HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN 2019

trang thiết bị trong Trung tâm học liệu phục vụ học tập.ND2: Do báo cáo viên của Học viện Chính trị hành chính khu vực 3 và báo cáo viên củaphòng Hành chính tổng hợp trường Đại học Bách khoa báo cáo:- Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; thực hiệnchủ đề của n[r]

HS: Phải từ 18 tuổi trở lên, biết tiếng Việt và có ít nhất 5năm cư trú tại VN, tự nguyện tuân thep pháp luật VN.5’Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập*/ Bài tậpGV: Hướng dẫn HS làm bài tập a, b/34, 35Bài tập a/34, b/353.3 Củng cố kiến thức: (3 phút)? Công dân là gì?? Căn cứ[r]

mới nội dung hình thức hoạt động từng bước đáp ứng nhu cầu nguyện vọng củađoàn viên trong chi đoàn. Công tác tuyên truyền gíao dục chính trị tư tưởng chođoàn viên có nhiều thuận lợi, phong trào “5 xung kích phát triển kinh tế” và “4đồng hành với thanh niên lập thân lập nghiệp” được đoàn viên hưởng ứ[r]

BÀI THU HOẠCH “TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN HSSV”
NĂM HỌC 2016 2017
Họ và tên sinh viên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sinh ngày: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Số điện thoại: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sin[r]

Nhận thức của bản thân về hoạt động này
• Đây là hoạt động bổ ích mà nhà trường đã giao cho chúng em. Qua việc dự giờ tiết sinh hoạt mỗi tuần, em có niềm tin vào học sinh, luôn luôn vì học sinh. Giáo dục học sinh thành con ngoan, trò giỏi,có những đức tính quan trọng để trở thành một người có ích ch[r]

PhÇn I: T×nh h×nh c«ng t¸c qu¶n lý HSSV n¨m häc 2012 2013 vµ ch­¬ng tr×nh c«ng t¸c HSSV cña nhµ tr­êng giai ®o¹n 2012 2016I. T×nh h×nh c«ng t¸c qu¶n lý HSSV n¨m häc 2012 2013 T×nh h×nh chung vÒ t­ t­ëng cña HSSV lµ: Cã lËp tr­êng t­ t­ëng v÷ng vµng, an t©m häc tËp, rÌn luyÖn tu d­ìng, tin t­ëng t[r]

Hình thức tổ chức HĐGDNGLL ở trường tiểu học rất đa dạng, mỗi một hình thức hoạt động đều tiềm tàng trong nó những khả năng giáo dục nhất định. Nhờ các hình thức đa dạng như diễn đàn trẻ em, giao lưu, tham quan du lịch, hoạt động nhân đạo, trò chơi dân gian, văn nghệ, TDTT, tổ chức các ngày hội, hoạ[r]

KẾ HOẠCH THỰC TẬP GIÁO DỤCThực tập sư phạm 2Họ và tên sinh viên: Vũ Viết Tiệp Ngành: Sư phạm Toán họcGiáo viên hướng dẫn: Bùi Văn Phúc Lớp: 10A4 Tuần 1Từ ngày 10022014 đến ngày 15022014 Dự lễ chào cờ đầu tuần, ra mắt đoàn thực tập. Gặp gỡ giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể học sinh trong lớp. Nghe cá[r]

Tuần 7Sinh hoạt lớpI.Mục tiêu- Sinh hoạt lớp nhằm xây dựng lớp tự quản ,nhận xét u khuyết điểm của các em trongtuần học qua .-Xây dụng nội dung cũng nh kế hoạch của tuần học tới.II.Các hoạt động dạy họcHoạt động dạyHoạt động học1.ổn định tổ chức-Kiểm tra sĩ số-Các[r]

Đảm bảo ANTT trường học là phòng ngừa, đấu tranh với âm mưu, hoạt động gây mất an ninh chính trị, trật tự trong và ngoài nhà trường; phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội có liên quan đến sinh viên và cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học; phối hợp tuyên truyền giáo dục ý thức chấp hành pháp luật;[r]

MỤC LỤC
I. LỜI NÓI ĐẦU 1
II. NỘI DUNG BÁO CÁO 4
PHẦN I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CƠ QUAN 4
1.Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của UBND phường Lê Hồng Phong: 4
1.1 Vài nét sơ lược về UBND phường Lê Hồng Phong. 4
1.2 Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tổ chức của UBND Phườn[r]

BỘ CÔNG THƯƠNGSoạn thảo: CNTBÀI THU HO CHẠTUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN - HSSVNĂM HỌC 2009 - 2010Họ và tên HSSV:.......................................................................................Lớp :.......................................................................................N[r]

GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM TUẦN 11

I. MỤC TIÊU
1. Sơ kết hoạt động tuần 11
Nắm bắt tình hình lớp trong tuần (những việc đã đạt được và chưa đạt được).
Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
Tuyên dương những cá nhân, tổ có thành tích trong tuần.
Xử lý, chấn chỉnh những cá nhân vi p[r]

Nguyên nhân sâu sa của sự suy thoái đó trước hết là do thiếu sự tu dưỡng, rènluyện, học tập của một bộ phận cán bộ, đảng viên; đồng thời, các tổ chức đảng chưaphát huy tốt vai trò, trách nhiệm trong bồi dưỡng, giáo dục đội ngũ đảng viên. Từ đódẫn tới đánh mất vai trò tiên phong, gương mẫu, th[r]

thức đúng đắn này sẽ có suy nghĩ và hành động đúng.- Cải tạo và đổi mới MT ngoài lớp học đảm bảo đúng, đủ phục vụ cho cáchoạt động của chuyên đề. Cần tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị, cải tạo MT trong19và ngoài lớp đảm bảo đủ các điều kiện thực hiện chuyên đề. Cần có sự đánh giáhiện trạng thực tế[r]

- Học sinh có thái độ đúng đắn với công tác thuế tại địa phương.- Học sinh có ý thức trở thành tuyên truyền viên tích cực cho công tác thuế.2. Yêu cầuGồm 3 cấp độ:- Cấp độ biết: Biết một số nội dung cơ bản về thuế.- Cấp độ hiểu: Hiểu được ý nghĩa của thuế với cuộc sống của chúng ta.- Cấp độ vận dụng[r]

Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng sống cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Ngoài việc tổ chức, hướng dẫ[r]

Tình hình và thực trạng phát triển và phân bố cây lạc ở Việt Năm và thế giới năm 2019 là đề tài nghiên cứu các đặc điểm,lịch sử hình thành và thực trạng phát triển cây lạc ở VIệt Năm theo số liệu mới nhất năm 2019

Tình hình phân bố và phát triển cây cao su ở Việt Nam và Thế Giớ năm 2019 là đề tài nghiên cứu sự phân bố và phát triển của cây cao su, nghiên cứu đặc điểm và lịch sử hình thành cây cao su ở Việt Nam và thế giới năm 2019........