KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 9

Trong những năm qua học qua ngành Giáo dục Đào tạo đã triển khai công tác cải cách giáo dục và hoàn thành việc thay sách các bộ môn văn hoá ở trường THCS. Trên tinh thần đó từ năm học 2005 2006 Phòng Giáo Dục xxx đã triển khai thực hiện triệt để, rộng khắp. Qua tiếp thu chuyên đề đổi mới phương p[r]

Nhiều năm trở lại đây,các trường THPT chuyên trực thuộc các Sở giáo dục và đào tạo của các tỉnh thành phố và trực thuộc các trường đại học vùng Đồng bằng Duyên hải Bắc bộ tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi cho học sinh các khối chuyên lớp 10 và lớp 11 ở các môn học như: Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh[r]

Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀTrong những thập kỉ qua, di truyền học đã phát triển cực nhanh và đạt đượcnhiều thành tựu mới về lí thuyết, cũng như thực tiễn. Di truyền học đã đi sâu nghiêncứu các lĩnh vực rất cơ bản của hiện tượng di truyền trong sinh giới, mở ra nhiềuhướng ứng dụng mới có hiệu quả đặc biệt hấp[r]

CHUYÊN ĐỀ
“PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI HỌC SINH THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG ĐỂ GIẢNG DẠY HIỆU QUẢ MÔN SINH HỌC CẤP THCS”.
LỜI NÓI ĐẦU
Sinh học là một môn học không khó đối với học sinh THCS vì nó là một môn xã hội tổ[r]

Đây là bài giảng thú vị và bổ ích cho giáo viên giảng dạy cũng như cho học sinh tự học ở nhà, phụ huynh cũng có thể trực tiếp hướng dẫn con em mình học qua bài giảng này.
Hi vọng, bài giảng này sẽ có ích cho các thầy cô giáo, các bạn học sinh cũng như các phụ huynh mong muốn cho con em mình học tốt[r]

I¬. MỞ ĐẦU:
1. Lí do chọn đề tài:
Qua thực tế giảng dạy bộ môn sinh học ở tr¬ường THCS nói chung và môn Sinh học 8 nói riêng, tôi nhận thấy học sinh còn gặp rất nhiều khó khăn lúng túng khi tìm hiểu và đi sâu vào các bộ phận cơ thể người mà nhất là ở : “Chương XI: Sinh Sản”, cùng với sự đổi mới p[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIN HỌC 6NĂM HỌC 2015 - 2016I. Đặc điểm tình hìnhNăm học 2015-2016 tôi được giao nhiệm vụ dạy môn Tin học 3 lớp 6C, 6D, 6Đ; trong quá trình thực hiện tôi thấy cómột số thuận lợi, khó khăn sau:a) Thuận lợi- Là trường rất được sự quan tâm của lãnh đạo cấp[r]

Giáo viên thực hiện : …………………2TrườngTHCS Đức Phú Kế hoạch bộ môn – sinh 9“Lai hai cặp tính trạng” (Tiếp theo)nghiệm lai 2 cặp TT theo quan niệm của Menđen.-Ý nghóa của quy luật phân li độc lập.tòi.-Đặt và giải quyết vấn đề.-Hợp tác theo nhóm nhỏ.H.5 SGK.-Bảng phụ ghi nội dung bả[r]

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH LỚP 9Sự phát triển mạnh mẽ của sinh học đã tạo ra sự chênh lệch về nội dung kiến thức trong sách giáo khoa và thực tế phát triển của bộ môn. Vì vậy, từ năm học 2005 – 2006, kiến thức phần Di truyền và Biến dị trong chương trình sinh họ c PTTH được đư[r]

Kế hoạch giảng dạy bộ môn thể dục tiểu học chuẩn, được xây dựng theo:Phần thứ nhất: Những căn cứ để xây dựng kế hoạch.Phần thứ hai: Đánh giá khái quát năm học 20132014Phần thứ ba: Kế hoạch năm học 20142015

Cuộc sống của chúng ta biết bao điều kì thú xảy ra mà đôi khi ta không thể giải thích hết. Bộ môn Sinh học có tác dụng trợ giúp chúng ta trong vấn đề đó, tuy nhiên ở mỗi cấp học, mỗi lớp học chỉ dừng lại ở mức độ nào đó. Ví dụ: Sinh học 6 giúp ta giải thích về thế giới thực vật, Sinh học 7 giải t[r]

- Phân công HS khá giỏi kèm cặp.- Theo dõi sát sao để kịp thời uốn nắn trong quá trình học tập.- Cho bài tập vừa phải, chi tiết, cụ thể.- Động viên khuyến khích, chê trách, phê bình .- Cho bài tập ở dạng câu hỏi cơ bản.IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :Sơ kết học kỳ 1Tổng kết cả nămLớpSĩ sốGhi chúTBKGTBKG9A19A[r]

ke hoach day hoc toan 9 năm 2013 - 2014

Phụ lục III

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học:
Dạy học chủ đề tích hợp kiến thức các môn học: Hóa học, Địa lí, Vật lí, Giáo dục công dân, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người (Sinh học 9)
2. Mục tiêu dạy học :
Ki[r]

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Lý- Tin- SinhSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 20 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐ[r]

ĐỔI mới CÔNG tác GIẢNG dạy ở bộ môn tiếng.
Việc Nhà trường đang dần chuyển đổi sang giảng dạy theo học chế tín chỉ đã tạo ra nhiều áp lực cũng như thách thức cho người dạy lẫn người học. Giáo viên phải tìm cách để cung cấp và rèn luyện cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng trong điều kiện thời gia[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HÀM TỬ












KẾ HOẠCH BỘ MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI
PHÂN MÔN LỊCH SỬ
Năm học 2016 – 2017


KHỐI LÁ


PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HÀM TỬ












KẾ HOẠCH BỘ MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI
PHÂN MÔN LỊCH SỬ
Năm học[r]

- Trường có phòng bộ môn hiện đại, cơ sở vật chất đáp ứng tốt cho việc dạy và học. Thiết bịdạy học tương đối đầy đủ, bao gồm nhiều loại tranh ảnh, 5 cassettes, 02 phòng chức năng.- Giáo viên giảng dạy đúng chuyên ngành được đào tạo, tích cực sử dụng đồ dùng dạy học.- Học sinh chăm ngoa[r]

Khái niệm về di truyền liên kết với giới tính TRANG 4 DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH 2.1 Thí nghiệm của Morgan a.[r]

Đây là giáo án powerpoint môn sinh học 9, tiết 52 của bài Hệ Sinh Thái đã hoàn thiện và đầy đủ nội dung cũng như phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc trưng bộ môn. Hình ảnh động và có hiệu ứng linh hoạt giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và phát triển kiến thức. Có áp dụng kĩ năng nhận biết Bia 333 để[r]