Môn học cung cấp những kiến thức cơ bản, toàn diện, hệ thống về lịch sử Việt Nam thời kỳ cổ trung đại. Bao trùm toàn bộ là các nội dung lớn như: sự thay thế, phát triển kế tiếp giữa các triều đại, các thời đại lịch sử; quá trình ra đời và hoàn thiện của hệ thống nhà nước và pháp luật; những thành tự[r]
Môn học cung cấp những kiến thức cơ bản, toàn diện về cơ cấu kinh tế xã hội Việt Nam qua các thời kỳ: công xã nguyên thuỷ, dựng nước, Bắc thuộc đến thời phong kiến; chỉ ra tác động của những điều kiện tự nhiên, của các nhân tố lịch sử, chính trị, văn hoá tới cơ cấu kinh tế xã hội; đặc điểm và xu t[r]
Vị trí địa lý của Việt Nam trong mối quan hệ khu vực và quốc tế; quan hệ của Việt Nam (Văn LangÂu Lạc, Phù Nam, Chămpa; Đại Cồ ViệtĐại ViệtĐại Nam) với các nước trong khu vực và thế giới qua các thời kỳ lịch sử trên các phương diện chính trị, kinh tế, văn hóa...; tác động của bối cảnh và mối quan hệ[r]
Các thành phần cấu tạo của nền văn học Việt Nam 1. Nền Văn học dân gian ra đời từ thời viễn cổ và tiếp tục phát triển về sau này. Tính nhân dân, tính dân tộc của nó từ nội dung tới hình thức có tác dụng sâu sắc đến sự hình thành và phát triển của nền văn học viết. 2. Văn học viết ra[r]
Trình bày một cách hệ thống về lịch sử xuất bản sách ở Việt Nam qua các thời kỳ: phong kiến, đầu thế kỷ XIX đến năm 1945, từ năm 1945 đến nay. Qua đó người 2 học nắm được đặc điểm của lịch sử đã tác động đến việc xuất bản sách Việt Nam thế nào và vai trò, vị trí của xuất bản sách trong tiến trình p[r]
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Môn học này sẽ giúp cho sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản và toàn diện về các kiến thức lịch sử của lịch sử Việt Nam hiện đại. Những sự kiện, những vấn đề, những nội dung chủ yếu của lịch sử Việt Nam thời kỳ hiện đại sẽ được trình bày theo lịch đại, n[r]
Giới thiệu chung hoàn cảnh lịch sử, sự ra đời của nền sử học Việt Nam hiện đại, trên cơ sở đó đưa ra tiêu chí lựa chọn các sử gia tiêu biểu nhất của giai đoạn 19451975. Đặc biệt, tập trung phân tích hai thế hệ đầu tiên: thế hệ thứ nhất bao gồm những người đã trưởng thành từ trước Cách mạng Tháng Tám[r]
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nghiên cứu về quá trình mở rộng và hoàn thiện lãnh thổ Việt Nam thời phong kiến đặc biệt là ở thế kỉ XVIIXVIII là vấn đề không phải hoàn toàn mới mẻ, đã có rất nhiều công trình nghiên cứu chuyên sâu về nhiều mặt vấn đề này. Tuy nhiên việc tìm hiểu về quá trình mở rộng và[r]
Qúa trình tồn tại, phát triển mấy nghìn năm của dân tộc Việt Nam đã đúc kết những truyền thống quý báu, cơ sở nền tảng cho sự phát triển và sức sống trường tồn của dân tộc ta; đoàn kết gắn bó cộng đồng các dân tộc Việt Nam là một trong những truyền thống nổi bật được lưu truyền, phát huy qua các thờ[r]
Đề tài Giao thương giữa Việt Nam với các quốc gia và vùng lãnh thổ thuộc khu vực Đông Bắc Á (1897 – 1945) gƣời viết chọn vấn đề “Giao thương giữa Việt Nam với các quốc gia và vùng lãnh thổ thuộc khu vực Đông Bắc Á (1897 – 1945)” làm đối tƣợng nghiên cứu của luận án. 2. Đối tƣợng, phạm vi nghiên[r]
Quan niệm lịch sử Việt Nam là lịch sử của tất cả các cộng đồng tộc người, các nền văn hóa và quốc gia cổ đại đã và đang tồn tại trên phạm vi lãnh thổ Việt Nam hiện nay; các không gian lịch sử văn hóa và quốc gia cổ đại (Văn Lang Âu Lạc, Chămpa, Phù Nam); quá trình thống nhất lãnh thổ và văn hóa (t[r]
Tất cả các bạn học sinh, sinh viên có những thắc mắc về vấn đề lịch sử hình thành nên lãnh thổ Việt Nam như thế nào thì có thể tham khảo tài liệu này, Những trí thức, giáo viên, cán bộ, công nhân viên chức cũng nên xem qua tài liệu này để biết rõ hơn về đất nước mình, Nhưng cai còn lại và những cái[r]
Trình bày cơ sở hình thành và phát triển chủ trương, chính sách đối ngoại của Đảng qua các thời kỳ lịch sử: thời kỳ đấu tranh vì độc lập tự do, mà chủ yếu là tiến hành chiến tranh cách mạng (19451975) và trong thời kỳ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc (từ 1975), đặc biệt trong thời kỳ đổi mới, trong xu thế[r]
Nâng cao khả năng lập luận: Kinh tế xã hội Việt Nam trong thời kỳ lịch sử cận hiện đại đã phát triển qua nhiều thời kỳ khác nhau, với những đặc điểm rất khác nhau. Vì thế có rất nhiều ý kiến đánh giá khác nhau về quá trình phát triển của nó trong từng thời kỳ cụ thể cũng như toàn bộ tiến trình phát[r]
Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. Bài làm Đặt vấn đề Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. Trước tình hình căng thẳng của b[r]
I: Lý do chọn đề tài Quá độ là khái niệm triết học dùng để chỉ sự chuyển biến, chuyển đổi về chất từ sự vật hiện tượng này sang sự vật hiện tượng khác phù hợp với quy luật phát triển của lịch sử. Thời kỳ quá độ đó là thời kỳ chuyển tiếp từ xã hội này sang xã hội kia, đặc trưng nổi bật của thời kỳ n[r]
huyên đề giới thiệu sự thay đổi các hình thức sở hữu đất nông nghiệp ở Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử dưới tác động của các thể chế chính trị khác nhau; một số vấn đề nảy sinh cần tiếp tục nghiên cứu dưới góc độ khoa học lịch sử
Cung cấp các kiến giải về nguyên nhân chủ yếu dẫn đến xâm lược và chống xâm lược là nét nổi bật của lịch sử Việt Nam nói chung, thời kỳ cổ trung đại nói riêng; nhữngtác động của yêu cầu chống ngoại xâm đến đặc điểm của lịch sử Việt Nam (mô hình nhà nước quân chủ tập quyền và thống nhất quốc gia; đặc[r]
Lịch sử thế giới hay còn gọi là lịch sử loài người, bắt đầu từ thời đại đồ đá cũ. Khác với lịch sử Trái Đất ( nó gồm cả lịch sử địa chất Trái Đất và lịch sử tiến hóa sự sống trước khi có sự xuất hiện của con người ). Lịch sử thế giới được nghiên cứu qua khảo cổ học và các ghi chép truyền miệng còn s[r]
Chuyên đề Đô thị cổ Việt Nam cung cấp cho sinh viên những kiến thức về đô thị Việt Nam thời kỳ cổ trung đại: các nhân tố tác động trong quá trình hình thành và phát triển, các đặc điểm kinh tế xã hội, đời sống văn hoá (vật chất và tinh thần), các vấn đề về tổ chức đô thị (quy hoạch, quản lý đô thị)[r]