TIẾT 94: CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cộng số tròn chục với 1 số tròn chục trong phạm vi 100( đặt tính, thực hiện phép tính) - Tập cộng nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục( trong phạm vi 100) - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.[r]
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN KHOA HỌC LỚP 5PHẦN I: TRẮC NGHIỆMCâu 1 (1 điểm): Phụ nữ có thai cần nên tránh sử dụng chất nào dưới đây?A. Chất đạmB. Chất kích thíchC. Chất béoD. Vi-ta-min và muối khoángCâu 2 (1 điểm): Quá trình tinh trùng kết hợp với trứng được gọi là:A. Thụ thaiB[r]
Làm bài tập lịch sửÔn tậpLàm bài kiểm tra (1 tiết)Bài 12. Đời sống kinh tế, văn hoáChương III. Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII-XIV) (11 tiết)Bài 13. Nước Đại Việt ở thế kỉ XIIIBài 14. Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên (thế kỉ XIII)Bài 15. Sự phát triển kinh tế và[r]
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 12- Khắc phục mọi hoàn cảnh, đảm bảo tốt ngày giờ công- Duy trì tốt nề nếp dạy học.- Giáo viên trong tổ trình bày đề cương đề tài, SKKN trướctổ.- Thi viết chữ đẹp trong giáo viên và học sinh.- Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinhtrung bình - yếu vào các t[r]
50% thuộc loại thức ăn giàu gluxit - Thức ăn có hàm lượng xơ > 30% thuộc loại thức ăn thô Hoạt động 2 : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SẢN XUẤT THỨC ĂN GIÀU PROTEIN - Quan sát hình 68 + Nêu tên các phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein ? - HS thảo luận nhóm làm bài tập ở phiếu học tập - GV nhận xét -[r]
+ Lợn Ỉ : Toàn thân màu đen + Lợn Đại Bạch : Mặt hơi gãy, mõm hếch lên, tai to hướng về phía trước + Lợn Lanđơrat : Tai to rủ xuống trước mặt + Lợn Móng Cái có lang hình yên ngựa vắt qua lưng 2- Đo một số chiều đo : - Dài thân : Đặt thước dây tại điểm giữa nối hai gốc tai của lợn đi theo sống lưng đ[r]
Hình thức chứng từ ghi sổ: Hàng ngày, nhân viên kế toán căn cứ vào chứng từ gốc đã được kiểm tra lập các chứng từ ghi sổ. Đối với những nghiệp vụ kinh tế phát sinh nhiều và thường xuyên, chứng từ gốc sau khi được kiểm tra được ghi vào bảng tổng hợp chứng từ gốc, định kỳ căn cứ vào bảng
Câu 1: (3đ) Nhà Lý đã có những biện pháp gì để phát triển sản xuất nông nghiệp?Câu 2 : ( 1đ ) Trình bày cách đánh địch độc đáo của Lý Thường Kiệt trong cuộc kháng chiến chống Tống (1075-1077)? Câu 3: ( 4đ ) Trình bày nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của 3 lần kháng chiến chống quân Mông- Nguy[r]
Tiết 38: Bài Tập Về Động Lượng Và Định Luật Bảo Toàn Động Lượng I.Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS nắm được công thức tính động lượng, biết vận dụng định luật bảo toàn động lượng vào giải thích các hiện tượng và giải các dạng bài tập có liên quan 2.Kĩ năng. - Rèn cho HS kĩ năng vận dụ[r]
TIẾT 61 : KIỂM TRA HỌC KÌ I . A. Chuẩn bị: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: -Đánh giá chính xác kết quả, chất lượng sự lĩnh hội và tiếp thu các kiến thức của học sinh trong học kì I - Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận chính xác, kho[r]
Tuần 24 tiết 48 BÀI 38 : AXETILEN I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức : HS nắm được : Công thức phân tử, Công thức hóa học, tính chất và ứng dụng của axetilen 2) Kĩ năng: Viết công thức cấu tạo của axetilen – Viết PTHH 3) Thái độ: HS có hứng thú học tập II/ CHUẨN BỊ: Đất đèn, nước vôi tro[r]
3.Củng cố:* Trò chơi: Thi viết nhanh và đẹp. Yêu cầu hs viết từ ngày hội.- Nhận xét, dặn dò- HS nêu độ cao các con chữ: ô, ơ, i cao 2 ô li; h cao 5 ô li, đ 4 ô li.- HS viết bảng con - Viết đúng qui trình và khoảng cách giữa các tiếng, từ - Viết mỗi từ một dòng - Tổ cử 1 em tham gia Hoạt động[r]
tia đối của một cạnh của góc kia . Lên bảng vẽ hình . Là hai đường thẳng không có điểm nào chung - Chỉ ra 1 cặp góc so le trong ( 1 cặp góc đồng vị )bằng nhau; 1 cặp góc trong cùng phía bù nhau; cùng song song với 1 đường I: Ôn tập lí thuyết 1, Hai góc đối đỉnh O13 - Tính chất: µ¶1 3O O 2,[r]
- Nhắc lại KN - Quan sát và tìm hiểu sơ đồ nguyên lý hình 6.2 SGK. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo sơ nguyên lý trên theo các bước ở bảng SGK/32. - Phân nhóm, định mức công việc và thời gian hoàn thành. B. HD thường xuyên. (20 phút ) - Các nhóm HS thực hành theo quy trình trên
Ma trậnMA TRẬN KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1Phần I – Trắc nghiệm khách quanNội dungI. Hàm số lượng giác1. Tập xác định2. Sự biến thên, chu kì, chẵnlẻ, đồ thị3. Tập giá trịII. Phương trình lượnggiác cơ bảnIII. Phương trình lượnggiác thường gặpBậc caoĐăng cấpa sin x + b cos x = cTỔNGNhận biết[r]
5 7 8 10 9 8 10 7 14 89 8 9 9 9 9 10 5 5 14a. Dấu hiệu ở đây là gì?b. Lập bảng tần số.c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu. d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.Câu 8) Thời gian làm bài tập (tính bằng phút) của 20 học sinh được ghi lại như sau:10 5 8 8 9 7 8 9 14 85 7 8 10 9 8 10 7 1[r]
Điểm kiểm tra Toán (học kì I) của học sinh lớp 7CBài 10. Điểm kiểm tra Toán (học kì I) của học sinh lớp 7C được cho ở bảng 15:a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu ?b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.Hướng dẫn giải:a) Dấu hiệu ở bảng 15: Đi[r]
16434Kiểm tra học kỳ II (1 Lí thuyết + 1 Thực hành)265, 66Môn đun III: Phần mềm GEOGEBRA (4 tiết)35Bài 1. Vẽ hình với phần mềm Geogebra267, 6836Bài 2. Quan hệ phụ thuộc giữa các đối tượng hìnhhọc trong Geogebra269, 70