NGHỊ LUẬN VỀ TÌNH PHỤ TỬ

“Ngày Của Cha” được tổ chức vào Chủ nhật thứ 3 của tháng 6 ( dương lịch) tại nhiều quốc gia và có thể rơi vào những ngày khác ở một số nơi. Cũng giống và có ý nghĩa thiêng liêng cao cả như Ngày Của Mẹ, ngày của cha (Father’s Day) là ngày để chúng ta tôn vinh sự hy sinh cao cả của người Cha, Người đã[r]

phân tích dẫn chứng phù hợp luận điểm.- Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.2. Yêu cầu về nội dung :Học sinh có thể trình bày bài viết theo nhiều cách khác nhau nhưng cầnđảm bảo các ý cơ bản sau:a. Giải thích sơ qua ý kiến- Mang sự thật sâu xa của đời sống bên ngoài: Văn học là tấm gương[r]

Đ  bài: Ngh  lu n xã h i v  bi n Đông ề ị ậ ộ ề ể
Bài làm
Bi n đ o – N i mà hàng tri u ng ể ả ơ ệ ườ i đang luôn b o v . Bi n đ o là m t ph n máu th t ả ệ ể ả ộ ầ ị   c a T  qu c, vì v y có muôn vàn trái tim ngày đêm h ủ ổ ố ậ ướ ng v  bi n đ o, dành tình yêu cho ề ể ả   nh ng ng ữ ườ i[r]

2. Kiểm tra bài cũ : GV ktra sác xuất tình hình chuẩn bị luận điểm, dàn ý và đoạn văn hoànchỉnh của một số học sinh trong lớp, nêu nhận xét sơ bộ.3. Bài mới :Hoạt động của thày - tròNội dung cần đạtGV kt sự chuẩn bị bài của HS.I. Chuẩn bị ở nhà.Hs trình bày sự chuẩn bịII. Luyện tập trên lớp.Gv chép[r]

Tài liệu cung cấp bài văn mẫu về nghị luận xã hội với chủ đề ân tình thầy cô là tư liệu tham khảo hữu ích dành cho các em học sinh trong quá trình lập dàn ý chi tiết, thực hành viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề nào đó trong cuộc sống.

khỏi bị lây nhiễm và cách tiêu hủy PPE sau khi sử dụng.+ Khi thăm bệnh nhân trong bệnh viện hay chăm sóc bệnhnhân tại nhà, cần rửa tay với xà phòng hoặc chất sát khuẩnsau khi tiếp xúc với người bệnh, hay tiếp xúc với dịch tiết cơthể hoặc sờ vào các vật dụng của người bệnh.+ Ngoài ra, cần tránh tiếp[r]

3. K T LU N VÀ KI N NGH Ế Ậ Ế Ị
3.1. K t lu n ế ậ
Vi t bài văn ngh  lu n   ba ki u d ng đ  đã có các n i dung c  b n ế ị ậ ở ể ạ ề ộ ơ ả   tuy nhiên ch  mang tính ch t t ỉ ấ ươ ng đ i. Khi làm văn ng ố ườ i vi t nên có s ế ự  linh ho t, sáng t o đ  phù h p v i t ng đ  c  th . Và m t bài văn ng[r]

1. Lí do chọn đề tài.
Tôi rất tâm đắc câu nói của Vijaya Lankshmi Pandit: “ Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cụ để đạt được sự giàu có, mà đó phải là con đường dẫn lối tâm hồn con người vươn đến cái “ Chân” và thực hành cái “Thiện”. Đúng vậy Môn Ngữ văn có sứ[r]

SỞ GD ĐT KHÁNH HÒA
TRƯỜNG TH, THCS THPT QUỐC TẾ
VIỆT NAM SINGAPORE

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MÔN: NGỮ VĂN 10

Năm học: 2020 – 2021
HỌC KÌ I
Tuần Tiết CT Tên bài Đồ dùng dạy học Ghi chú
TUẦN 1
17820202182020 ÔT Ôn tập tiếng việt Trình chiếu
ÔT Ôn tập văn thuyết minh Trình chiếu
ÔT Ôn tập[r]

PHẦN I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1. Lí do chọn đề tài
Ngữ văn là môn học quan trọng trong nhà trường phổ thông, là môn học nền tảng về kiến thức và công cụ giao tiếp nên có vị trí quan trọng đối với các môn học khác. Cùng với việc rèn luyện kĩ năng đọc hiểu, kĩ năng sử dụng tiếng Việt, phần làm văn cũng r[r]

1. Lí do chọn đề tài.
Tôi rất tâm đắc câu nói của Vijaya Lankshmi Pandit: “ Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cụ để đạt được sự giàu có, mà đó phải là con đường dẫn lối tâm hồn con người vươn đến cái “ Chân” và thực hành cái “Thiện”. Đúng vậy Môn Ngữ văn có sứ[r]

Bạn vẫn thường gặp những trẻ em nhỏ không cửa không nhà, những trẻ em lang thang bất kỳ lúc nào, ở đâu... khắp những con phố nhỏ hay những nẻo đường rộng lớn giữa cõi đời này? Bạn hẳn đã nghĩ: Mình thật may mắn... Rồi lại băn khoăn vì một nỗi day dứt: Do đâu những đứa bé ấy ra nông nỗi này? Điều gì[r]

Trang 1Trường THCS Phú Mỹ- Đề 4: Nghị luận về đời sống tình cảm giađình trong chiến tranh.? Các từ suy nghĩ, ptích trong đề bài đòihỏi bài làm phải khác nhau như thế nào?giống nhau là gì?- HS thảo luận. Giống nhau : đều là kiểu bài nghị luận vềtác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)[r]

Bài làm:
Mỗi một con người đều được sinh ra bởi người mẹ. Tình cảm của người mẹ dành cho đứa con của mình là một tình cảm vô bờ bến. Không có thứ tình cảm nào có thể sánh ngang tình cảm của người mẹ dành cho đứa con của mình. Bởi người mẹ đã mang nặng đẻ đau, nuôi con khôn lớn từng ngày. Hôm nay chú[r]

Có ai đó từng hỏi tôi thế này: đang sống trong cuộc sống hòa bình, liệu có khi nào bạn nghĩ về chiến tranh không? Khi nghe đến đó tôi hơi bất ngờ nhưng ngay sau đó tôi lại tự chất vấn bản thân: có bao giờ tôi nghĩ đến vấn đề chiến tranh hay hòa bình, tò mò về nó khi mà cuộc sống có quá nhiều thứ khá[r]

chính là do con ng ườ i. S  tác đ ng c a con ng ự ộ ủ ườ ớ i t i thiên nhiên nh : ch t phá r ng m t ư ặ ừ ấ   cân b ng sinh thái, s  d ng hóa ch t nh  thu c sâu, thu c c  thi u khoa h c, r i khói và ằ ử ụ ấ ư ố ố ỏ ế ọ ồ   ch t th i công nghi p, ch t th i đô th  x  tr c ti p ra môi tr ấ ả ệ ấ ả ị[r]

Đề bài: Nghị luận xã hội về khen và chê.. Bài làm:..Cuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như  thế  ta cần có .những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần  .những lời phê bình để nhận ra những thiCu[r]

Nhẫn trở thành cách cư xử trong mối quan hệ giữa con người với con người và mối quan hệ giữa con người với mục đích, lý tưởng. Trong mối quan hệ giữa con người với con người, nhẫn là nhẫn nhịn. Trong mối quan hệ giữa con người với mục đích, lý tưởng, nhẫn trở thành nhẫn nại. Nhẫn chính là sự tu dưỡn[r]

việc suy diễn. Việc đánh giá phải bắt nguồn từ chiến lược của tổ chức, các quá trình quan trọng, các yếu tố đầu vào, đầu ra của các quá trình đó.
- Mối quan hệ giữa nhà cung cấp có lợi lẫn nhau: Cả tổ chức và nhà cung cấp đều hưởng lợi từ tài nguyên và kết quả kiến thức của nhau về giá t[r]