MỞ BÀI GIÁN TIẾP TẢ CON ĐƯỜNG TỪ NHÀ ĐẾN TRƯỜNG

Từ nhà tôi đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà tôi thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ. Trả lời   -  Đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp.   Đoạn (a): Từ nhà tôi đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà tôi thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.[r]

Ngày nào đến trường em cũng đi về trên con đường quen thuộc ấy. Đến nỗi, nếu nhắm mắt lại là em có thể hình dung rõ mồn một ngay từng cảnh sắc.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu tên con đường quen thuộc từ nhà em đến trường. Cho biết thời điểm em định tả (sáng, chiều, đì học, tan học về).    [r]

"Con đường đến trường" – cái tên nghe sao quen quá. Chẳng phải ngày nào chún ta cũng dạo bước trên nó để đến trường hay sao? Vậy mà trong chúng ta, mấy ai đã quan tâm đến nó? Phải chăng vì[r]

Từ nhà đến trường, tôi có thế đi men theo rất nhiều ngả đường. Nhưng con đường tôi yêu thích, thường đi là con đường Nguyễn Thị Lựu.    Từ nhà đến trường, tôi có thế đi men theo rất nhiều ngả đường. Nhưng con đường tôi yêu thích, thường đi là con đường Nguyễn Thị Lựu.    Con đường lát nhựa đen[r]

Tả lại con đường đến trường của emHẳng ngày em vẫn đi học trên con đường quen thuộc, con đường đã gắn bó vớinhiều kỉ niệm tuổi học tròđáng nhớ. Con đường ấy, em vẫn gọi là con đường tuổithơ.Nhà em ở sát với cánh đồng, nhưng ngôi trườn[r]

Con đường đến trường” – cái tên nghe sao quen quá. Chẳng phải ngày nào chún ta cũng dạo bước trên nó để đến trường hay sao? Vậy mà trong chúng ta, mấy ai đã quan tâm đến nó? Phải chăng vì nó đã quá quen. Bạn hãy thử, hãy thử một lần say ngắm. Chắc chắn bạn sẽ khẳng định rằng: nó có nhiều điểm thú v[r]

Con đường tới trường, thật đẹp và thơ mộng. Nó đã gắn bó vơi tôi suốt thời gian dài. Tôi thích nhất con đuờng lúc tan tầm. Đó là khoảng thời gian sôi động nhất. Lúc ấy, tôi lại lặng yên ngắm nhìn mọi thứ, cảnh vật thanh bình và con người thuần hậu. Con đường từ nhà em tới trường không xa lắm. Đã[r]

Đã sáu giờ ba mươi rồi. em khép vội cánh cổng, cùng Hoa bước vội trên con đường đến trường, chỉ lo sợ trẻ học. Cả hai đều cố vượt lên những khách đi đường không dám nhởn nhơ như những lần trước Tả con đường quen thuộc từ nhà em đến trường Bài làm Bức tranh ấy thật tuyệt vời. Đã sáu giờ ba mươi r[r]

Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường    Đề 1: Tả con sông quê em.    1)Mở bài kiểu gián tiếp    Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường. Bãi cỏ ven làng, nơi tôi cùng các bạn[r]

Bài làm 1
Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp nhưng cảnh đẹp gắn bó với em nhất vẫn là con đường quen thuộc đã in dấu chân em mỗi buổi đến trường Ra khỏi ngõ nhà em là gặp ngay con đường làng thân thuộc . Con đường xuyên qua làng được lát gạch phẳng lì, bao năm nay đã quen bước chân em tới trường[r]

  Ta con duong tu nha den truong - Đề bài: Nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết: “Quê hương là đường đi h

Con đ−ờng đến tr−ờng" - cái tên nghe sao quen quá. Chẳng phải ngμy nμo chúng ta cũng dạo b−ớc trên nó để đến tr−ờng hay sao? Vậy mμ trong chúng ta, mấy ai đã quan tâm đến nó? Phải chăng vì nó đã quá quen. Bạn hãy thử, hãy thử một lần ngắm nó kĩ xem, chắc chắn bạn sẽ khẳng định rằng: nó có nhiều điểm[r]

Khẳng định con đường là người bạn quý, gắn bó thân thiết với em. Trả lời    + Giống nhau: Đều nói đến tình cảm yêu mến, gắn bó đối với con đường.    + Khác nhau:     Đoạn kết bài kiểu không mở rộng (a): Khẳng định con đường là người bạn quý, gắn bó thân thiết với em.     Đoạn kết bài theo kiểu mở[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

TIẾNG VIỆT LỚP 5
NHỮNG BÀI VĂN MẪU HAY NHẤT
Chủ đề: Tả cảnh vật, vùng quê, miền đất
Mục lục
Đề bài : Tả một miền đất, vùng quê mà em biết 2
Đề bài: Tả cảnh công viên, vườn hoa vào một buổi sáng mùa xuân đẹp trời 4
Đề bài: Tả cánh đồng quê em 6
Đề bài: Tả cảnh đường phố nơi em ở 7
Đề bài: Tả cảnh trư[r]

(6) Đàn thóc ra phơi.Bài 5:Tìm các từ ngữ và đặt câu.a. Tả âm thanh của gió.b. Tả âm thanh tiếng mưa.c. Tả âm thanh tiếng hát.Bài 6: Viết đoạn mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả một khu vườn mà embiết.BÀI TẬP TIẾNG VIỆT NÂNG CAO LỚP 5TUẦN 9Họ[r]

Câu 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới:a)Tìm đoạn mở bài và kết bài.b)Các đoạn trên giống các cách mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng.c) Em có thể chọn những câu nào trong bài văn trên để: Câu 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới:                                       [r]

1.Ghi nhớ:rnrn*Phần thân bài chính là phần trọng tâm của một bài văn. Một bài văn có phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn nhưng phần thân bài sáo rỗng, hời hợt, không giải quyết được đầy đủ các yêu cầu các yêu cầu được đặt ra ở phần đề bài thì chưa phải là một bài văn hay .Để khắc phục khuyết điểm này[r]

TẢ CÂY CỐI
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. LƯU Ý Tả cây cối là dùng lời văn miêu tả để giúp người đọc hình dung rõ cây được tả với những đặc điểm nổi bật về hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây, sự phát triển của cây…Để làm tốt bài văn tả cây cối, các em can phải:- Xác định rõ cây sẽ tả là cây gì, t[r]

Giới thiệu ngày mới bắt đầu ở quê em vào tháng nào trong năm? Sau một đêm say ngủ, ngày mới tỉnh giấc như thế nào? Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau: a)  Một ngày mới bắt đầu ở quê em. b)  Một đêm trăng đẹp. c)  Trường em trước buổi học. d)  Một khu vui chơi giải trí mà em thích. Bài làm t[r]