LÝ THUYẾT PHÂN TÂM HỌC CỦA FREUD

Nhờ sự tìm tòi, nghiên cứu một lĩnh vực hết sức nhạy cảm,Sigmund Freud đã xây dựng nên học thuyết phân tâm học – mộttrong những học thuyết có ảnh hưởng sâu rộng trong nhiều lĩnh vựccủa đời sống hiện đại. Hơn một thế kỷ đã trôi qua, giờ đây phân tâmhọc không còn đóng khung trong[r]

ông đã đi Paris và ông bèn đi theo sang thành phố này. Tại đây, ông cùng làm việcvới Jean Charcot, lúc ấy đã là một nhà bệnh lý học và thần kinh học người Pháp nổitiếng. Ở đây, lần đầu tiên ông được tiếp xúc với công trình của Charcot về bệnh loạnthần kinh và cách dùng phương pháp thôi[r]

nghiệm và kinh nghiệm thực hành khi điều trị cho nhiều người bệnh ở Vienna, Freud đã xây dựng cơ sở cho khoa phân tâm học vào khoảng cuối thế kỷ 19. Freud là một trong những nhà khoa học đã sáng tác nhiều hơn hết trong thời đại chúng ta. Sự phong phú về những đề tài mới m[r]

Cấu trúc tự sự "Kafka bên bờ biển" theo cách nhìn phân tâm học Hành trình của nhân vật chính của hai tuyến truyện, tuyến 1 là Kafka và tuyến 2 là Nakata đều có điểm xuất phát chung là khởi đầu từ Tokyo và điểm đến cuối cùng là thành phố Shikoku, còn quá trình thực hiện chuyến đi th[r]

dưới lớp vỏ ngoài, vì những lý do nào đó, những cảm giác và những mục đích mà một cá nhân đãkhông những giấu kín người khác mà còn tự giấu ngay chính bản thân mình nữa. Trong tâm lý họccủa Freud, cõi vô thức là tối thượng và mọi hoạt động ý thức chỉ có một vị trí phụ thuộc. Nếu hiểuđược cái t[r]

2. cái tôi là cái trung gian giữa cái nó và cái bên ngoài. Về mặt nguồn gốc, cái tôi được xem là một fần của cái nó nhưng đã bị tách khỏi cái nó để tiếp xúc với cái bên ngoài. Khi đó cái tôi chống lại cái nó bằng cách giành quyền làm chủ những đòi hỏi xung lực và quyết định việc thỏa mãn hay chưa th[r]

Lợi hại của việc dùng màu.Việc áp dụng màu sắc âm dơng ngày nay đã đợc phổ biến rộng rãi trên thế giới. Trong các viện chữa bệnh theo phân tâm học hoặc thần kinh, ngời ta thờng làm dịu những cơn đau cuả bệnh nhân bằng các màu sắc Âm nh xanh, tím và khích thích họ băng những màu sắc Dơn[r]

tạo khoái cảm lạc thú, tồn tại bản năng đưa đến cái chết, hủy hoại cuộc sống. Freud dùng haidanh từ Hy Lạp: EROS để gọi bản năng bảo tồn cuộc sống và THANATOS để chỉ bản năng dẫntới cái chết. Đến đây tư duy của Freud đã thoát ra ngoài phạm vi tâm lý học, đã trở thành triết lý.Vớ[r]

Tính đa âm còn thể hiện ở việc tác giả đưa nhiều kiến thức vào cùng một tác phẩm. Nổi bật nhất là kiến thức về âm nhạc, tiếp đó là những kiến thức về lịch sử, chính trị, tôn giáo, phân tâm học và khoa học kỹ thuật. Đời nhẹ khôn kham mang tính đậm đặc của tri thức. Đó là những tri thức[r]

TRANG 1 Khi con ghen tỵ PN - Theo Phân tâm học, nếu con trẻ phải kiềm chế những cảm xúc tiêu cực như ghen tỵ, đố kỵ với người khác trong một thời gian dài mà không được giải tỏa, chúng s[r]

dòng tâm thức của Benjy: “Và rồi chị lại nhìn ngọn lửa và những hình thể êm ái sáng ngời lại di động. Tôi nghe thấy đồng hồ, mái nhà và Caddy”(6). Với Benjy hình ảnh Caddy luôn gắn với ngọn lửa, đó là hình ảnh đầy bí ẩn trong tiểu thuyết Gothic còn trong nội tâm của nhân vật Benjy, lửa chính là sự ấ[r]

Hậu quả của bịnh trầm cảm không trị đúng mức Tâm hồn con người rất phức tạp. Các bậc thánh nhân như Phật và Chúa đã ra đời và đưa ra nhiều cách để sửa đổi tâm tánh con người ngõ hầu có được một xã hội thanh bình mà hiện nay ta vẫn còn chiến tranh và đau khổ. Có thể vì con người có khuynh hướng chốn[r]

giúp cho tinh thần được quân bình và trong sạch, phù hợp cho những ai bị yếu thần kinh. Phòng các bé gái nên trang trí màu xanh lợt để giấc ngủ chúng được êm dịu hơn. Màu xanh da trời làm êm dịu người bệnh, mau hồi phục sức khoẻ, và có tính chất diệt trùng. Lợi hại của việc dùng màu.Việc áp dụng mà[r]

Cổ mẫu và cổ mẫu trong văn học
Jung thường bất đồng với Freud về vấn đề loạn luân. Trong khi Freud luôn tìm cách mở rộng khái niệm mặc cảm Oedipe, Jung lại luôn muốn giảm bớt tầm ảnh hưởng của vấn đề này trong Phân tâm học của mình. Ông không cho rằng cái gọi là phức cảm Oedipe là thói tính, mà xem[r]

một nhà tâm lý, nhà quản lý hành chính và ông là người đầu tiên đã giải phóng bệnh nhân tâm thần khỏi xiềng xích. 1.3. Tâm lý y học thế kỷ XIX và đầu thế kỷ XX Đầu thế kỷ XIX, nhiều tác phẩm đặt nền móng cho tâm lý y học với tư cách là một khoa học độc lập đã xuất hiện. Năm 1818, Reie - một bác sĩ,[r]

Sang thế kỷ XVII thế kỷ của Decartes, đựợc đặc trưng bởi sự xuất hiện khái niệm phản xạ - khuynh hướng duy vật trong trong triết học Gobx và tư tưởng quyết định bắt đầu thâm nhập vào y học. Thế kỷ XVIII, Pinel – nhà cải cách phương pháp điều trị bệnh tâm thần vĩ đại người pháp- đã cho rằng, người l[r]

Sigmund Freud được coi là cha đẻ của phân tâm học. Ông là một bác sĩ, một nhà thần kinh học người Áo sống ở thế kỷ 19.
Năm 1920, trong Beyond the Pleasure Principle (Vượt ngoài nguyên tắc Lạc thú), Freud đi đến phát triển những gì thành ra được gọi là “lý thuyết cơ cấu” về não thức. Lý thuyết này n[r]

Quay về với lập luận của chúng ta: do đó, nếu như đây là lối vốntrong đó một-gì-đó tự thân nó là vô thức trở thành tiền ý thức, câuhỏi - chúng ta làm một-gì-đó vốn nó bị dồn ép trở thành (tiền) ýthức như thế nào - sẽ được trả lời như sau đây. Nó được thực hiệnbằng cung cấp cho Pcs. những liên kết tr[r]

Tài liệu với các câu hỏi như nguyên nhân do nội thương hoặc ngoại cảm, nguyên nhân gây bệnh bên trong; điều trị bệnh theo Đông y; sự hoạt động không bình thường của tế bào; thuyết thần kinh luận trong bệnh lý học; điều trị bệnh theo Freud; Bảo vệ khả năng thích nghi của cơ thể...

mức độ cao hơn khi các nhà văn không đơn thuần sử dụng một dạng ngôi kể nhất định nào. Tính phức hợp trong tổ chức điểm nhìn được biểu hiện qua sự đan chéo các điểm nhìn và sự luân chuyển thường xuyên giữa các ngôi trần thuật. Tiêu biểu là: Tấm ván phóng dao (Mạc Can), Đi tìm nhân vật (Tạ Duy Anh),[r]