Bài : Cấu tạo cơ thể người là một trong các bài ôn thi công chức Sinh học năm 2014, Bài này giúp học sinh hiểu và biết vế cấu tạo cơ thể con người, đặc biệt là các em hiểu về cơ thể mình qua cấu tạo cơ thể phụ nữ và cấu tạo cơ thể nam giới. Học sinh vận dụng được vào thực tế để biết cách vệ sinh cá[r]
CHƯƠNG I:KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜITiết 2- Bài 2CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜICẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜITiết 2- Bài 2I.CẤU TẠO1. Các phần cơ thểĐầuThânCơ hoànhTứ chiCơ thể người gồm mấyphần ? Kể tên các phần đó•Những cơ quan nào nằm trongkhoang ngực?•Những cơ q[r]
NĂM HỌC 2015 - 2016Môn : Sinh học 8GV: NGUYỄN THỊ NHUNGKiểm tra bài cũ :1. Hãy nêu vị trí của con người trongtự nhiên ?2. Nhiệm vụ và phương pháp học tậpmôn học Cơ thể người và vệ sinh?Bài 2CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜII/I/CẤUCẤU TẠOTẠO1, Các phần cơ thểa) Quan sát h[r]
1. Các phần cơ thể, 2. Các hệ cơ quan. Hệ vận động có chức năng nâng đỡ, vận động cơ thể ; 1. Các phần cơ thể Hình 2.1. Cơ thể người Hình 2.2.Các cơ quan ở phần thân của cơ thể người 2. Các hệ cơ quan Cơ thể chúng ta có nhiều hệ cơ quan.Hệ cơ[r]
TRANG 1 Kế hoạch bài dạy tuần 30 SINH HOẠT TẬP THỂ I – GIÁO VIÊN KIỂM ĐIỂM CÔNG VIỆC TUẦN TRƯỚC.. - Tổng kết lại ý nghĩa các ngày lễ lớn của tháng:.[r]
TRANG 1 Kế hoạch bài dạy tuần 27 SINH HOẠT TẬP THỂ 1 – GIÁO VIÊN KIỂM ĐIỂM CÔNG VIỆC TUẦN TRƯỚC - Học sinh tốt các việc của tuần trước:.. Nắm được các ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3 và [r]
Đặc điểm sinh học, đặc trưng cấu trúc của nhóm cơ thể chưa cấu tạo tế bào, nhóm cơ thể sống có cấu tạo tế bào với nhân chưa hoàn chỉnh, nhóm cơ thể sống có cấu tạo tế bào với nhân hoàn chỉnhĐặc điểm sinh học, đặc trưng cấu trúc của nhóm cơ thể chưa cấu tạo tế bào, nhóm cơ thể sống có cấu tạo tế bào[r]
Câu 1. Nêu các bậc cấu trúc của prôtêin. Câu 1. Nêu các bậc cấu trúc của prôtêin.Câu 2. Nêu một vài loại prôtêin trong tế bào người và cho biết các chức năng của chúng.Câu 3. Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà và thịt lợn đều được cấu tạo từ prôtêin nhưng chúng khác nhau về rất nhiều đặc tí[r]
PhẦn mỘtLỊCH SỬ THẾ GIỚi THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠIChương IXÃ HỘI NGUYÊN THUỶBài 1SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THUỶ1: SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ ĐỜI SỐNG BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦYLOÀI NGƯỜI DO ĐÂU MÀCÓ ??Bàn Cổ và Nữ Oa - tạo ra con người Trung QuốcAdam và[r]
I, Đặt vấn đề Vitamin là một nhóm các hợp chất hữu cơ có phân tử nhỏ bé , có cấu tạo hóa học khác nhau có tính chất hóa học cũng như lý học khác nhau , nhưng chúng giống nhau ở chỗ rất cần cho hoạt động sống bình thường của bất kỳ cơ thể nào , nó cần thiết cho quá trình đồng hóa và sử dụn[r]
TRANG 1 Kế hoạch bài dạy tuần 24 SINH HOẠT TẬP THỂ THẦY RÚT KINH NGHIỆM CÔNG TÁC TUẦN QUA: - Chuyên cần: cả lớp đi học đầy đủ, đúng giờ.. - Học tập: vẫn còn vài bạn quên mang vở theo t[r]
TRANG 1 Kế hoạch bài dạy tuần 26 SINH HOẠT TẬP THỂ I – GIÁO VIÊN NHẬN XÉT CÁC VIỆC TUẦN TRƯỚC: - Học sinh đeo khăn quàng đầy đủ.. - Thực hiện nghiêm túc các điều lệ của Đội.[r]
TRANG 1 Kế hoạch bài dạy tuần 28 SINH HOẠT TẬP THỂ 1 – GIÁO VIÊN KIỂM ĐIỂM CÔNG VIỆC TUẦN TRƯỚC - Học sinh tốt các việc của tuần trước:.. Nắm được các ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3 và [r]
Ngày soạn: 0108 Ngày dạy: Tiết PPCT: 1 Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học. Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên. Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ[r]
I. Khái niệm hô hấp, Đặc điểm cấu tạo của các cơ quan hô hấp ở người I. Khái niệm hô hấp Hình 20-1. Sơ đồ các giai đoạn chủ yếu trong quá trình hô hấp Từ xa xưa, con người đã hiểu rằng sự sống luôn gắn bền với sự thở. Cơ thể còn thở nghĩa là còn sống và ngược lại.Các thực nghiệm khoa học ngày na[r]
Bài C4. Cấu tạo của nhiệt kế y tế có đặc điểm gì? Cấu tạo như vậy có dụng gì? Bài C4. Cấu tạo của nhiệt kế y tế có đặc điểm gì? Cấu tạo như vậy có dụng gì? Hướng dẫn giải: Ống quản ở gần bầu đựng thuỷ ngân có một chỗ thắt, có tác dụngngăn không cho thuỷ ngân tụt xuống bầu khi đưa nhiệt kế ra khỏi[r]
Tiết 1. Bài 1: BÀI MỞ ĐẦUI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh phải biết được mục đích, ý nghĩa cơ bản của môn học đối với cơ thể người. Xác định được vị trí con người trong giới động vật Phương pháp học tốt nhất để đạt được mục đích trên.2. Kỹ năng: Phương pháp học tập của môn học.3. Thái độ: Giáo d[r]