ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ KINH TẾ XÃ HỘI TỈNH NAM ĐỊNH

Ph ơng pháp hiện đại tuy có nhiều u thế nh ng khi sử dụng đòi hỏi điều kiện đáp ứng phải đầy đủ, khắt khe. Ph ơng pháp định l ợng tuy khách quan, chính xác, cụ thể nh ng khi sử dụng không khỏi mang tính chủ quan.V. các giai đoạn phát triển địa lý kinh tế - xã hội. 1. Địa lý<[r]

1. Vai trò2. Sự phát triển và phân bố ngành ngư nghiệpa. Đánh bắt hải sảnb. Nuôi trồng thuỷ sản3. Định hướng phát triểna. Đối với đánh bắtb. Đối với nuôi trồngCÂU HỎI ÔN TẬPLê Thị Tuyết Thanh4Địa lý kinh tế - xã hội Việt NamChương 4ĐỊA LÝ CÔNG NGHIỆP(9 tiết)I. Những vấn đ[r]

ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI CÁC NƯỚC CHÂU Á I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Quá trình phát triển của các nước Châu Á. - Đặc điểm phát triển và sự phân bố kinh tế - xã hội. 2. Kỹ năng: - Rèn luỵện kỹ năng phân tích bảng số liệu, bản đồ KT -XH[r]

BÀI 7: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CÁC NƯỚC CHÂU Á. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh cần. - Quá trình phát triển của các nước châu Á. - Đặc điểm phát triển và sự phân hóa knh tế xã hội của các nước châu Á b. Kĩ năng: - phân tích bảng số liệu, biểu đồ [r]

Nhà nước Hy Lạp - La Mã thời cổ đại 1. Địa lý - kinh tế-xã hội 1.1 Địa lý – kinh tế : nền kinh tế sớm có nhiều thành phần - Nằm trên bán đảo Ban-can ở phía Nam châu Âu, thuận lợi cho việc thương mại, buôn bán, họ có thể vượt qua Địa Trung Hải tới Cận Đông l[r]

lãnh thực hiện hợp đồng, bảo lãnh đấu thầu và các hình thức bảo lãnh ngân hàng khácbằng uy tín và bằng khả năng tài chính của mình đối với người nhận bảo lãnh. Mức bảolãnh đối với một khách hàng và tổng mức bảo lãnh của một ngân hàng thương mại khôngđược vượt quá tỷ lệ so với vốn tự có của ngân hàng[r]

Ba xã đảo ven bờ Việt Hải (Hải Phòng), Nhơn Châu (Bình Định) và Nam Du (Kiên Giang) có những đặc điểm riêng biệt về vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên và đặc điểm kinh tế - xã hội đại diện cho ba vùng miền của Việt Nam. Điểm chung của ba xã đảo là có vị trí an ninh quốc phòng quan trọng, điều kiện tự[r]

đầu tiên cuả Việt Nam được ghi vào Công ước quốc tế bảo vệ đất ngập nước (RAMSAR). Không những tự nhiên trong tỉnh giàu có về tài nguyên tự nhiên như khí thiên nhiên, nước khoáng, vật liệu xây dựng, đất đai phì nhiêu, nông sản và hải sản phong phú, mà còn do vị trí đặc biệt về phía đông nam[r]

II. MỤC TIÊU DẠY HỌC.
1. Kiến thức.
Thông qua việc dạy học địa lí địa phương, giúp học sinh:
+ Vận dụng các kiến thức Địa lí để tìm hiểu các đặc điểm Tự nhiên, Kinh tế, Dân cư, xã hội tỉnh Phú Thọ.
+ Vận dụng các kiến thức Lịch sử để tìm hiểu quá trình thành lập tỉnh Phú Thọ và các giai đoạn phát t[r]

không gian kinh tế xã hội. Trong giai đoạn hiện nay Địa lý kinh tế Việt Nam tập trung nghiên cứu và đề xuất các giải pháp chiến lược cho các vấn đề chủ yếu sau đây: 1. Đánh giá thực trạng và định hướng phát triển phân công lao động xã hội theo lãnh thổ của Việt Nam[r]

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
Đề tài:
Thực trạng tình hình, kết quả hoạt động trong lĩnh vực Trợ giúp xã hội của phòng Bảo Trợ Xã Hội thuộc Sở Lao động Thương binh Xã hội tỉnh Quảng Ninh và vận dụng phương pháp công tác xã hội cá nhân.

Phần I: Khái quát đặc điểm tình hình chung ở S[r]

- Nhìn chung tài nguyên khá đa dạng nhngđang có nguy cơ bị giảm sút.6. Khoáng sản:- đá vôi, cát, sỏi, đất sét - mỏ cao lanh lớn thứ hai toàn quốc trử lợng16 triệu m3- Cát thuỷ tinh 4. Củng cố và đánh giá (3p):- Xác định vị trí địa lí tỉnh trên bản đồ. Vị trí có ý nghĩa nh thế nào đối với sự p[r]

Tuần 23. Tiết 27 ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Bài 23: VỊ TRÍ-GIỚI HẠN-HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAMI. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức:- Xác định được vịt trí, giới hạn, diện tích hình dạng vùng biển Việt Nam.- Hiểu được tính toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam bao gồm vùng đất, vùng trời, vùng biển gắn bó chặt chẽ với nhau.[r]

triệu tấn ở Thị Cầu - Bắc Ninh, đá sa thạch ở Vũ Ninh - Bắc Ninh có trữ lượng khoảng300.000 m3. Ngoài ra còn có than bùn ở Yên Phong với trữ lượng 60.000 - 200.000 tấn.Tài nguyên đấtTổng diện tích đất tự nhiên của tỉnh Bắc Ninh là 822,71 km2, trong đó đất nông nghiệpchiếm 53,12%, đất nuôi trồ[r]

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH KINH TẾ XÃ HỘI TẠI ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH KINH TẾ XÃ HỘI TẠI NAM ĐỊNHNAM ĐỊNHNGƯỜI TRÌNH BÀY: TRẦN VĂN DŨNGNGƯỜI TRÌNH BÀY: TRẦN VĂN DŨNG THTHỰCỰC TR TRẠNG KINH TẾ NAM ĐỊNH ẠNG KINH TẾ NAM ĐỊNH CÁC DỰ ÁN KHẢ THICÁC DỰ ÁN KHẢ THI[r]

Sự tương đồng và khác biệt giữa KHĐLvà môn ĐL trong nhà trường 2.2.1. Những nét tương đồng - Hệ thống của khoa học: + Khoa học địa lý có 2 ngành cơ bản: địa lý tự nhiên và địa lý kinh tế - xã hội. + Địa lý trong nhà trường phổ thông, cũng có 2 ngành: địa[r]

Dựa vào Atlát Địa lý và kiến thức đã học:1. Kể tên các trung tâm công nghiệp của Đông Nam Bộ theo quy mô từ lớn đến nhỏ.2. Nêu những nguyên nhân làm cho Đông Nam Bộ trở thành vùng công nghiệpphát triển mạnh nhất nước ta.II. Phần riêng: (2đ)Thí sinh chỉ được chọn một trong hai câu IVa hoặc IVb[r]

Nghiên cứu này được tiến hành tại sông Ka Long, sông Tiên Yên (tỉnh Quảng Ninh) và rừng ngập mặn Xuân Thủy (tỉnh Nam Định) nhằm xác định thành phần loài và đặc điểm phân bố theo không gian và thời gian của chúng ở khu vực cửa sông và hệ sinh thái rừng ngập mặn ở Việt Nam.

Chöông 6 3. Những hậu quả kinh tế của các phát kiến địa lý3. Những hậu quả kinh tế của các phát kiến địa lý-Dẫn đến cuộc Cách mạng trong th/ơng mạiDẫn đến cuộc Cách mạng trong th/ơng mại-Hậu quả quan trọng nhất là cuộc Cách mạng giá cả.Hậu quả quan trọng nhất là cuộc Cách[r]

lưu trữ trong công tác nghiên cứu lịch sử như “Vai trò của tài liệu lưu trữ đối vớiviệc biên soạn lịch sử Chính phủ Việt Nam” của tác giả Dương Văn Khảm hoặc“Tài liệu lưu trữ - Nguồn sử liệu tin cậy nghiên cứu lịch sử Bộ Nội vụ” của tácgiả Trần Hoàng…Với những bài viết trên, do giới hạn trong khuôn[r]