KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Sanh lại được vua Thủy Tề cứu nạn và đưa trở về gốc đa xưa. Còn hồn machằn tinh và đại bang đã tìm mọi cách để trả thù mối thù xưa nên chẳng baolâu, Thạch Sanh đã bị nhà vua giam vào ngục tối.Về phần công chúa, từ hôm được tôi đưa về cung, chẳng hiểu vì lẽ gì màkhông sao nói được. Nhà vua rất buồn.[r]

Chọn một trong hai đề kể lại một câu chuyện em đã chứn kiến hoặc một việc em đã làm thể hiện tình hữu nghĩ giữa nhân dân KỂ CHUYỆN Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Học sinh tự chọn lấy câu chuyện để kể sao cho đúng với yêu cầu của tiết học Ví dụ: Kể chuyện mình đã giúp đỡ một ông khách nướ[r]

điện tử trong ngành ngân hàng, chưa có sự chấp nhận đồng bộ giao dịch đi ện tử,chứng từ điện tử giữa các cơ quan quản lý Nhà nước có liên quan (nh ư T ổng c ụcThuế, Tổng cục Hải quan,…).Gần đây, để đẩy mạnh hoạt động thanh toán không dùng ti ền m ặt, Chínhphủ đã có văn bản chỉ đạo các cơ quan[r]

tham gia, thông qua ph ương tiện ngôn từ và phi ngôn từ nhằm chuyển tải thông iệp trong những bối cảnh nhất ịnh.1.1.3.3. Khái niệm văn hóa giao tiếpHiện nay, ở Việt Nam trong một số công trình nghiên cứu ã xuất hiện cácịnh nghĩa về VHGT như:Trong công trình “Khoa học và nghệ thuật giao tiếp” (1995),[r]

Đi ều ki ện kh ắt khe để làm sumochuyên nghi ệpCác võ s ĩ sumo ph ải tr ải qua các bài sát h ạch vô cùng kh ắt khe và có ch ếđộ ăn đặc bi ệt để t ăngcân m ới có th ểthi đấu trong môn võ truy ền th ống và là ni ềm t ựhào c ủa Nh ật B ản. Sumo là m ộtmôn võ c ổtruy ền c ủa Nh ật B ản, xu ất hi[r]

Tác giả Đinh Trí Dũng trong bài viết _“Nguyễn Minh Châu và sự trăn trở của một ngòi bút đầy trách nhiệm” đã nhìn thấy _ ở Quỳ một “gương mặt lạ, vừa điên rồ, lại vừa tỉnh táo, vừa ảo tưở[r]

2. Yêu cầu ánh sángCà chua thuộc cây ưa ánh sáng, cây con trong vườn ươm nếu đủ ánh sáng (5000lux) sẽ cho chất lượng tốt, cứng cây, bộ lá to, kho , sớm được trồng. nh sáng đầy đủthì việc thụ tinh thuận lợi, dẫn đến sự phát triển bình thường của quả, quả đồng đều,năng suất tăng.Thành phần hóa học của[r]

Sự thể hiện lí tưởng thẩm mĩ trong đời sống nghệ thuật TRANG 13 lên chân dung nhân vật lí tưởng của mỗi thời đại, và nghĩ đến việc xây dựng nhân vật của thời đại chúng ta Nhân vật lí tưở[r]

Bài làm 3:Truyện kể rằng, ngày xửa ngày xưa, có một dấu chân khổng lồ in trên một tảng đá ở thôn Gióng Mốt, xãPhù Đổng, dân gian tương truyền rằng đó dấu chân của ông Đổng về hái cà trong đêm mưa bão. ÔngĐổng cao lớn một cách lạ thường: đầu thì đội trời, chân thì đạp đất, vai thì chạm mây, ôn[r]

- Chùm sáng hội tụ gồm các tia sáng gặp nhau trên đường truyền Hiện tượng ánh sáng bị đổi hướng, một phần trở lại môi trường cũ khi gặp bề mặt nhẵn của một vật gọi là hiện tượ[r]

VẼ BIỂU ĐỒ _- BIỂU ĐỒ:_ Là một hình vẽ cho phép mô tả động thái phát triển của một hiện tượng như quá trình phát triển công nghiệp qua các năm…, mối tương quan về độ lớn giữa các đối tượ[r]

quan trong việc xây dựng dự thảo Thông tư ban hành và hướng dẫn sử dụng mộtsố biểu mẫu về tổ chức và hoạt động hòa giải thương mại.2. Mục tiêu ban hành Thông tư2.1. Quy định đầy đủ, cụ thể, rõ ràng các biểu mẫu về tổ chức và hoạtđộng hòa giải thương mại.2.2. Bảo đảm sự quản lý thống nhất, hiệu quả c[r]

phải giải quyết hoặc tìm ra câu trả lời một cách độc lập và được chứng minh rõ ràng”[3].I.Ia. Lerner minh họa:Khi giảng đề mục “Sự xuất hiện của tôn giáo”, thầy giáo kể cho học sinh biếttôn giáo là gì, tôn giáo xuất hiện lúc nào và sau đó cho một bài tập: Các nhà khảo cổđã tìm thấy một ngôi m[r]

Trước tiên, nói về quảng cáo, ta có thể thấy rằng: trong nền kinh tế thị trường, quảngcáo là sức mạnh đích thực. Bất cứ một sản phẩm nào dù chất lượng có tốt đến đâucũng không chiếm lĩnh được thị trường nếu không có quảng cáo. Hiện nay, các NHTMđã tiến hành quảng cáo dưới rất nhiều hì[r]