CHƯƠNG TRÌNH NGHỆ THUẬT 8 3

I.Khái quát chung1.Khái niệm2.Phân loại3.Hàng hóa khuyến mại và hàng hóa dùng để khuyến mại 4. Mục đích của doanh nghiệp và tác động đến người tiêu dùng II. Các hình thức khuyến mại1.Dùng thử sản phẩm,mẫu hàng miễn phí 2.Tặng quà3. Giảm giá4.Tặng phiếu mua hàng5.Phiếu giảm giá6.các chương trình may[r]

BỘ TRANH TIẾNG ANH 7 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 7 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 7 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 7 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 7[r]

Tiết:1
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức ở lớp 8 làm cở sở để tiếp thu những kiến thức mới ở chương trình lớp 9.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng viết PTHH
Rèn luyện kỹ năng tính toán theo PTHH
3. Thái độ:
Rèn luyện lòng yêu thích say m[r]

PHẦN RIÊNG.2 ĐIỂM _HỌC SINH HỌC CHƯƠNG TRÌNH NÀO THÌ LÀM ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÓ_ • CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO: Câu 3: 2 điểm Một tế bào sinh dưỡng của một loài nguyên phân liên tiếp 8 lần đã[r]

Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nâng cao. Do cấu trúc đồng tâm nên giữa hai vòng này có những điểm giống và khác nhau. Giống trước hết là sự lặp lại của các vấn đề chính về kiến thức và kĩ năng. Chẳng hạn[r]

Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nâng cao. Do cấu trúc đồng tâm nên giữa hai vòng này có những điểm giống và khác nhau. Giống trước hết là sự lặp lại của các vấn đề chính về kiến thức và kĩ năng. Chẳng hạn[r]

ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Câu 1: (4 điểm)
Nhà thơ Vũ Đình Liên đã viết:
“… Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ buồn không thắm;
Mực đọng trong nghiên sầu...”[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của Truyện Kiều gồm 23 trang. Sáng kiến gồm 3 phần: phần mở đầu; phần nội dung và phần kết luận. Trong phần nội dung, tác giả đi sâu vào vận dụng giảng dạy các đoạn trích của Truyện Kiều trong chương trình Ngữ văn 9.

... soạn: 19/ 8/15 Ngày giảng: 21/8/15 Tiết Luyện tập Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh A- Mục tiêu cần đạt: - Củng cố lí thuyết kỹ văn TM - Biết vận dụng số BP NT vào văn TM B- Chuẩn. .. 3, Chuẩn bị; Viết TLV số 1: Nắm lại cách làm văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật mi[r]

Slide thuyết trình về nghệ thuật chớp thời cơ của Đảng ta trong cách mạng tháng 8 năm 1945. Cách mạng tháng 8 năm 1945 thành công có sự đóng góp vô cùng to lớn của Đảng. Và ở đó là nghệ thuật chớp thời cơ vô cùng đúng đắn của Đảng. Nhờ có nghệ thuật chớp thời cơ đó mà mới có một cách mạng tháng 8 th[r]

2. Phân biệt hoạt động trải nghiệm trong cuộc sống với HĐTN trong dạy học(ví dụ minh họa)3. Một số mô hình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo (ví dụ minh họa)Singapore: Hội đồng nghệ thuật quốc gia có chương trình giáo dục nghệthuật, cung cấp, tài trợ cho nhà trường phổ thôn[r]

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN THÔNG TIN VÔ TUYẾN
ĐỀ TÀI: TRUYỀN DỮ LIỆU BẰNG ÂM THANH
I. MỤC LỤC 1
II. DANH MỤC HÌNH ẢNH 2
III. LỜI NÓI ĐẦU 3
IV. NỘI DUNG 3
4.1. Đặt vấn đề 3
4.2. Sơ đồ khối hệ thống 3
4.3. Các khối trong chương trình gửi 4
4.3.1. Khối nhập liệu 4
4.3.2. Khối mã hóa 4
4.3.3. Khối điều chế[r]

CÂU 3: 8 ĐIỂM YÊU CẦU VỀ KỸ NĂNG: Biết cách làm bài văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học, biết chọn và phân tích một số chi tiết nghệ thuật mới lạ có sức hấp dẫn trong truyện của N[r]

Mục lục
Lời mở đầu…………………………………………………………………………………………………2
I.Cơ sở lý thuyết về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực……………………………………………..3
1.Các khái niệm liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực…………………..……………....3
1.1. Khái niệm nguồn nhân lực…………………………………………………………………….……..………….3
1.2. Đào tạo[r]

Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều)
Để quý thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án mà vẫn đảm bảo chất lượng bài dạy, chúng tôi xin giới thiệu Bộ sưu tập Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều). Các giáo án trong bộ sưu tập này được c[r]

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1 : (2 điểm) Theo anh (chị), tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhà văn Hê-minh-uê có những điểm gì đáng lưu ý?Kể tên hai tác phẩm tiêu biểu của ông ?  Câu 2: (3 điểm). Hãy v[r]

8 câu hỏi ôn thi cuối kì môn Lịch sử văn minh thế giới:
1. Kiến trúc điêu khắc của Văn minh Ai cập cổ đại.
2. VĂN MINH LƯỠNG HÀ CỔ ĐẠI ( Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc)
3) VĂN MINH Ả RẬP ( Đạo Hồi).
4. VĂN MINH ẤN ĐỘ ( Văn học, tôn giáo).
5.VĂN MINH TRUNG QUỐC (bốn phát minh kỹ thuật, Nho gia).
6.[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1
2. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ 2
3. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3
4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3
5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3
6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC 3
7. CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI 3
NỘI DUNG 4
CHƯƠNG 1. BIỆN PHÁP ĐIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC 4
1.1. Biện[r]

BỘ TRANH TIẾNG ANH 8 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 8 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 8 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 8 (chương trình mới)http://mytambn.v[r]

BỘ TRANH TIẾNG ANH 8 (chương trình mới)Bộ tranh Tiếng Anh 8 chương trình mới - Unit 9http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 8 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH TIẾNG ANH 8 (chương trình mới)http://mytambn.violet.vnBỘ TRANH[r]