BÀI TẬP VỀ MA TRẬN ĐỊNH THỨC

Định nghĩa: Cho A là ma trận cấp mxn khác không. Hạng của ma trận A là số tự nhiên r, thỏa mãn các điều kiện sau:
 Tồn tại ít nhất một định thức con cấp r của ma trận A khác 0.
 Mọi định thức con cấp lớn hơn r (nếu có) của ma trận A đều bằng 0.
Nói cách khác hạng của ma trận chính là cấp cao nhấ[r]

Cho định thức . Tất cả các giá trị của m để là
Chọn một câu trả lời B)

Cho A, B là các ma trận vuông cùng cấp n và k là một số thực. Đẳng thức nào sau đây là sai ?
Chọn một câu trả lời B)
Ma trận bài tập ma trận cho sinh viên năm nhất năm 2
Tài liệu dành cho kiểm tra kỳ 1 kỳ 2

Khái niệm và tính chất của định thức. Các cách tính định thức. Ứng dụng của định thức trong giải hệ phương trình và tìm ma trận nghịch đảo. Kiểm tra một tập hợp cùng với các phép toán cộng và nhân đã cho có phải là một không gian con hay không? Bốn không gian con chủ yếu của một ma trận.

3.2¡ MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH THỨCA. Giải hệ phương trình tuyến tínhQuy tắc Cramer Giả sử Ax = b là hệ n×n. Nếu detA≠ 0,thì Ax = b có nghiệm duy nhấtdet B1det B2det Bnx1 =, x2 =, ..., xn =.det Adet Adet ATrong đó ma trận Bj nhận được từ A khi thay vectơ bvào cột thứ j của nó.VD3.2.1 Giải hệ p[r]

Nguyễn Thị VânBÀI TẬP TOÁN III – BUỔI 1( Tài liệu có sai sót sẽ được chỉnh lí trên lớp bài tập)PHẦN 1:+ Giải và biện luậnh hệ phương trình đại số tuyến tính bằng phương pháp khửGauss-Jordan1. Viết các phương trình sau dưới dạng ma trận và dạng vecto(a) ( 11T59)(b)2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 84𝑥 + 7𝑦[r]

 3 5   3 5  2 3   2 3Suy ra, A1   Sinh viên làm tương tự cho các câu còn lại của bài 21 bằng cách sử dụng phương pháp địnhthức và ma trận phụ hợp.B. Phương pháp khử Gauss:Bổ sung vào bên vế phải của ma trận A ma trận đơn vị In như sau:  A | I n  sau đó dùng[r]

một số bài tập về hàm trong matlabGiáo trình môn Matlab toàn tậpMATLAB là một môi trường tính toán số và lập trình, được thiết kế bởi công ty MathWorks. MATLAB cho phép tính toán số với ma trận, vẽ đồ thị hàm số hay biểu đồ thông tin, thực hiện thuật toán, tạo các giao diện người dùng và liên kết vớ[r]

I. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tàiTrong giai đoạn hiện nay, ngành giáo dục đang đổi mới căn bản và toàndiện về phương pháp dạy và học. Đã có rất nhiều các buổi tập huấn dành chogiáo viên trung học phổ thông nhằm tiếp cận các phương pháp đổi mới tronggiảng dạy và kiểm tra đánh giá. Mỗi giáo viên[r]

Đại số tuyến tính là một ngành toán học nghiên cứu về không gian vectơ, hệ phương trình tuyến tính và các phép biến đổi tuyến tính giữa chúng.

Các khái niệm vectơ trong không gian vectơ, ma trận và các định thức là những công cụ rất quan trọng trong đại số tuyến tính. Bài toán cơ bản của đại số tuy[r]

Lời mở đầu:



Ngày nay khi nhu cầu về thông tin quảng cáo rất lớn , việc áp dụng các phương tiện kĩ thuật mới vào các lĩnh vực trên là rất cần thiết .

Khi bạn đến các nơi công cộng, bạn dễ dàng bắt gặp những áp phích quảng cáo điện tử chạy theo các hướng khác nhau với nhiều hình ảnh và màu[r]

ii) KGVT có số chiều hữu hạn thì gọi là KGVT hữu hạn chiều. KGVTtrong đó có thể tìm được vô số vectơ độc lập tuyến tính được gọi làKGVT vô hạn chiều.24Chương 3. Không gian vectơĐịnh lý:Trong KGVT Rn, một hệ bất kỳ gồm n vectơ độc tuyến tính thìtạo thành một cơ sởĐịnh lý:Hệ gồm n vectơ trong KGVT Rn[r]

Bài giảng hay về Phương Pháp Phần Tử Hữu Hạn TS Nguyễn Tiến Dũng, Đại Học Xây Dựng1 M ở đ ầ u 11.1 Ph ươn g p h á p p h ầ n tử h ữu h ạ n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. 2 C ơ sở te n sơ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. 3 C h uyể n tr ục toạ đ ộ . .[r]

Bài giảng Toán cao cấp: Chương 1 Ma trận, định thức được biên soạn nhằm trang bị cho các bạn những kiến thức về định nghĩa ma trận, ma trận vuông, các phép toán trên ma trận, phép biến đổi sơ cấp trên dòng của ma trận; ma trận bậc thang, tính chất của định thức, ứng dụng của định thức tìm ma trận n[r]

1 2 00 00 0 ; O20 02có cấp là 2 3.0 0lần lượt là ma trận0 0không cấp 3 2 và ma trận không vuông cấp 2. Chương 1. Ma trận – Định thứcĐịnh nghĩa 1.1.2. Cho ma trận vuông (aij )n .Đường thẳng đi qua các phần tửa11, a22, a33, ..., ann được gọi là đường chéochính của ma tr[r]

Giải bài tập đại số tuyến tính Nguyễn Hữu Việt Hưng
Chứng minh công thức De Morgan dạng tổng quát
Chứng minh các mệnh đề tập hợp
Bài tập chương Không gian véc tơ
Bài tập chương Ma trận và ánh xạ tuyến tính
Bài tập chương Định thức và Hệ phương trình ĐSTT

Tổng hợp đề thi toán cao cấp các khóa Đại học Kinh tế TP HCM. Bao gồm đại số tuyến tính, giải tích. Đề thi khảo sát các phần của toán cao cấp như ma trận định thức, hệ phương trình tuyến tính, vi phân, tích phân, ứng dụng vào kinh tế...

Đại học Quốc gia TP.HCMTrường Đại học Bách KhoaBộ môn Toán Ứng dụng.Bài Giảng Đại Số Tuyến TínhTS. Đặng Văn VinhE-mail: dangvvinh@hcmut.edu.vnWebsite: www.tanbachkhoa.edu.vn/dangvanvinhNgày 14 tháng 8 năm 2013Mục tiêu môn họcMôn học cung cấp kiến thức cơ bản của đại số tuyến tính. Sinh viên cần nắm[r]

môi trƣờng và thực trạng của doanh nghiệp. Điều này sẽ đƣợc làm rõ ràng, đầy đủtrong chƣơng II, khi phân tích về thực trạng doanh nghiệp. Từ đó là cơ sở cho việcxây dựng chiến lƣợc và đề xuất giải pháp thực hiện chiến lƣợc trong chƣơng 3.22CHƢƠNG 2PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH KINH DOANH CỦA CÔNG TY CP[r]

VẬN DỤNG MA TRẬN QSPM ĐỂ LỰA CHỌN CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CHO
CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN KỸ NGHỆ GỖ TRƯỜNG THÀNH
Tiểu luận MBA môn Hoạch định chiến lược
TS. Lê Cao Thanh
LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN KỸ NGHỆ GỖ TRƯỜNG THÀNH 3
1.1. Tổng quan về Công ty 3
1.1.1. Một số thô[r]

11111965432102.1.3 HÌNH DẠNG THỰC TẾ VÀ SƠ ĐỒ CHÂN RAHình dạng thực tế và sơ đồ chân led ma trận 8x82.1.4 SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ LED MA TRẬN 8X8Trang 7QUANG BÁO MA TRẬN GIAO TIẾP MÁY TÍNHChương 22.2 MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ BẢNG QUANG BÁO THỰC TẾ2.2.1 MẪU MỘT DÒNG CHỮ (16 X 240 ĐIỂ[r]