Trường THCS Trần Quý CápLớp 9/…Nhóm: ………………Họ và tên: ……………………………………… BÀI BÁO CÁO THỰC HÀNHĐO TIÊU CỰCỦA THẤU KÍNH HỘI TỤI. TRẢ LỜI CÂU HỎI:a/ Dựng ảnh của một vật đặt cách thấu kính hội tụ một khoảng bằng 2f.……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….……….………….……….……….……….…[r]
f+=Biờn son Nguyn Vn Yờn 4Trả lời câu hỏi của báo cáo thực hànhe) Tóm tắt cách tiến hành đo tiêu cự của thấu kính hội tụ theo phương pháp nàyKiểm tra bài cũhFAB0FABh- Đặt thấu kính ở giữa giá quang học, rồi đặt vật và màn ảnh sát gần và cách đều thấu kính.-[r]
Hoạt động 2: Thực hành đo tiêu cự của thấu kính.(27 phút) Đề nghị đại diện các nhóm nhận biết: hình dạng vật sáng, cách chiếu để tạo vật sáng, cách Tìm hiểu các dụng cụ có trong bộ TN. Đo chiều cao h của vật. Điều chỉnh vật và
THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Trình bày được phương pháp o tiêu cự của TKHT. - Đo được tiêu cự của TKHT theo phương pháp nêu trên. 2- Kỹ năng: - Rèn được kỹ năng thiết kế kế hoạch đo tiêu cự
otg33 0,65. PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu V.a hoặc câu V.b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Mắt một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 15 cm. Người đó quan sát vật nhỏ qua một kính lúp có tiêu cự f = 5 cm. Kính được đặt sao cho tiêu điểm của nó trùng với quan[r]
Câu 7:nh của một vật tạo bởi thấu kính phân kỳ là ảnh nào dưới đây?A. nh thật lớn hơn vật. B. nh thật nhỏ hơn vật.C. nh ảo lớn hơn vật. D. nh ảo nhỏ hơn vật.Câu 8: Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f=8cm. Thấu kính cho ản[r]
ĐVĐ: Các em đã được nghiên cứu vềthấu kính hội tụ. Hôm nay các em cùngnhau tiến hành thực hành:Tiết 52: Thực hành: Đo tiêu cự củathấu kính hội tụ.I.Chuẩn bị:1. Dụng cụ:-Trình bày các dụng cụ để tiến hành thínghiệm.2. Lí thuyết:- Thông báo cơ sở lí thuyết cho[r]
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN VẬT LÝ 9I. CÂU HỎI:1. Nêu kết luận về hiện tượng khúc xạ ánh sáng khi tia sáng truyền từ không khí sangnước?2. Khi ta nhìn xuống suối, ta thấy hình như suối cạn hơn. Nhưng khi ta bước xuống thìsuối sâu hơn. Hãy giải thích hiện tượng đó.3. Nêu cách nhận biết[r]
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN VẬT LÝ 9I. CÂU HỎI:1. Nêu kết luận về hiện tượng khúc xạ ánh sáng khi tia sáng truyền từ không khí sang nước?2. Khi ta nhìn xuống suối, ta thấy hình như suối cạn hơn. Nhưng khi ta bước xuống thì suốisâu hơn. Hãy giải thích hiện tượng đó.3. Nêu cách nhận biết[r]
Nhúm….Lớp…… Câu I : Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất?*1. Tia sáng truyền từ không khí vào nước gọi i và r là góc tới và góc khúc xạ. Kết luận nào sau đây luôn đúng?A. i > r B. i < r C. i = r D. i = 2r*2. Xét một tia sáng truyền từ không hkí vào nước. Thông tin nào sau đây là sai?A. Góc[r]
THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Biết được phương pháp xác định tiêu cự của thấu kính phân kỳ bằng cách ghép nó đồng trục với thấu kính hội tụ để tạo ảnh thật của vật qua thấu kính hội tụ 1.[r]
và viết biểu thức cường độ dòng điện qua mạch khi đó. Cho otg33 0,65. PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu V.a hoặc câu V.b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Mắt một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 15 cm. Người đó quan sát vật nhỏ qua một kính lúp có tiêu cự f = 5[r]
otg33 0,65. PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu V.a hoặc câu V.b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Mắt một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 15 cm. Người đó quan sát vật nhỏ qua một kính lúp có tiêu cự f = 5 cm. Kính được đặt sao cho tiêu điểm của nó trùng với quan[r]
otg33 0,65. PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu V.a hoặc câu V.b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Mắt một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 15 cm. Người đó quan sát vật nhỏ qua một kính lúp có tiêu cự f = 5 cm. Kính được đặt sao cho tiêu điểm của nó trùng với quan[r]
otg33 0,65. PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu V.a hoặc câu V.b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Mắt một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 15 cm. Người đó quan sát vật nhỏ qua một kính lúp có tiêu cự f = 5 cm. Kính được đặt sao cho tiêu điểm của nó trùng với quan[r]
điểm sáng, S/ là ảnh của S tạo bởi thấu kính đó. a. Bằng cách vẽ hãy xác định quang tâm và 2 tiêu điểm của TK đã cho. S/ b. S/ là ảnh thật hay ảnh ảo ? TK đã cho là TK gì? Câu 2: (3 điểm)Đặt một vật AB có dạng hình mũi tên dài 0,5 cm vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ[r]
và viết biểu thức cường độ dòng điện qua mạch khi đó. Cho otg33 0,65. PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu V.a hoặc câu V.b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Mắt một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 15 cm. Người đó quan sát vật nhỏ qua một kính lúp có tiêu cự f = 5[r]
D. Các thông tin A,B,C đều đúng. II. Tự luận (5 điểm)Câu 1 (2 điểm)Trên hình vẽ là trục chính của một thấu kính, S là Sđiểm sáng, S/ là ảnh của S tạo bởi thấu kính đó. a. Bằng cách vẽ hãy xác định quang tâm và 2 tiêu điểm của TK đã cho. S/ b. S/ là ảnh thật hay ảnh ảo ? TK đã cho là T[r]
Bài toán thấu kính dịch chuyển, vật - màn cố định* Khi thấu kính di chuyển từ vị trí O 1 đến vị trí mà thấu kính cách vật khoảngd = 2f thì khoảng cách vật ảnh D giảm, tức ảnh rời khỏi màn và tiến lại gần phíavật.* Khi thấu kính cách vật d = 2f thì khoảng cách vật ảnh D =[r]
. Gơng là loại gì? Bán kính là bao nhiêu?A. Cầu lõm, R=20cm B.Cầu lồi, R= -20cm C. Cầu lõm, R=40cm D. Cầu lồi, R= -20cm Câu7 . Câu nào đúng khi nói về ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ ?A. Đặt vật trong khoảng OF thấu kính cho ảnh ảo ở trên khoảng 0 đến vô cùngB. Đặt vật tron[r]