GIÁO ÁN LUYỆN TỪ VÀ DẤU CÂU LỚP 3: ĐỀ BÀI: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM PPT

Đề bài: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NÀO? I.Mục tiêu: 1.Nhận biết hiện tượng nhân hoá vá các cách nhân hoá. 2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: khi nào? II. Đồ dùng dạy học: - 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng trả lời bài tập 1, bài tập 2.[r]

b/ Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép nh trên vì câu nói không đợc dẫn nguyên văn (lời dẫn trực tiếp). Bài tập 4 (SGK tr 143). Làm ra giấy nháp. I) Con tr©u lµ ngêi b¹n gÇn gòi vµ th©n thiÕt cđa ngêi n«ng d©n. Con tr©u gióp ngêi n«ng d©n trong c«ng viƯc ®ång ¸ng. Tr©u kÐo cµy[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 30 LUYỆN TỪ VÀ CÂUĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? – DẤU HAI CHẤMI – Mục tiêu: - Đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì?” (Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi :Bằng gì?. Trả lời đúng câu hỏi “Bằng gì?”. Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm t[r]

+ Dấu ngoặc kép (1 bài)⇒ Vì các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi thường được họcsinh sử dụng nên dạy tích hợp nhiều trong chương trình dạy họcTiếng Việt ở tiểu học.* Ở lớp 2 và lớp 3: Dạy các loại dấu câu nhưng kiến thức về dấu câu chủ yếuđượ[r]

10Nhiệt liệt chào mừngcác thầy cô giáo về dự tiết học ngữ văn : lớp 8 Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Thu HàTr ng: THCS Nghị Đức KIẾM TRA BÀI CŨEm hãy kể những dấu câu đã học ở các lớp 6,7,8.Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu chấm lửng, [r]

chuẩn.• Luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống mặt vải để cắt theo đúng đường vạch dấu.+ Hoạt động 3: HS thực hành- Kiểm tra việc chuẩn bò vật liệu dụng cụ.- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành.- Mỗi 2 HS vạch 2 đường dấu thẳng, mỗi đường dài 15cm, 2 đường cong, khoảng cách giữa hai đường <[r]

• Dấu chấm câu vầ dấu phẩy sẽ được đặt bên trong dấu ngoặc kép. Ví dụ "Let's wait a few minutes," suggested Doris, "before we leave." • Dấu hai chấm vầ dấu chấm phẩy sẽ được đặt bên ngoài dấu ngoặc kép. Ví dụ I can see only one challenge for the speak[r]

GIÁO ÁN DẠY THEO CHỦ ĐỀ DẤU CÂU(Chương trình Ngữ văn 8)BƯỚC 1: Xác định chủ đề cần giải quyếtI Tên chủ đề: DẤU CÂU Chủ đề này là sự kết hợp của 3 tiết: Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, ôn luyện về dấu câu. Ba tiết này có nội dung gần giống nhau đều nói về công dụng của dấu câu nên gộp[r]

Che giấu văn bản mật bằng NotepadKhông giấu file, không giấu thư mục, không dùng password…, vậy mà bạn vẫn có thể tạo ra một văn bản mật chỉ riêng mình đọc được với một dòng lệnh vô cùng đơn giản. Đối với người khác thì file vẫn nằm đó nhưng nội dung thì trống không!Chúng ta đều biết trình soạn thảo[r]

Giáo án Đại số 10 - Tiết 51 - Chưong trình nâng cao – Trường THPT Hai Bà Trưng DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT A. Mục tiêu : Qua bài học học sinh nắm vững 1. Về kiến thức và kỹ năng : - Khái niệm nhị thức bậc nhất , định lý về dấu nhị thức bậc nhất - Cách xét dấu tích , thương những nhị thứ[r]

Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng
1. Cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp :
Câu 1( M1): Dẫn trực tiếp là
A. Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và có sự điều chỉnh cho thích hợp
B. Thay đổi toàn bộ nội dung trong lời nói củ[r]

các giới từ chỉ thời gian, nơi chốn … Bạn cần biết cách phân biệt mỗi loại giới từ để sử dụng cho đúng. 4. Dùng đúng dấu câu Học cách sử dụng của các dấu câu khác nhau để sử dụng đúng và chính xác. Ví dụ, bạn cần biết cách phân biệt giữa dấu phẩy, dấu chấm phẩy và dấu h[r]

đề thi học sinh giỏi lớp 4Môn : Tiếng ViệtCâu 1: (3điểm) Cho đoạn thơ sau :Quê hơng tôi có con sông xanh biếcNớc gơng trong soi tóc những hàng treTâm hồn tôi là một buổi tra hèToả nắng xuống lòng sông lấp loáng( Tế Hanh - Nhớ con sông quê hơng )a, Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy đợc d[r]

đề thi học sinh giỏi lớp 4Năm học : 2006-2007Môn : Tiếng ViệtCâu 1: (3điểm) Cho đoạn thơ sau :Quê hơng tôi có con sông xanh biếcNớc gơng trong soi tóc những hàng treTâm hồn tôi là một buổi tra hèToả nắng xuống lòng sông lấp loáng( Tế Hanh - Nhớ con sông quê hơng )a, Xác định từ đơn, từ[r]

x : ( 4 : 2 ) = 2 x = 4Trong các các trên, những cách giải nào đúng ? Những cách giỉa nào sai ? Bài 3:( 4 điểm ) Trong học kỳ I vừa qua, ba lớp 4A, 4B, 4C đã thu nhặt đợc 120 kg giấy loại. Lớp 4A thu nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20kg. Lớp 4C thu nhặt đợc số kg giấy[r]