Trong chương trình Toán lớp 8 các bài toán rút gọn biểu thức các em đã được làm quen nhiều, song bài toán về rút gọn biểu thức có chứa dấu căn trong chương trình lớp 9 rất phong phú, đa dạng và phức tạp, nó đòi hỏi phải vận dụng nhiều kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo, độc đáo, yêu cầu học sinh[r]
Bài 1: (2 điểm) a Rút gọn biểu thức: A = với x 2 b Tính giá trị biểu thức D = Bài 2: (2 điểm) Cho hệ phương trình: a Giải hệ phương trình với m = 1 b Tìm m để hệ đã cho có nghiệm. Bài 3: (2 điểm) a Rút gọn biểu thức M = b Tìm các giá trị nguyên của x để giá trị của biểu thức C = là số[r]
Giáo án Ôn Thi Vào Lớp 10Tr ờng THCSNgy son :7/4/2016BUI 1 : ễN TP V RT GN BIU THCI.Mc tiờu- Rốn luyn cho HS cỏch tỡm KX v cỏch rỳt gn biu thc cha cn thc bchai- Cỏch trỡnh by bi toỏn rỳt gn v cỏc bi tp liờn quan nh tớnh giỏ tr biu thckhi bit giỏ tr ca bin.- Cỏch tỡm giỏi tr ca bin khi biu thc ú cú l[r]
Giải bài tập Bài 6, 8, 9, 10 trang 10, 11 SGK Toán 9 tập 1 Bài 6. Với giá trị nào của a thì mỗi căn thức sau có nghĩa: a) , b) √-5a; c) ; d) Hướng dẫn giải: a) có nghĩa khi ≥ 0 vì 3 > 0 nên a ≥ 0. b) √-5a có nghĩa khi -5a ≥ 0 hay khi a ≤ 0. c) có nghĩa khi 4 - a ≥ 0 ha[r]
Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Ngữ Văn năm 2014 huyện Cam Lộ - Quảng Trị PHẦN I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm ) Câu 1: (2 điểm) Thế nào là rút gọn câu? Xác định câu rút gọn trong đoạn trích sau ? "…Tinh thần yêu nướ[r]
bài 1 Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi bài 3 hãy viết câu mở đoạn cho một trong hai đoạn văn bài 4 đặt câu TẬP LÀM VĂN: Luyện tập tả cảnh Bài tập 1 Lời giải Ý a: Các phần mờ bài, thân bài, kết bài. Mở bài: câu Mở đầu (Vịnh Hạ Long là một thắng cảnh có một không hai của đất nước Việt Nam). Bài tập 3[r]
Bài 8. Trong một tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau: Bài 8. Trong một tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau: a) ; b) ; c) d) Hướng dẫn giải: a) , đúng vì đã chia cả tử cả mẫu cuả vế trái cho 3y. b)[r]
Luyện tập Đại số 9, Chương 1 Căn thức, căn bậc hai và căn bậc ba.Các dạng bài tập thường gặp: Tìm tập xác định, rút gọn biểu thức, tính giá trị biểu thức, chứng minh đẳng thức, rút gọn biểu thức, tìm giá trị nguyên, giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, giải phương trình cơ bản.Tài liệu được sưu tầm, tổng hợ[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÂU ĐẶC BIỆT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là câu đặc biệt? Phân tích thành phần cấu tạo của các câu dưới đây, so sánh và rút ra nhận xét: Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. (Khánh Hoài) Gợi[r]
Phương trình ion rút gọn của phản ứng cho biết: Bài 4. Phương trình ion rút gọn của phản ứng cho biết: A. Những ion nào tồn tại trong dung dịch. B. Nồng độ những ion nào trong dung dịch lớn nhất. C. Bản chất của phản ứng trong dung dịch các chất điện li. D. Không tồn tại phân tử trong dung dịch c[r]
Lấy thí dụ và viết các phương trình hoá học dưới dạng phân tử và ion rút gọn cho các phản ứng sau : Bài 7. Lấy thí dụ và viết các phương trình hoá học dưới dạng phân tử và ion rút gọn cho các phản ứng sau : a) Tạo thành chất kết tủa. b) Tạo thành chất điện li yếu. c) Tạo thành chất khí. Hướng d[r]
Nội dung của tập tài liệu có tất cả các chương của sách giáo khoa Vật lí 11 Chương trình cơ bản. Mỗi chương là một phần của tài liệu (riêng 2 chương: VI. Khúc xạ ánh sáng, VII. Mắt và các dụng cụ quang được gộp lại thành một phần là Quang hình). Mỗi phần có: Tóm tắt lí thuyết; Các công thức; Bài[r]
I. Mục tiêu: 1. Chuẩn kiến thức : Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I . Nhận biết và thông hiểu định nghĩa căn bậc hai, căn bậc hai số học của một số không âm,tính chất , các phép khai phươ[r]
Câu 1 (1,5 điểm). Rút gọn các biểu thức sau: ; . Câu 2 (2,5 điểm). 1) Giải hệ phương trình: 2) Cho phương trình bậc hai: . a) Giải phương trình (1) khi m = 4. b) Tìm các giá trị của m để phương trình (1) có hai nghiệm thỏa mãn hệ thức : .
Câu 1(2,0 điểm). Cho biểu thức: (với ) . a) Rút gọn biểu thức . b) So sánh và . Câu 2 (2,0 điểm). a) Giải phương trình: . b) Trong mặt phẳng tọa độ , cho điểm . Tìm tọa độ các điểm tương ứng thuộc các tia , sao cho tổng có độ dài nhỏ nhất.
Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 1 Câu 11: Cho từ từ dung dịch chứa a mol HCl vào dung dịch chứa b mol Na2CO3 đồng thờ[r]
Chào các em, ngôn ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng luôn có những hình thức rút gọn. Đó là xu hướng tiết kiệm của con người. Khi nói rút gọn mà người ta vẫn hiểu thì sao mình không áp dụng cho đỡ tốn lời phải không các em? Tuy nhiên trớ trêu ở chỗ người dùng thì thấy tiện lợi bao nhiêu nhưng ngườ[r]