VẬN DỤNG KIẾN THỨC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VẬN DỤNG KIẾN THỨC":

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1930 ĐẾN 1954, TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1930 ĐẾN 1954, TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực học sinh đã và đang đượcnghiên cứu rất nhiều trong những năm gần đây.7Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diệngiáo dục và đào tạo đã xác định: "Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và họctheo hướng hiện đại; p[r]

134 Đọc thêm

Luận văn Tìm hiểu kĩ năng vận dụng kiến thức Hóa học vào đời sống của học sinh qua các bài học ở chương IV, V sách giáo khoa hóa học 9 trường Trung học Cơ sở

LUẬN VĂN TÌM HIỂU KĨ NĂNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO ĐỜI SỐNG CỦA HỌC SINH QUA CÁC BÀI HỌC Ở CHƯƠNG IV, V SÁCH GIÁO KHOA HÓA HỌC 9 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỤC LỤC

Trang phụ bìa i Lời cảm ơn ii Mục lục 1 PHẦN I: MỞ ĐẦU 4 1. Lý do chọn đề tài 4 2. Mục đích nghiên cứu 4 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 5 4. Phương pháp nghiên cứu 5 5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 5 6. Giả thuyết khoa học nghiên cứu 5 PHẦN II: NỘI DUNG 7
Chương I
CƠ S[r]

57 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN Ở TRƯỜNG THCS

CHUYÊN ĐỀ VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN Ở TRƯỜNG THCS

giúp ta hiểu về lực lượng sản xuất là gì, vì sao sự đấu tranh giữa các mặt đối lập lạilà động lực cho xã hội phát triển. Khi dạy bài “Bình Ngô đại cáo” giáo viên khôngthể không nhắc tới cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Vì vậy, vận dụng nguyên tắc liênmôn trong dạy học văn học hay Lịch Sử là việc thực[r]

23 Đọc thêm

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIỚI THIỆU VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ, DANH NHÂN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIỚI THIỆU VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ, DANH NHÂN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG

Để giải quyết tình huống này, nhóm chúng em đã tìm hiểu và thấy có thể vận dụng nhiều kiến thức môn đã học trong nhà trường để giải quyết thấu đáo, căn kẽ tình huống mà cô giáo đã đưa ra. Cụ thể môn Địa lí, Ngữ văn, Lịch sử, môn Mĩ thuật....
Với bộ môn Ngữ văn: Chúng em vận dụng kiến thức về văn th[r]

18 Đọc thêm

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN1. Tên Tình Huống : TẠI SAO RAU LẠI GÂY NGỘ ĐỘC ?* Tình huống cụ thể: Nghe tin bạn Lâm bị ốm nằm viện Đạt cùng các bạntrong lớp đến thăm Lâm, sau khi đến thăm Đạt mới biết Lâm bị ngộ độc thức ăn.Ra về Đạt băn k[r]

11 Đọc thêm

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải thích các tình huống thực tiễn trong đời sống, chủ đề xe đạp điện, xe máy điện.
An toàn giao thông đối với học sinh THPT.
Tình trạng sử dụng xe đạp điện, xe máy điện của học sinh.

16 Đọc thêm

bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCS của học sinh-môi trường xanh sạch đẹp

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN THCS CỦA HỌC SINH-MÔI TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP

bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCSmôi trường xanh sạch đẹp đã đạt giải nhì trong kỳ thi cấp huyện năm 2016bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCSmôi trường xanh sạch đẹp đã đạt giải nhì trong kỳ thi cấp huyện năm 2016bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCSmôi trường xanh sạch đẹp đã đạt gi[r]

11 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN TỰ NHIÊN ĐỂ GIẢNG DẠY HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN TỰ NHIÊN ĐỂ GIẢNG DẠY HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10

MỤC LỤC
PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 2
1. Lí do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 3
3. Giới hạn nghiên cứu 3
4. Phương pháp nghiên cứu 4
5. Thời gian nghiên cứu 4
6. Cấu trúc đề tài 4
PHẦN 2: NỘI DUNG 5
2.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ 5
2.1.1. Hệ thống khoa học Địa lí theo các quan niện hiện đại[r]

43 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Việc giải các bài tập Vật lí, đặc biệt là các bài tập Vật lí nâng cao đối với một số học sinh, kể cả học sinh giỏi gặp rất nhiều khó khăn. Nguyên nhân chính là do các em thiếu vốn kiến thức Toán học hoặc các[r]

28 Đọc thêm

Dạy học theo phương pháp vận dụng kiến thức liên môn

DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

Giúp học sinh nâng cao tìm kiếm và xử lý thông tin trên mạng internet Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. Rèn luyện kỷ năng trình bày trước đám đông. Từng bước tiếp cận với phương pháp học tập mới. Nâng cao tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm Sử dụng thành tạo phần mềm trình chiếu[r]

11 Đọc thêm

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sống

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỰC TIỄN TRONG CUỘC SỐNG

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sốngCuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sốngCuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sốngCuộc thi vận dụng kiến thức li[r]

18 Đọc thêm

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN D[r]

9 Đọc thêm

bài thi vận dụng kiến thức liên môn của hs THCS-bảo vệ môi trường

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN CỦA HS THCS-BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

bài thi vận dụng kiến thức liên môncủa hs THCS đạt giải nhì Huyệnbài thi vận dụng kiến thức liên môncủa hs THCS đạt giải nhì Huyệnbài thi vận dụng kiến thức liên môncủa hs THCS đạt giải nhì Huyệnbài thi vận dụng kiến thức liên môncủa hs THCS đạt giải nhì Huyệnbài thi vận dụng kiến thức liên môncủa h[r]

12 Đọc thêm

Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ TRONG CUỘC SỐNG HÀNG NGÀY

Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn[r]

8 Đọc thêm

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

Những việc làm thiết thực trên, đã giúp cho mọi người luôn có ý thức bảo vệ môitrường, làm cho môi trường thêm “ Xanh- sạch - đẹp ” nhằm nâng cao chất lượng cuộcsống. Những kiến thức được học trong các môn: Giáo dục công dân, Sinh học, Toánhọc, hóa học và địa lý, công nghệ... được chúng em

10 Đọc thêm

VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ TÌM HIỂU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ

VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ TÌM HIỂU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ

II. MỤC TIÊU DẠY HỌC.
1. Kiến thức.
Thông qua việc dạy học địa lí địa phương, giúp học sinh:
+ Vận dụng các kiến thức Địa lí để tìm hiểu các đặc điểm Tự nhiên, Kinh tế, Dân cư, xã hội tỉnh Phú Thọ.
+ Vận dụng các kiến thức Lịch sử để tìm hiểu quá trình thành lập tỉnh Phú Thọ và các giai đoạn phát t[r]

19 Đọc thêm

Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CẤP ĐỘ NHẬN THỨC VÀ VẬN DỤNG NHỮNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY VĂN BẢN TRUYỆN HIỆN ĐẠI LỚP 12

Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12
MỤC LỤC
PHẦN 1: MỞ ĐẦU.............................................................................................. 1
TÓM TẮT CHUYÊN ĐỀ ..................................[r]

54 Đọc thêm

bài thi vận dụng kiến thức liên môn

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

BIỆN PHÁP ĐỂ TRỒNG SU SU ĐẠT HIỆU QUẢ CAO”
Nguyễn Huỳnh Đức Thuận Lương Bảo Duy Phan Thanh Thiên Phúc Lớp 8A2
“ BIỆN PHÁP ĐỂ TRỒNG SU SU ĐẠT HIỆU QUẢ CAO”

Ngày 08022014 15:29:11
Tác giả: Nguyễn Huỳnh Đức Thuận Lương Bảo Duy Phan Thanh Thiên Phúc Lớp 8A2 Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng
Các tin[r]

3 Đọc thêm

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

địa Việt Nam 160 hải lý. Vì vậy, quần đảo Hoàng Sa nằm trong thềm lục địa củaViệt Nam được quy định bởi Công ước về Luật Biển năm 1982. Về mặt địa chất,các nghiên cứu khoa học đều cho thấy quần đảo Hoàng Sa là một thành phầncủa Việt Nam. Về địa hình, đáy biển vùng quần đảo Hoàng Sa[r]

34 Đọc thêm

DẠY,KTRA THEO CHUẨN KT MỚI

DẠY,KTRA THEO CHUẨN KT MỚI

được; 2.4. Đảm bảo tính cụ thể, tường minh và có tính định lượng;2.5. Đảm bảo không mâu thuẫn với các Chuẩn khác trong cùng lĩnh vực hoặc những lĩnh vực có liên quan. Chuẩn KT-KN của Chương trình môn học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học mà học sinh cần phải v[r]

49 Đọc thêm