Giáo án Mĩ Thuật lớp 2 TIẾT 20: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI TÚI XÁCHI. Mục tiêu:+ Giúp HS:- HS nhận biết được đặc điểm một vài loại túi xách - Biết cách vẽ cái túi xách.- Vẽ được cái túi xách theo mẫu.- HSkhá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần giống mẫu II. Đồ dùng dạy học:- Một[r]
+ Cảm xúc của em qua các tranh ảnh sưu tầm được tư liệu. GV cho HS đọc câu thơ: Mỗi khi nhặt được của rơiEm ngoan tìm trả cho người, không thamGV nhận xét tiết học - Dặn dò.Kế hoach dạy học Lớp Hai. Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2010 TẬP LÀM VĂN TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙACÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂHOẠT[r]
- Vẽ tay xách.- Trang trí.- Hoàn chỉnh hình.HĐ3: Thực hành:Cho HS xem bài của HS năm trước.- HS chuẩn bị.- HS quan sát.- Miệng, thân, đáy.- Hoa sắp xếp thành đường diềm, lá,nét cong...- màu xanh, đỏ, vàng...- HS nhìn túi xách để vẽ.- HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân Giáo viên: Hà Thị Thu NguyệtGiáo á[r]
Giáo án Mĩ Thuật lớp 2 TIẾT 20: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI TÚI XÁCHI. Mục tiêu:+ Giúp HS:- HS nhận biết được đặc điểm một vài loại túi xách - Biết cách vẽ cái túi xách.- Vẽ được cái túi xách theo mẫu.- HSkhá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần giống mẫu II. Đồ dùng dạy học:- Một[r]
câu hỏi gợi ý BT2. PP: Thực hành.Bước 1: HD HS làm BT2. Hoạt động lớp.Học sinh đọc yêu cầu bài.GV treo bảng phụ, HS đọc thầm.GV nhấn mạnh: Dựa vào câu hỏi để viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câunói về mùa hè.Bước 2: Học sinh làm bài. Hoạt động cá nhân.HS làm bài vào vở, GV quan tâm theo dõ[r]
- Em đầu hàng hỏi- Thầy thuốc trả lờiThầy thuốc tìm cách bắt được “đuôi”- Người bò bắt làm thầy thuốc. - Tiếp tục chơi.- Thùc hiƯn- HS ghi nhớ ----------------------------------------------GV: Qch Thị Thắm2Giáo án lớp 2 Tuần 20Ti ết 4,5 : TẬP ĐỌCÔNG MẠNH THẮNG THẦN[r]
Trường Tiểu học trường Long A 1. GV: Nguyễn Văn Tuấn.KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 5Môn : ToánBài: HÌNH TAM GIÁC Quay lại 1. Hình Tam giác:.B .CA .Quay laiHình tam giác có baGóc nhọn.*Ba cạnh là: AB, AC, BC.*Ba đỉnh là: Đỉnh A, Đỉnh B, Đỉnh C.*Ba góc là: Góc A góc B , góc C.Các dạng t[r]
Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bao gồm những nội dung bài học từ các tuần theo chương trình giảm tải của Bộ Giáo dục năm 2019 2020, giáo viên có thể tham khảo để soạn bài cho phù hợp với từng lớp, hỗ trợ công tác giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.
Kế hoạch hoạt động có chủ đích Tuần Thứ Tuần 1( 30/3 4/4) Tuần 2(6/4- 11/4)Tuần 3(13/4 18/4)Tuần 4(20/4 25/4)Thứ 2PTVĐBTPTC: Tập với túi cát VĐCB: Đi có mang vật trên đầu TCVĐ: Chim sẻ và ô tô BTPTC: Tập với túi cát VĐCB: Đi có mang vật t[r]
CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.hộp.CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.CN 2 emGiống nhau : kết thúc bằng pKhác nhau : ôp bắt đầu bằng ô, ơp bắt đầu bằng ơ. 3 em1 em.Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV.HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em.CN 2 em.CN 2 em, đồng thanh.Vần[r]
- Bài viết đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.- Lời văn trong sáng, mạch lạc, trôi chảy.- Bài văn sạch sẽ, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả.* Chú ý: Tuỳ nội dung và cách diễn đạt của học sinh, giáo viên linh hoạt ghi điểm phù hợp, lưu ý khích lệ những bài thể hiện khả năng quan sát và tưởng tượng t[r]
- Vẻ đẹp và phẩm chất của tre.+ Mọc thẳng hàng, dáng vươn mộc mạc, màu tươi nhũn nhặn. (0,5 điểm) + Vào đâu cũng sống, ở đâu cũng xanh tốt, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. (0,5 điểm) - Cây tre là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam: + Gần gũi, thân thuộc, gắn bó với người dân Việt Nam. (0,5 điểm)[r]
DẠNG:TOÁN NĂNG SUẤT Bài 1 Một đội đánh cá dự định mỗi tuần đánh bắt 20 tấn cá, nhưng mỗi tuần đã vượt mức 6 tấn nên chẳng những hoàn thành kế hoạch sớm một tuần mà còn vượt mức đánh bắt [r]
Kiểm tra giữa kì IIHọ và tên: .lớp: 8 Điểm: I/ Trắc nghiệm khách quan:Bài 1. Hãy chọn câu trả lời đúng Điều kiện xác định phơng trình: 3 1 - x2 x - x122=+ là:A. x 1 B. x 0 C. x 0 và x 1 D. x 1Bài 2. Hãy chọn câu trả lời đúng Phơng trình ( x2 +4)(2x + 1) = 0 có tập nghiệm là:[r]
quả)- 1 em làm bảng phụ- HS lắng ngheTUẦN : 11Tên bài dạy :Tiết 52 : TÍNH CHẤT KẾT HP CỦA PHÉP NHÂNI. MỤC TIÊU : Giúp HS : Nhận biết tính chất kết hợp của phép nhân. Vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân để tính toán. Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ kẻ[r]
TRẢ LỜI 11 CÂU HỎI PHÂN TÍCH KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN CẤP TIỂU HỌC
Câu 1. Sau khi học bài học, học sinh làm được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề? Sau khi học bài học, học sinh nhận biết được các số có hai chữ số từ 20 đến 50; đọc viết được các số có 2 chữ số[r]
LỜI NÓI ĐẦUI.Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài học Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài học là nhằm bảo đảm để GV có ý thức rõ ràng về việc dạy cái gì, dạy vào lúc nào, dạy như thế nào và HS cần học ra sao; làm cho GV tự tin hơn vì đã có sự chuẩn bị đúng hướng; tạo thuận lợi để GV tập trung s[r]