_ _MỤC TIÊU: _ - HS hiểu được thế nào là một bất phương trình bậc nhất, nêu được quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân để biến đổi hai bất phương trình tương đương từ đó biết cách giải bất p[r]
Chia lớp làm 4 tổ mỗi tổ có một bảng con, phấn, bút lông để làm việc HS có thể thay đổi chỗ ngồi, giáo viên quy định thời gian cho các em làm bài. Tổ nào mặt bằng khá hơn giáo viên giao cho câu c và câu d . Sau khi học sinh làm xong giáo viên hoàn chỉnh lại bài cho các em[r]
Ngày dạy: 2/9 – 7/9/2013 (11c1) Tuần: 3 Tieỏt 8 Đ2. PHệễNG TRèNH LệễẽNG GIAÙC Cễ BAÛN I. MUẽC TIEÂU: 1.1 Kiến thức: - Biết được phương trỡnh lượng giỏc cơ bản sinx = a, cosx = a, tanx = a, cotx=a và cụng thức nghiệm. 1.2 Kĩ năng: - Học sinh giải thành thạo cỏc phương trỡnh lượng giỏc cơ[r]
PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU THỨC TUẦN: 23 TRANG 2 _ TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 8_ HOẠT ĐỘNG 2: GV giới thiệu cách tìm ĐKXĐ của mỗi phương trình là cho mẫu thức của mỗi phân thứ[r]
BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN TRANG 2 _GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 GV: ĐỖ THỪA TRÍ_ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG GV hướng dẫn HS chuyển vế 2x qua vế phải rồi thu gọn thì ta được[r]
BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN TRANG 2 _GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 GV: ĐỖ THỪA TRÍ_ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 2: 12’ GV giới thiệu cách viết tập nghiệm và cách biểu diễn trê[r]
TRANG 1 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10: LUYỆN TẬP BÀI 3 I/MỤC TIÊU BÀI DẠY: Qua bài học học sinh cần nắm được: * VỀ KIẾN THỨC: - Cách giải và biện luận bất phương trình bậc nhất một ẩn.. - Cách g[r]
- Cách giải và biện luận hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn. * Về kỹ năng: - Thành thạo các bước giải và biện luận bất phương trình bậc nhất một ẩn. - Thực hiện được các bước giải hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn[r]
_ _MỤC TIÊU: _ - HS biết vận dụng hai quy tắc biến đổi bất phương trình để giải bất phương trình bậc nhất một ẩn và các bất phương trình đưa về dạng.. - Tiếp tục rèn luỵên cho HS kỹ năng[r]
Mục tiêu của đề tài Hướng dẫn học sinh tìm ẩn phụ bằng phương pháp chia để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình - Đại số 10 là Thiết kế, xây dựng cách giải các phương trình, bất phương trình và hệ phương trình bằng cách đặt ẩn phụ với phương pháp “chia”.
TRANG 1 TIẾT 25: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN I.Mục tiêu - Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho học các kiến thức cơ bản về bất phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải bất phương trì[r]
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 MỚI NHẤT.
ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG[r]
Bài giảng Đại số 10 - Bài 4: Bất phương trình bậc nhất một ẩn trình bày định nghĩa, hai quy tắc biến đổi bất phương trình, giải bất phương trình bậc nhất một ẩn, giải bất phương trình đưa về bất phương trình bậc nhất một ẩn.
Câu 18: Tìm 2 số, biết rằng số thứ nhất lớn hơn số thứ hai là 49 đơn vị. nếu giảm số thứ nhất 1 đơn vị thì được một số mới gấp 7 lần số thứ hai. Câu 19: Thư viện của một trường THCS có hai gía sách tham khảo. Số sách ở giá thứ nhất ít hơn số sách ở giá thứ hai là 100 cuốn. Nếu chuyể[r]
e) x – 5 < 18 ( a = 1 ; b = -23 ) d) + - 1 2 . x 3 ≤ 0 ( a = 2 ; b = - 1 3 ) Đánh dấu “ × ” vào ô trống của bất phương trình bậc nhất một ẩn và xác định hệ số a ; b củ[r]
ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN ĐẠI SỐ LỚP 8 CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌN[r]