NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO

gọi ngời.+ Tả sự vật, con vật nhtả ngời.Luyện từ và câu:Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?Bài 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏiVì sao?a) Cả lớp cời ồ lên vì câu thơ vô líquá.b) Những chàng man-gát rất bìnhtĩnh vì họ thờng[r]

Xem lúa vừa trổ bông.Đỗ Xuân ThanhCách nhân hóaa) Các sự vật được gọi b) Các sự vật được tả bằngbằngnhững từ ngữc) Tác giả nói với mưa thânmật như thế nào?Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013Luyện từ và câuNhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ởđâu?Bài 1:Bài 2:[r]

trả lời câu hỏi Để làm gì?Dấu chấm, dấu chấm hỏi,dấu chấm than.Bài 1: Trong nhữngcâu thơ sau, cây cối vàsự vật tự xưng là gì?a. TôiTôi là bèo lục bìnhb. TớTớ là chiếc xe luBứt khỏi sình đi dạoNgười tớ to lù lùDong mây trắng làm buồmCon đường nào mới đắpMượn trăng non làm giáo.Tớ sang b[r]

LỚP 3Tiết: 28Luyện từ và câuNhân hóa.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”- Dấuchấm, chấm hỏi, chấm thanNhạcKiểm tra bài cũTrong bài hát trên sự vật nào được nhân hóa ?Ếch con, chim ri, rô phiCác em đã được học những cách nhân hóa nào?3 cách :+ Dùn[r]

Nhân hóa.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?Luyện từ và câuBài tập 1: Trả lời câu hỏiBài tập 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong học kỳ I), cònnhững con vật nào được gọi và tả như người(nhân hóa)?Anh Đom Đóm    CácMặt trờigácconnúi vật được gọiNgoà[r]

Về dự giờLuyện từ và câu: Lớp 3GV:Phạm Mỵ Yên NhaThứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009Luyện từ và câu:Bài cũ:Câu 2: Kể tên một số hoạt động trong lễ hộivà hội?Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội: cúng Phật, lễPhật, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, kéo co, némcòn, thả diều…Thứ tư ngày 18 tháng 3 nă[r]

Luyn t v cõu:Nhõn húa.ễn cỏch t v tr li cõu hi õu?Bài 1: Đọc bài thơsauÔng trời bật lửaChị mây vừa kéo đếnTrăng sao trốn cả rồiĐất nóng lòng chờ đợiXuống đi nào, ma ơi!Ma! Ma xuống thật rồi !Đất hả hê uống nớcÔng sấm vỗ tay cờiLàm bé bừng tỉnh giấc.Chớp bỗng loè chói mắtSoi sáng khắp ruộng vờnƠ! Ôn[r]

GIÁO VIÊN : ĐÀO THỊ LAN ANHBài 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:Đồng hồ báo thứcBác kim giờ thậntrọngNhích từng li, từng tiAnh kim phút lầm lìĐi từngbớc.Bébớc,kimtừnggiâytinhnghịchChạy vút lên trớc hàngBa kim cùng tới đíchchuôngA, TrongRungbi thmộttrờn, hồinhngvt no c nhõn húa?va[r]

bá vai nhau thì thầm đứng họcnó làm cho các sự vật con vậtsinh động hơn, gần gũi với conĐàn còGióMặt trờiáo trắng ,khiêng nắng qua sôngcô gióchăn mây trên đồngbácđạp xe qua ngọn núingười hơn, đáng yêu hơnHoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập về Nhân hóa.Hoạt động 2: Ôn tập cách đặt và [r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN PHÚ 2Môn: Luyện từ và câuLớp:3/3Giáo viên: Mai Thị Minh NguyệtTìm những từ ngữ chỉ những người hoạtđộng nghệ thuật ?Tìm những từ ngữ chỉ các hoạt độngnghệ thuật ?Tìm những từ ngữ chỉ các môn nghệthuật ?Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2014Luyện từ và câuNhân hóa. Ôn cách[r]

Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009Luyện từ và câuCâu hỏi• Cácloại cá sống ở biển gọi là gì? ( có 6 chữ cái )Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009Luyện từ và câuCâu hỏiPhương tiện dùng để đi lại, chuyên chở hànghoá trên biển (7 chữ cái )Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016-Bàivề nhà• Ôn từ ngữ về sông biển•[r]

Câu hỏi 1: Bác Nhân làm nghề gì? Câu hỏi 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân thế nào? Câu hỏi 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? Câu hỏi 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì đế bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng? Câu hỏi 1: Bác Nhân làm nghề gì? -       Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn đầu, tì[r]

Câu 1. Đoạn thơ dưới tả các sự vật và các con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay ?Câu 2. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "vì sao' và gạch dưới các bộ phận đó.Câu 3. Dựa vào bài Hội vật, hãy trả lời câu hỏi . Câu 1. Đoạn thơ dưới tả các sự vật và các con vật nào ? Cách gọi và tả chúng c[r]

+Tiếng Việt

Tuần 1 (Từ ngày 2382010 đến 2782010
I. Chính tả Điền vào chỗ trống d hay gi
ăn mặc ...ản dị – kể lể ….ài …òng
nước mắt ….àn…ụa – tính tình ..ễ ….ãi
II. Luyện từ và câu
Bài 1): Đọc đoạn văn sau rồi điền vào bảng
Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chi[r]

Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a) Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân hoá ?b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?Câu 2. Dựa vào bài trên, trả lời câu hỏi : Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a)   Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân ho[r]

Câu hỏi 1: Khách tắm biển lo lắng điều gì?Câu hỏi 2: Ông chủ khách sạn nói thế nào?Câu hỏi 3: Vì sao ông chủ quả quyết như vậy.Câu hỏi 4: Vì sao nghe giải thích xong, khách lại sợ hơn.  Câu hỏi 1: Khách tắm biển lo lắng điều gì? -   Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn đầu của bài, tìm xem tâm trạng lo lắn[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

Sinh học là môn khoa học thực nghiệm có tính lý luận và thực tiễn cao. Muốn học tốt sinh học người học phải nắm vững bản chất môm Sinh học về các cơ chế, hiện tượng, quá trình,….đồng thời vận dụng được các kiến thức ấy để giải quyết các vấn đề đặt ra trong thực tiễn và lập luận trả lờ[r]

Câu 1. Điền vào chỗ trống những từ có tiếng “biển”:Câu 2. Nối từ ở cột A với lời giải nghĩa phù hợp ở cột B. Câu 3. Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau:Câu 4. Dựa theo cách giải thích trong truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” (Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 60-61) trả lời các câu hỏi sau: Câu 1.[r]