ĐẶC ĐIỂM CỦA DẠY HỌC DỰA TRÊN DỰ ÁN

LUẬN VĂN VỀ DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MÔN HÓA HỌC THPT

Đây là luận văn về Phương pháp dạy học theo dự án, môn Hóa học ở trường phổ thông. Những nghiên cứu trong luận văn được thực hiện trong bối cảnh đổi mới phương pháp dạy học những ngày đầu nên những dự án trong luận văn mới chỉ là những nghiên cứu đầu[r]

đã có nhiều công trình nghiên cứu về DHDA ở nhiều góc độ khác nhau: từ chiasẻ kinh nghiệm triển khai DHDA sao cho thuận lợi nhất với HS, GV đến nghiêncứu hiệu quả tích cực của DHDA mang lại đối với sự phát triển của HS; từ đánhgiá trong DHDA cho đến tìm hiểu các hỗ trợ cần thiết cho GV- HS để triển[r]

MỞ ĐẦU.....................................................................................................................11. Tính cấp thiết của đề tài.......................................................................................12. Mục đích nghiên cứu .....................................[r]

MỤC LỤC
NỘI DUNG Trang
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1
II. CƠ SỞ LÍ LUẬN 1
II.1. Dạy học theo dự án 1
II.1.1. Dạy học theo dự án là gì? 1
II.1.2. Đặc điểm của phương pháp dạy học theo dự án 2
II.2. Công cụ mạng xã hội 3
II.2.1. Facebook 3
II.2.2. Proprofs 4
II.3. Một số bài học dự kiến dạy học dự án trong c[r]

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Luận án đã chỉ ra trong dạy học theo dự án kiến thức về “sản xuất và sử dụng điện năng” theo chương trình vật lí Trung học phổ thông, học sinh không chỉ nắm được kiến thức mà ở họ còn hình thành và phát triển các năng lực vận dụng kiến thức, năng lực giải quyết vấn đ[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong trường đại học, việc học tập của sinh viên không thể là thụ động tiếp thu bài giảng của GV, mà phải là sự tham gia tích cực vào các hoạt động học tập, độc lập sáng tạo, tích cực tham gia các hoạt động tập thể để có thể tham gia vào các hoạt động sản xuất và xã hội[r]

Slide dự án thi liên môn dạy học đấu tranh thế giới hòa bình đạt giải quốc giaSlide dự án thi liên môn dạy học đấu tranh thế giới hòa bình đạt giải quốc giaSlide dự án thi liên môn dạy học đấu tranh thế giới hòa bình đạt giải quốc giaSlide dự án thi liên môn dạy học đấu tranh thế giới hòa bình đạt g[r]

Bài thi giáo án liên môn 2016 dự án dạy học biết ơn sự hi sinh thầm lặngBài thi giáo án liên môn 2016 dự án dạy học biết ơn sự hi sinh thầm lặngBài thi giáo án liên môn 2016 dự án dạy học biết ơn sự hi sinh thầm lặngBài thi giáo án liên môn 2016 dự án dạy học biết ơn sự hi sinh thầm lặngBài thi giáo[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài 1
2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 3
3. Mục đích nghiên cứu 6
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 7
5. Khách thể , đối tượng và phạm vi nghiên cứu 7
6. Giả thuyết khoa học 7
7. Phương pháp nghiên cứu 8
8. Đóng góp mới của luận văn 8
9. Cấu trúc luận văn 9
CHƯƠNG[r]

Giáo án soạn theo phương pháp dạy học theo dự án Môn Tin học Chủ đề: Sử dụng phần mềm để tạo ra sản phẩm theo sở thíchTên dự án: Thực trang Giao thông ở VN đáng báo động.Các bạn sẽ biết cách dạy một dự án theo phương pháp dạy học theo dự án như thế nào, tác giả sẽ nêu khái niệm, các bước thực hiện[r]

Dự án bài thi liên môn năDự án bài thi liên môn năm 2016 dự án dạy học đấu tranh cho một thế giới hòa bìnhDự án bài thi liên môn năm 2016 dự án dạy học đấu tranh cho một thế giới hòa bìnhDự án bài thi liên môn năm 2016 dự án dạy học đấu tranh cho một thế giới hòa bìnhDự án bài thi liên môn năm 2016[r]

Theo đó, giáo viên không dạy nội dung cần học theo cách truyền thống mà từ nội dung nhìn ra sự liên quan của nó tới các vấn đề của cuộc sống, hình thành ý tưởng về một dự án liên quan đế[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lí do chọn đề tài............................................................................................ 2
2. Mục đích nghiên cứu....................................[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHỊ XÃ BA ĐỒNTẬP HUẤNDẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO MÔHÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI1I- Mục tiêu lớp tập huấn* VÒ kiÕn thøc :- Nªu được mục tiêu của môn học dạy theomô hình trường tiểu học mới;- Trình bày được chức năng, đặc điểm của tàiliệu Hướng dẫn học tập môn Toán lớp 2, 3[r]

Phụ lục III
Phiếu mô tả dự án dự thi của giáo viên

BÀI DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP

1. Tên dự án dạy học: Dạy học tích hợp các môn học: Vật lí, Sinh học, Hóa học, Lịch sử, thông qua chủ đề : Các tác dụng của ánh sáng .
2. Mục tiêu dạy học
Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPT 6
1.1. Tổng quan chung về dạy học tích hợp 6
1.1.1. Tích hợp 6
1.1.1.1. Khái niệm tích hợp 6
1.1[r]

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Ở Việt Nam, trong những năm gần đây đổi mới phương pháp dạy học không chỉ là vấn đề của ngành giáo dục mà còn là vấn đề quan tâm của toàn xã hội. Trong quá trình thực hiện đổi mới, chúng ta đã nhận được sự hỗ trợ của nhiều tổ chức quốc tế, trong đó có Chính phủ Vương qu[r]

MÔN: LÝ LUẬN DẠY HỌCCâu 1: Thế nào là dạy học theo dự án? Phân tích ưu, nhược điểm của dạy học theo dự án? Liên hệ việc vận dụng phương pháp dạy học theo dự án?Trả lời: Thuật ngữ dự án trong tiếng Anh là project, có nguồn gốc từ tiếng Latinh và ngày nay được hiểu là một đề án, một dự thảo hay một kế[r]

MỤC LỤC
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 2
1. Khái niệm 2
2. Mục đích 2
3. Đặc điểm 2
4. Các bước thực hiện 3
5. Ưu điểm 3
6. Lưu ý khi dạy học theo dự án 3
II. KẾ HOẠCH BÀI DẠY 4
III. SẢN PHẨM DỰ ÁN 143
1. Nguồn gốc và thành phần cấu tạo của xăng dầu 13
1.1. Nguồn gốc của xăng 13
1.2. Cấu tạo, thành phần của xăng[r]

VẬN DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL ĐỂ XÂY DỰNG BỘ HỒ SƠ BÀI DẠY CHƯƠNG II – VẬN ĐỘNG– SINH HỌC 8
Phan Đức Duy, Lê Thị Thanh Tâm
Tóm tắt: Chương trình Dạy học của Intel (ITP) là một chương trình được xây dựng đạt được tính khoa h[r]