GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 - TIẾT 5: TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI

5.TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI -Khái niệm tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới -Biểu hiện.. -Cách rèn luyện.[r]

- Chúng ta cần hợp tác vì: Này nay thế giới đang
đứng trước những vấn đề bức xúc mang tings toàn cầu, không có một dân tộc, một quốc gia riêng rẻ nào có thể giải quyết được. Sự hợp tác quốc tế góp phần thúc đẩy kinh tế nước ta và các nước khác phát triển. Cùng nhau giải quyết nh[r]

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ ỔN ĐỊNH 2/ KTBC: Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa ntn đối với sự phát triển của mỗi nước v[r]

5.TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI -Khái niệm tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới -Biểu hiện.. -Cách rèn luyện.[r]

Qua hội nghị trên, em hiểu thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới có ý nghĩa gì đối với sự phát triển của mỗi nước và của [r]

* Bình đẳng về văn hoá- giáo dục:
• Có quyền dùng tiếng nói, chữ viết riêng. Có quyền dùng tiếng nói, chữ viết riêng.
• Giữ gìn, khôi phục, phát huy phong tục, Giữ gìn, khôi phục, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp.

Mục tiêu, nhiệm vụ: - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ, nắm nghĩa các từ nói lên tình hữu nghị, sự hợp tác giữa người với người; giữa các quốc gia dân tộc.. Bước đầu làm quen với các thành n[r]

Qua quan sát ảnh và đọc các thông tin, sự kiện trên, em có suy nghĩ gì về tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước khác?
Nhà nước ta chủ trương mong muốn làm bạn với tất cả các nước, đã đang và sẽ đặt mối quan hệ với các tổ

Từ những năm gần đây, những dấu hiệu cho thấy nạn suy thoái môi trường đã ngày một rõ ràng hơn do nhiều nguyên nhân chủ yếu là do tác động của con người, phải gánh chịu hậu quả do thiên tai gây ra và con người đã bắt đầu ý thức được về những ảnh hưởng do chính con người gây ra đối với môi trường[r]

Giáo án Giáo dục công dân 10 được biên soạn dựa trên chương trình học môn Giáo dục công dân 10, nhằm phát triển năng lực cho người học, là tư liệu tham khảo hỗ trợ cho các giáo viên trong quá trình biên soạn giáo án, xây dựng tiết học sinh động và hiệu quả hơn.

2, Từ ngữ : Công trờng , hòa sắc , điểm tâm , chất phác , phiên dịch , chuyên gia , đồng nghiệp .
3, Nội dung : Tình cảm chân thành của một chuyên gia nớc bạn với 1 công nhân VN qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc .

2, Từ ngữ : Công trờng , hòa sắc , điểm tâm , chất phác , phiên dịch , chuyên gia , đồng nghiệp .
3, Nội dung : Tình cảm chân thành của một chuyên gia nớc bạn với 1 công nhân VN qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc .

TÌNH ĐOÀN KẾT GIỮA CÁC DÂN TỘC _ _NGÀY CÀNG BỀN CHẶT._ TRANG 9 THÀNH THỊ CỔ NÀO Ở NƯỚC TA ĐÃ ĐƯỢC UNESCO CÔNG NHẬN LÀ DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI?. _A.[r]

Ngày 7/11, Tổng thống Nga Putin sang Việt Nam để tham gia một cuộc họp. Sau khi nghe được tin tức về ảnh hưởng của cơn bão số 12 với người dân Việt Nam, ông đã chỉ thị hỗ trợ Việt Nam khoản tiền 5 triệu đô-la Mĩ để khắc phục thiệt hại do bão Damrey. Không những vậy, một máy bay của Bộ Tình t[r]

Để thực hiện nội dung tích hợp giáo dục môi trường vào môn học, đặc biệt là môn Giáo dục công dân có hiệu quả, giáo viên phải có trách nhiệm xây dựng bài giảng có chất lượng, giúp học sinh nhận thức đúng về môi trường trong thời đại mới. Bởi vì, đạo đức được[r]

Do nhu cầu sử dụng giáo án mới.
Chúng tôi thiết kế bài giáo án mẫu mới gọi là mẫu Kế hoạch bài dạy môn Giáo dục công dân lớp 7 giúp mọi người tham khảo nhé
Mẫu giáo án được soạn theo 5 bước (5 hoạt động)
Bài 8: Khoan dung

Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 9 : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT 1 )
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
Hs biết : Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè , được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng . Do đó cần phải đo[r]

Vai trò: Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển các mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc và tiến hành hợp tác quốc tế giữa các nước trên cơ sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng [r]

CÂU CHUYỆN PHÁP LUẬT:
Chuyện xảy ra trong một lớp học, bốn bạn A, B, C, D đều chưa được học và hiểu biết nhiều về pháp luật. Thế nhưng cĩ một đặc điểm chung là các bạn rất ham học hỏi và khám phá cái mới. Một hơm bạn A đưa ra một vấn đề: Trong nhà nước ta hiện nay quan hệ giữa[r]

Xem Thêm " TÀI LIỆU VỀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 "

Xem Thêm " GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ HÌNH HỌC LỚP 12 CHƯƠNG 1 "

Điều 7.
Người nào lợi dụng quyền tự do hội họp để hoạt động trái pháp luật, chống lại chế độ, chống lại chính quyền dân chủ nhân dân, chia rẽ dân tộc, phá tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước, tuyên truyền chiến tranh, âm mưu phá hoại sự nghiệp đấu tranh[r]