Giáo án Ngữ văn lớp 6 với bài học Các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ là tư liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên, học sinh trong quá trình biên soạn bài giảng, tự học tại nhà. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án Ngữ văn lớp 6 - Các biện pháp tu từ: So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ[r]
Tuần:15Tiếng ViệtSoạn: 10/12/2016Tiết: 57CHỈ TỪGiảng: 19/12/2016I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT1. Kiến thức- Khái niệm chỉ từ;- Nghĩa khái quát của chỉ từ;- Đặc điểm ngữ pháp của chỉ từ:+ Khả năng kết hợp của chỉ từ+ Chức vụ ngữ pháp của chỉ từ.2. Kĩ năng- Nhận diện được chỉ từ trong khi nói và viết.3. T[r]
- Bố cục rõ ràng (0,5 đ)- Diễn đạt trôi chảy mạch lạc (0,5 đ)- Không sai chính ta, viết hoa, viết tắt (0,5 đ)- Trình bày sạch đẹp (0,5 đ)V. Rút kinh nghiệm.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1Giáo án Ngữ Văn 6[r]
Thực hiện Công văn số …..PGDĐT ngày …… của PGDĐT …… Vv hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn học cấp THCS; Thực hiện chỉ đạo của Ban giám hiệu Trường THCS …… về việc xây dựng kế hoạch giáo dục bộ môn theo định hướng phát triển phẩm chất và n[r]
Nâng cao công tác tuyên truyền, vận động nhằm giảm thiểu sự kỳ thị, phân biệt đối xử với ngƣời khiếm thị. 17 4. Đối với Ban Giám đốc Trung tâm: Duy trì kế hoạch khám mắt 2 lần/năm cho học sinh khiếm thị nhằm có sự kiểm tra thƣờng xuyên về thị lực; đƣợc sự hƣớng dẫn, hỗ trợ thị lực kịp thời từ y tế.[r]
- Trẻ tự do phát biểu nào? - Và rùa chậm chạp nên giọng phải nhanh phải không? - Trong câu chuyện con thích nhân vật nào? Vì sao? - Nếu con là ông Lê Lợi con giúp nước nhà đi đánh giặc không? - Vì sao Hồ Tà Vọng được đặt tên là Hồ Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm. - Vì để tưởng nhớ đến công của Long[r]
Trường THCS Nam Đàn Giáo Án Tin Học 6Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢNBài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢNI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word là phần mềm soạnthảo văn bản.2. Kĩ năng:- Nhận biết được biểu tượng của Word và[r]
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTỈNH HÀ TĨNHĐỀ CHÍNH THỨC(Đề này gồm 1 trang)KỲ THI KHẢO SÁT GIÁO VIÊN năm học 2011 - 2012Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1: (8 điểm)Suy nghĩ của anh (chị) về phong trào “Góp đá xây Trường Sa” do Tru[r]
Chủ đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ*Môn : (Trọng tâm) LQVHĐề tài: Truyện Sự tích Hồ Gươm*Môn (tích hợp): LQCVÔn chữ g, y*Môn (tích hợp): ANMúa với bạn Tây nguyênLớp MG 5 tuổiI) Mục tiêu :Được quan sát mô hình Hồ Gươm, được nghe cô kể chuyện diễn cảm, được tham gia trả lời câu hỏi[r]
GIÁO ÁN NÓI ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI NĂM HỌC 20202021 CỰC HAY. GIÁO ÁN NÓI ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI NĂM HỌC 20202021 CỰC HAY. GIÁO ÁN NÓI ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI NĂM HỌC 20202021 CỰC HAY. GIÁO ÁN NÓI ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI NĂM HỌC 20202021 CỰC HAY. GIÁO ÁN NÓI ANH 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI NĂM HỌC 20202021 CỰC[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG I ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Ngữ văn 12 Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1.(2.0 điểm) Trước khi trở thành nhà văn, Lỗ Tấn đã học qua những nghề nào ? Vì mục đích gì ông chuyển[r]
Giáo án lịch sử lớp 6 học kỳ 1 năm học 2014 2015 chuẩn. Tiết 5 Bài 5: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY Qua mấy ngàn năm tồn tại, thời cổ đại đã để cho loài người một di sản văn hoá đồ sộ, quý giá.
Lê Thận nâng thanh gươm lên ngang đầu nói với Lê Lợi:- Đây là Trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn. Chúng tôinguyện đem xương thịt của minh theo minh công, cùng với thanhgươm thần náy để báo đền Tôt quốc!Từ đó nhuệ khí của nghĩa quân ngày một tăng. Trong tay Lê Lợi thanhgươm thần tung hoành[r]
Năm học 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC (Đề chính thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2012 (Hướng dẫn gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm 1 (2,0 đ) NST ở sinh vật nhân thực có thể chứa được phân tử ADN có chiều dài hơn rất nhiều lần so với chiều dà[r]
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Du lịch ba miền Đề tài: Sự tích Hồ Gươm Nhóm lớp: Lá I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu tính cách nhân vật - Biết phối hợp cùng cô và bạn kể lại[r]
Sù tÝch hå g¬m ( TruyÒn thuyÕt)GV: TỪ THỊ HIỀN – THCS MẠO KHÊ II Kiểm tra bài cũNêu nội dung, ý nghĩa truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh?- Giải thích hiện tượng bão lũ xảy ra hàng năm ở vùng châu thổ Bắc Bộ- Thể hiện ước mơ, khát vọng chiến thắng thiên tai của người Việt Cổ- Ca ngợi công lao trị thuỷ của[r]
CÔNG TÁC QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠOCHẤT LƯỢNG NUÔI DƯỠNG, CHĂM SÓC BẢO VỆ SỨC KHỎE TRẺ EM TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON1/Một số văn bản quy pham pháp luật có liên quanQuyết định của Chính phủ phê duyệt chiến lược quốc gia về dinh dưỡng 2011 – 2020 và kế hoạch triển khai Quyết định số: 401/2009/QĐ-TTg[r]
Câu 10: Khởi ngữ dùng để: Ộ A. Tạo lập và duy trì quan hệ giao tiệp B. Nêu lên đề tài được nói đến trong câu Œ. Bộc lộ cảm xúc D. Bề sung một số chỉ tiết cho nội dung chính Câu 11: Văn bản Sang zhø của nhà thơ Hữu Thỉnh được viết theo[r]