ÔN TẬP ĐO ĐỘ DÀI VÀ KHỐI LƯỢNG

2.5 Kết quả thực nghiệm..................................................................................163. Kết luận, kiến nghị .............................................................................181. MỞ ĐẦU1.1 Lí do lựa chọn đề tài.Như chúng ta đã biết, học sinh lớp 5 (10-11 tuổi) khả nă[r]

20652065g= …kg…. g= 2,065…..Kg88,047 tấn478047kg= …tấn…kg= …a). Có đơn vị đo là ki-lô-mét4km 382m2km 79m700m=4,382km=2,079km=0,007kmb).Có đơn vị đo là mét7m 4dm

MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận dạng tác dụng của lực (F) như là đẩy hoặc kéo của vật.- Mô tả kết quả tác dụng của lực như làm vật biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật.- Chỉ ra được hai lực c[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

người là 400N thì những người này có kéo được ống bêtơng lên theo phươngthẳng đứng hay khơng ? Vì sao?Câu 2: (2đ) a/ Để đo độ dài ta dùng dụng cụ gì?b/ Trên võ hộp sữa có ghi 379g , Số đó chỉ gì ?Câu 3: (2đ) Hãy nêu cách xác định khối lượng riêng của sỏi ?Câu 4: (4đ) Cho một bi[r]

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu : Giúp H ôn tập : - Củng cố viết số đo độ dài , khối lợng và diện tích dới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.. - Rèn kĩ năng đổi số đo độ [r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau. a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: b) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: c) Trong bảng đơn vị đo độ dài (hoặc bảng đơn vị đo khối lượng): - Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn tiếp liền ? - Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn v[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

Khối lượng. Đơn vị đo khối lượng. A. Kiến thức trọng tâm: 1. Khối lượng. Đơn vị đo khối lượng. - Khối lượng: Mọi vật đều có khối lượng. Khối lượng sữa trong hộp, khối lượng bột giặt trong túi,... chỉ lượng sữa trong hộp, lượng bột giặt trong túi,... Khối lượng của một vật chỉ lượng chất tạo thành[r]

Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước A. Kiến thức trọng tâm - Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (kí hiệu: m). Lưu ý về đơn vị đo độ dài: Ngoài mét người ta còn dùng đơn vị nhỏ hơn mét là đềximét (dm), xentimét (cm), milimét (mm) và lớn hơn mét là kilômét (m). - Khi dùng thước đo, c[r]

[r]

Tổng công ty Việt Thắng, đơn vị thành viên của Tập Đoàn dệt may Việt nam, nguyên trước năm 1975 là hãng dệt Việt Mỹ kỹ nghệ dệt sợi công ty (VIMYTEX), được xây dựng năm 1960, đưa vào hoạt động từ năm 1962 do một số nhà tư bản trong nước và nước ngoài góp vốn chuyên sản xuất : Sợi, Dệt và In Nhuộm ho[r]

CHỦ ĐỀ 1: ĐO LƯỜNGA.LÝ THUYẾT:2.Độ dài, thể tích và khối lượng của một vật.Mọi vật dù to hay nhỏ đều có kích thước, khối lượng và chiếm một thể tích trong không gian.Khối lượng của một vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó.3.Đo một đại lượng.Đo một đại lượng (độ dài, thể tích, khối lượng………) là so sán[r]

110cm.c)Chân bàn học của em cao:65cm.Muốn đo độ dài 1 đồ vật ta làm thế nào?Áp sát thước vào vật cần đo, một đầu ứngvới vạch ghi số 0.Đầu kia ứng với vạch ghi sốnào, chính là độ dài của đồ vật đó.Bài 3/47: Ước lượng:a) Bức tường lớp em cao khoảng baonhiêu mét?b) Chân tườn[r]