NGỮ VĂN 6 BÀI KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG

Soạn bài Kể chuyện tưởng tượngI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Kể chuyện tưởng tượng là gì?a) Kể tóm tắt truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng và cho biết những gì được tưởng tượng trong câu chuyện này?Gợi ý:- Tóm tắt câu chuyện: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai[r]

Đề 4. Trong buổi lễ đăng quang, Lang Liêu đã kể cho mọi người nghe về sự ra đời của hai loại bánh chưng, bánh giầy. Hãy ghi lại lời kể ấy. *Yêu cầu - Kiểu bài: đóng vai một nhân vật kể lại chuyện. - Nội dung: kể lại đầy đủ các sự việc, chi tiết chính của truyện: Vu[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 10 (CƠ BẢN)NĂM HỌC 2010 – 2011I. ĐỌC VĂN:1. Văn học sử:- Tổng quan văn học VN. (Những bộ phận hợp thành, tiến trình phát triển của VHVN)- Khái quát văn học dân gian VN. (Khái niệm, đặc trưng của VHDG )2. Tác phẩm (đoạn trích)a. VHDG:- Truyện An Dương V[r]

ngôn ngữ của mình.Vận dụng ngôi kể thứ 1.-Nắm chắc cốt truyện kể lại theo đúng trình tự cốt truyện.-Chú ý các tình tiết cơ bản của truyện.Bài làm có nhiều sáng tạo, văn viết có hình ảnh, trình bày sạch sẽ.Bố cục chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, văn viết có hình ảnh,viết đúng chính[r]

ngôn ngữ của mình.Vận dụng ngôi kể thứ 1.-Nắm chắc cốt truyện kể lại theo đúng trình tự cốt truyện.-Chú ý các tình tiết cơ bản của truyện.Bài làm có nhiều sáng tạo, văn viết có hình ảnh, trình bày sạch sẽ.Bố cục chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, văn viết có hình ảnh,viết đúng chính[r]

ngôn ngữ của mình.Vận dụng ngôi kể thứ 1.-Nắm chắc cốt truyện kể lại theo đúng trình tự cốt truyện.-Chú ý các tình tiết cơ bản của truyện.Bài làm có nhiều sáng tạo, văn viết có hình ảnh, trình bày sạch sẽ.Bố cục chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, văn viết có hình ảnh,viết đúng chính[r]

ngôn ngữ của mình.Vận dụng ngôi kể thứ 1.-Nắm chắc cốt truyện kể lại theo đúng trình tự cốt truyện.-Chú ý các tình tiết cơ bản của truyện.Bài làm có nhiều sáng tạo, văn viết có hình ảnh, trình bày sạch sẽ.Bố cục chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, văn viết có hình ảnh,viết đúng chính[r]

ngôn ngữ của mình.Vận dụng ngôi kể thứ 1.-Nắm chắc cốt truyện kể lại theo đúng trình tự cốt truyện.-Chú ý các tình tiết cơ bản của truyện.Bài làm có nhiều sáng tạo, văn viết có hình ảnh, trình bày sạch sẽ.Bố cục chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, văn viết có hình ảnh,viết đúng chính[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 MÔN THI: NGỮ VĂN - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN _Thời gian làm bài: 150phút, không kể thời gian g[r]

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN QUẢNG NINHĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2010-2011Môn: NGỮ VĂNthời gian làm bài: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) *** Câu 1: (1,5 điểm)hãy chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật chơi chữ trong bài thơ sau:Hoa huệ Trong trắng mà lại trang n[r]

TRƯỜNG THCS HOA LƯĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ INĂM HỌC: 2015-2016Môn: Ngữ văn 9Thời gian làm bài: 90 phútI. Trắc nghiệm (2 điểm):Chọn đáp án trả lời đúng nhất rồi ghi vào bài làm.Câu 1: Yêu cầu “Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung; nội dung của lời nói phải đápứng đúng yêu cầu củ[r]

KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (TIẾT 26 )I-Mục đích:-Rèn kĩ năng nói, biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu cchuyeaauđã nghe, đã đọc có nhân vật , ý nghĩa nói về lòng dũng cảm của con người.-Hiểu truyện trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.-Lắng nghe bạn <[r]

HÖ thèng c©u hái «n tËp ng÷ v¨n 61. Truyền thuyết là gì? Kể tên những truyền thuyết mà em đã được học? 2. Cổ tích là gì? Hãy nêu tên các truyện cổ tích mà em đã học?3. Hãy so sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa truyện ngụ ngôn và truyện cười; giữa truyền thuyết và cổ tích?4. Kể tên[r]

a) Đọc từng câu:- H: Nối tiếp nhau đọc 2 câu.- Luyện đọc từ khó: bâng khuâng, cất thầm, ngẩn ngơb) Đọc từng đoạn trước lớp:- Đoạn 1: 8 dòng đầu- Đoạn 2: Phần còn lại+ Nhớ hình Bác giữa bóng cờ/ Hồng hào đôi má, / bạc phơ mái đầu.//+ Càng nhìn / càng lại ngẩn ngơ, / Ôm hôn ảnh Bác / mà ngờ Bác hôn.//[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI CHÍNH THỨCKỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010Môn thi: NGỮ VĂN − Giáo dục trung học phổ thôngThời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đềI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu 1. (2,0 điểm)Nêu những nét chính về cuộc đời[r]

KHO ẢNHKHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Ngữ Văn lớp 6 vào bài trong SGK Ngữ Văn lớp 6 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ thuật số hoặc thiết bị máy ảnh kỉ thuậ[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 MÔN THI: NGỮ VĂN – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN _Thời gian làm bài: 150phút, không kể thời gian g[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: NGỮ VĂN – Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1. (2,0 điểm) Nêu hoàn cảnh ra đời bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. Câu 2. (3,0 điểm)[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn thi: NGỮ VĂN – Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1. (2,0 điểm) Tóm tắt tác phẩm Số phận con người của nhà văn M. Sô-lô-khốp. Câu 2. (3,[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI CHÍNH THỨCKỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010Môn thi: NGỮ VĂN − Giáo dục trung học phổ thôngThời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đềI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu 1. (2,0 điểm)Nêu những nét chính về cuộc đời[r]