BÀI SOẠN LỚP MỘT - TUẦN 20

bài soạn lớp 2 tuần 13

PP: Trực quan, hỏi đáp, thảo
luận, thực hành.
Bước 1: Hoạt động cá nhân.
- GV cho học sinh bỏ lên bàn 1 tấm bìa vẽ năm chấm tròn ? Tấm bìa có mấy chấm tròn ? Được lấy mấy lần ? Các em hãy viết một phép nhân tương ứng vào bảng con.

c,Luyện viết câu ứng dụng:
-HS đọc câu ứng dụng: Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
-HS hiểu: Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa thường phủ lên giá gương để đặt bàn thờ. Đây là hai vật không thể tách rời. Câu tục ngữ trên khuyên người trong mộ[r]

HD tìm hiểu bài
MT: Hiểu nội dung :
Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên - nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống nhân ái, hoà thuận với thiên nhiên.( Trả lời được câu hỏi 1,2,3,4). HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5.

[r]

+ Nếu chọn tả một nhõn vật trong truyện đó đọc thỡ phải hỡnh dung, tưởng tượng rất cụ thể về nhõn vật (hỡnh dỏng khuụn mặt...) khi miờu tả.
+ Sau khi chọn đề bài, cần suy nghĩ để tỡm ý, sắp xếp ý thành dàn ý. Dựa vào dàn ý đó xõy dựng được, viết hoàn chỉnh bài văn tả người.

[r]

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành: + Quan sát túi xách trớc khi vẽ.
+ Vẽ hình túi xách vừa với phần giấy quy định. + Trang trí và vẽ màu vào túi sách cho đẹp hơn. - Bài này có nhiều cách thể hiện:

TRANG 1 _GIÁO NOGẢD_ _ẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠẠ_ TOÁN:PHNÂNSNỐN:TCÁÂNÁPNCHNÁẠTN:TĐNỘGNNỤỂ1ỐN.OÁPNPH1NỤKÁÂNIMÁN:PRÁÂNAHBN ÀPŨ:NP2ÁPNDPYÁÂN.PCŨÁNTBNDRÁÂNDPỚÁÂNỤBÁÂNỘ2NTK:N.OÁPNPH[r]

3 – Củng cố , dặn dò - Đưa ra 1 đoạn dây, yêu cầu H/s nêu cách tìm trung điểm của đoạn dây đó - Về nhà xem lại các BT đã làm Tự nhiên- xã hội: ÔN TẬP: XÃ HỘI I – Mục tiêu - Kể tên một số[r]

KT: - Biết khái niệm và xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước.. KN: - Nắm được trung điểm của đoạn thẳng cho trước.[r]

Bài mới: Giới thiệu: Giới thiệu phân số - GV treo lên bảng hình tròn chia - HS lắng nghe làm 6 phân bằng nhau, trong đó 5 phân được tô màu như phân bài đọc - HS quan sát hình lấy hình củ[r]

- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
-2 học sinh lên bảng trả bài cũ.
-Để tổng kết thành tích của lớp, của tổ. Để biểu dương những tập thể và cá nhân xuất sắc.

- 1 em đọc lại, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời. - GV ghi: 8: 4 = 2 ( quả cam )
- HS nhận xét về SBC, SC, thương.
- GV nêu tiếp: Có 3 cái bánh chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái bánh?

- 1 em đọc lại, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời. - GV ghi: 8: 4 = 2 ( quả cam )
- HS nhận xét về SBC, SC, thương.
- GV nêu tiếp: Có 3 cái bánh chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái bánh?

-Nắm vững phơng pháp giải pt bậc nhất bậc hai, phơng trình quy về pt bậc nhất bậc hai, giải hệ pt bậc nhất nhiều ẩn bằng phơng pháp GAUXƠ, Cách sử dụng MTĐT bỏ túi để giải pt và hệ pt
2. Về kĩ năng
-Sơ bộ nắm đợc các bớc khảo sát hàm số bậc nhất bậc hai, cách vẽ đồ thị các hàm số bậc nhất bậc[r]

GIÁO ÁN TẬP ĐỌC, TOÁN, CHÍNH TẢ LỚP 3-TUẦN 20.DOCGIÁO ÁN TẬP ĐỌC, TOÁN, CHÍNH TẢ LỚP 3-TUẦN 20.DOCGIÁO ÁN TẬP ĐỌC, TOÁN, CHÍNH TẢ LỚP 3-TUẦN 20.DOCGIÁO ÁN TẬP ĐỌC, TOÁN, CHÍNH TẢ LỚP 3-TUẦN 20.DOCGIÁO ÁN TẬP ĐỌC, TOÁN, CHÍNH TẢ LỚP 3-TUẦN 20.DOCGIÁO ÁN TẬP ĐỌC, TOÁN, CHÍNH TẢ LỚP 3-TUẦN 20.DOCGIÁO Á[r]

- GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống.
HĐ2: Trình bày sản phẩm
*MT: HS đọc được những bài ca dao, tục ngữ, bài thơ... nói về người lao động hoặc có thể vẽ về một người lao động mà em kính phục, yêu quý nhất

Chọn vài HS thực hiện đúng, đẹp biểu diễn trước lớp. Chú ý: Sửa tư thế 2 bàn chân thẳng đứng về phía trước.
Bước 2: Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.
GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. GV cho HS đọc vần điệu chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em, trong đó có dùng kiểu câu Ai làm gì.. Phần soạn bài Luyện từ và câu Tuần 20: Luyện tập về Câu kể Ai làm gì.[r]