KỂ SÁNG TẠO TRUYỆN THÁNH GIÓNG

Tuần 1 (Tiết 1->4)Ngày soạn: 25 - 8 - 2016Bài 1: Thánh GióngTên hoạt độngA. Hoạt độngkhởi động:* Mục tiêu: HSbiết quan sáttranh để miêutả, nêu cảmnghĩ.B. Hoạt độnghìnhthànhkiến thức:* Mục tiêu:- Xác địnhđược đặc điểmcủa nhân vậtchínhtrongtruyền thuyếtThánh Gióng;nhận biết cốttru[r]

Ta là Thánh Gióng, người con của làng Gióng và cũng là người anh hùng có công dẹp giặc Ân đem lại thái bình cho đất nước dưới thời Hùng Vương thứ sáu. Ta là Thánh Gióng, người con của làng Gióng và cũng là người anh hùng có công dẹp giặc Ân đem lại thái bình cho đất nước dưới thời Hùng Vương thứ[r]

Ngày soạn: 6 /9 / 2015Ngày giảng: Lớp 6A: ... /9 / 2015Lớp 6B: ... /9 / 2015Lớp 6C: ... /9 / 2015Bài 1. Từ tiết 1 đến tiết 4THÁNH GIÓNGI. Mục tiêu cần đạt (Từ tiết 1 đến tiết 4)- Xác định được đặc điểm của nhân vật chính trong truyền thuyết ThánhGióng; nhận biết cốt truyện; kể lại được câu ch[r]

2. Về nội dung: (5 điểm)a. Mở bài:Học sinh có thể mở bài bằng nhiều cách khác nhau nhưng phải giới thiệu được thờiđại: (Hùng Vương thứ 6), hoàn cảnh ra đời của Thánh Gióng.(0.75điểm)b. Thân bài: Kể diễn biến của câu chuyện:- Đặc điểm của Thánh Gióng sau khi ra đời([r]

Mấy đêm nay cu Bi không chịu đi ngủ sớm. Nó vẫn quen trước khi đi ngủ được bà kể cho nghe một câu chuyện. Vậy mà bà đi lên Bác Giang mãi chưa về. Bố nó kể chuyện gì nó cũng không nín, đành dỗ rằng: "Cu Bi cứ ngủ đi, tí nữa bố nhờ bà tiên đến kể chuyện Thánh Gióng cho con nghe". Mấy đêm nay cu Bi[r]

Các cháu có biết ta là ai không? Ta chính là Thánh Gióng, người năm xưa đã một mình đánh thắng lũ giặc Ân hung ác. Bây giờ ta sẽ kể cho các cháu nghe về cuộc đời của ta lúc bấy giờ nhé! Các cháu ạ! Ta vốn là sứ thần của Ngọc Hoàng sai xuống giúp đỡ dân làng đánh đuổi quân xâm lược đang nhăm nhe x[r]

I. DÀN Ý 1. Mở bài: - Truyền thuyết Thánh Gióng ra đời từ thời Hùng Vương dựng nước, được đánh giá là một trong những truyện cổ dân gian hay nhất. - Hình tượng Thánh Gióng tượng trưng cho lòng yêu nước, ý chí và quyết tâm chiến đấu, chiến thắng giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc. 2. Thân bài: * Sự[r]

  Đề bài: Trẻ em vẫn mơ ước vươn vai một cái là trở thành tráng sĩ như Thánh Gióng. Em hãy tưởn

Năm nay tôi học lớp 6 và môn học tôi thích nhất là môn văn vì ở đó tôi được đọc nhiều câu chuyện cổ tích, truyền thuyết, truyện cười vô cùng thú vị. Nhắc đến truyện truyền thuyết tôi lại nhớ ra một lần như thế này… Lần ấy, tôi mải mê đọc những truyện truyền thuyết và đến lúc mệt quá rồi tôi vẫn k[r]

Trong cuộc đời có những chuyện kì lạ. Ta may mắn được chứng kiến câu chuyện về Phù Đổng Thiên Vương. Hôm nay ta sẽ kể cho các cháu nghe chuyên ngày xưa chàng đã đánh đuổi giặc Ân như thế nào. Trong cuộc đời có những chuyện kì lạ. Ta may mắn được chứng kiến câu chuyện về Phù Đổng Thiên Vương. Hôm[r]

Hướng khai thác truyện cổ tích gắn với những đặc trưng thi pháp củatác giả là đúng đắn. Tuy nhiên, không phải bất kì truyện cổ tích nào cũng có đủ6 yếu tố nghệ thuật trên.Trong cuốn Thi pháp văn học dán gian [135], Lê Trường Phát nghiêncứu hoạt động lý giải và tiếp nhận TPVHDG, nhất là[r]

Thể hiện ý thức tự vệ của dân tộc (sứ giả đi tìm người có tài đi đánh giặc). - Thể hiện ý thức tự vệ của dân tộc (sứ giả đi tìm người có tài đi đánh giặc).- Cũng thể hiện vũ khí bằng kim loại (trong truyện Thánh Gióng là sắt — ngựa sắt, roi sắt) là vũ khí lợi hại, chống giặc rất hiệu quả.

  Đề bài: Kể diễn cảm truyện Thánh Gióng. Bài làm của một học sinh lớp 6 trường THCS Trần Đăng Khoa.  

Trẻ em vẫn mơ ước vươn vai một cái là trở thành tráng sĩ như Thánh Gióng. Em hãy tưởng tượng mình mơ thấy Thánh Gióng và hỏi ngài bí quyết, xem ngài khuyên em như thế nào? I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Giới thiệu chung: - Buổi sáng, trong giờ Ngữ văn, em được học truyền thuyết Thánh Gióng và câu chuyện[r]

I. VỀ THỂ LOẠI: 1. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ. Truyền thuyết là tác phẩm nghệ thuật truyền miệng nên nó thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. Truyền thuyết thể hiện quan điểm, thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối[r]

[r]

Ta là Thánh Gióng, con thứ hai của Ngọc Hoàng thượng đế, hôm nay ta sẽ kể cho các cháu nghe câu chuyện ngày xưa ta đã đánh đuổi giặc Ân như thế nào. Nghe tin giặc Ân sắp sang xâm lược, vua cha cử ta xuống giúp dân đánh đuổi. Muốn biết dân chúng dưới trần đánh giặc ra sao, người khuyên ta nên đầu[r]

+ Nghĩa gốc : là nghĩa xuất hiện từ đầu, làm cơ sơ để hình thành các nghĩa khác.+ Nghĩa chuyển : là nghĩa được hình thành trên cơ sở của nghĩa gốc.2. Bài tập :2.1/ Tìm từ chỉ bộ phận cơ thể người và kể ra từ chuyển nghĩa của chúng : Gợi ý :- chân : chân bàn, chân núi, chân trời, chân đê, …-[r]

Truyện kể rằng: vào đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng, có hai vợ chồng ông lão, tuy làm ăn chăm chỉ, lại có tiếng là phúc đức nhưng mãi không có con. Một hôm, bà vợ ra đồng ướm chân vào một vết chân lạ, về nhà bà thụ thai. Mười hai tháng sau bà sinh ra một cậu con trai khôi ngô tuấn tú. Nhưng[r]

I. Nội dung kiến thức cần nắm.
1. khái niệm truyền thuyết.
là truyện kể dân gian về các nhân vật, sự kiện.
Truyền thuyết có cốt lõi lịch sử.
Sử dụng nhiều yếu tố tưởng tượng, kì ảo.
2. Các truyền thuyết đã học.
a, Con Rồng cháu Tiên
b, Bánh trưng, bánh giầy.
c, Thánh gióng
d, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.[r]