TĐN BÀI HÃY HÓT CHÚ CHIM NHỎ HAY HÓT LỚP 8

Đề: Em hãy tả một con chim thường gặp hằng ngày mà em thích nhất.

BÀI LÀM
“ Chích chòe … chòe … choẹt!”
Em bừng mắt dậy. Trời chưa sáng rõ. Ngày nào cũng vậy, đúng vào lúc này là chích chòe lại đến với em.
Tiếng hót của nó như chiếc đồng hồ đánh thức em. Con chích chòe, bạn của em, có cái m[r]

. Mát-su-ô Ba-sô (1644 – 1694) sinh trưởng trong một gia đình võ sĩ đạo Xa-mu-rai ở thành phố U-e-cô, Nhật Bản. Các tác phẩm của ông để lại khá nhiều, sau này được sưu tập lại trong Ba Tiêu thất bộ tập. Ông là bậc thầy của thơ hai-cư Nhật Bản. Thơ ông mang tính chất đơn sơ, tao nhã, cô liêu, trầm l[r]

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNGQUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜTHĂM LỚPGIÁO VIÊN: PHÙNG THỊ LUẬN09/28/171bEm hãy hát09/28/17àiết.knàođatgnhát Lớp chú2

Chiều nào cũng vậy, con họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót Tả chim họa mi Bài làm Chiều nào cũng vậy, con hoạ mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót. Hình như suốt một ngày hôm đó, nó vui mừng vì đư[r]

Khi binh minh mới rạng thì cũng là lúc màn đêm đi qua, để lại cho cảnh vật một vẻ yên tĩnh lạ lùng Ánh sáng mới chỉ mập mờ, huyền ảo. Trên cành cây, trong vòm lá, những giọt sương sớm đọng lại, long lanh chẳng khác gì những hạt ngọc tria trong suốt, đẹp đến lạ lùng. Ngoài đường, chốc chốc lại có[r]

Phân tích bài thơ Mùa Xuân Nho Nhỏ (bài hay)
Đề bài: Phân tích bài thơ Mùa Xuân Nho Nhỏ của Thanh Hải

Hoàng Ngọc Liên lớp 9A 1 trường THCS Ninh Bình



Một mùa xuân nho nhỏ

Lặng lẽ dâng cho đời

Tiếng hát cứ ngân nga sao mà nghe dịu ngọt, nhỏ nhẹ như một lời thủ thỉ làm lòng em thêm xao xuy[r]

THƠ HAI-KƯ CỦA BA-SÔ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Mát-su-ô Ba-sô (1644 – 1694) sinh trưởng trong một gia đình võ sĩ đạo Xa-mu-rai ở thành phố U-e-cô, Nhật Bản. Các tác phẩm của ông để lại khá nhiều, sau này được sưu tập lại trong Ba Tiêu thất bộ tập. Ông là bậc thầy của thơ hai-cư Nhật Bản. Thơ[r]

TRƯỜNG TH TRUNG GIANG 1       PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2014 – 2015 Môn: Tiếng  việt – Lớp 5  A. Đọc thầm bài văn sau:           Chiều nào cũng vậy, con chim họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến đ[r]

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dựgiờ Lớp 3AMÔN : Tự Nhiên – Xã HộiHọ & tên Gs: VÕ THỊ THÙY LINHKiểm tra bài cũ?Chỉ tên các bộ phận bên ngoài của cá? Nêu đặc điểm của cáĐầuMìnhĐuôiVâyThứ tư, ngày 15 tháng 03 năm 2017Môn : Tự nhiên – xã hộiBài 53: CHIMHoạt động 1: Tìm hiểu v[r]

Những em bé đi chăn trâu cũng đang nhanh nhẹn cho trâu ra ngoài đồng gặm cỏ. Mọi người, mọi vật và các loại xe vẫn nối nhau đi trên đường. Mấy chú chim trên cành hót líu lo như chào đón mọi người. Con đường làng như một dải lụa mềm mại uốn quanh giữa hàng cây xanh tốt, suối đêm vắng lặng giờ đây[r]

Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010Luyện từ và câu:Câu 1: Trong các từ in đậm dưới đây, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa?-Bác thợ nề cầm bay xây trát tường nhanh thoăn thoắt.- Đàn chim yến đang bay về tổ.- Chiếc áo này đã bay màu.Câu 2: Thiên nhiên là gì? Hãy kể tên các sự vật hiện[r]

Câu hỏi 1.Trưởc khi bị bổ vào lồng, chim và hoa sống thế nào?Câu hỏi 2: Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm?Câu hỏi 3: Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình:Câu hỏi 4: Hành động của các cậu bé đã gây ra chuyện gì đau lòng?Câu hỏi 5: Em muốn nói gì với các cậu bé? Câu hỏi 1.  Trưởc khi[r]

Đây là những câu thơ giản dị và dạt dào xúc động - những câu thơ hay nhất của bài, vừa chứa chan cảm xúc vừa đậm đà ý vị triết lí. Trước mùa xuân lớn của đất nước, nhà thơ tâm niệm về mùa xuân riêng mỗi cuộc đời và dạt dào một khát vọng hiến dâng.                                                [r]

+Tiếng Việt

Tuần 1 (Từ ngày 2382010 đến 2782010
I. Chính tả Điền vào chỗ trống d hay gi
ăn mặc ...ản dị – kể lể ….ài …òng
nước mắt ….àn…ụa – tính tình ..ễ ….ãi
II. Luyện từ và câu
Bài 1): Đọc đoạn văn sau rồi điền vào bảng
Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chi[r]

Câu 7: Câu văn “Có người cho rằng, bài toán dân số đã được đặt ra từ thời cổ đại.” có thành phẫn biệtlập nào?A. Thành phần cảm thán.C. Thành phần phụ chủ.B. Thành phần gọi đáp.D. Thành phần tình thải.Câu 8: Câu văn “Ngoài cửa số bấy giờ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt - cái giống hoa ng[r]

Câu 1. Con chim chiền Chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào?Câu 2. Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh con chim chiền Chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng?Câu 3. Hãy tìm những câu thơ nói về tiếng hót của chim.Câu 4. Tiếng hót chiền chiền gợi cho ta cảm giác như t[r]

Một bạn trai xin được chú chim non về nuôi. Bạn chăm sóc chim rất chu dáo nhưng chú chim nhỏ không chịu ăn uống, hết u rủ lại nhảy xuống cuống cuồng trong chiếc lồng xinh xắn.Em hãy hình dung cảnh đó kể lại tí mỉ và viết tiếp phần kết thúc câu chuyện giữa người bạn trai và chú chim nhỏ Bài làm th[r]

Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Đề 3 Bài đọc : CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN               Những cơn gió nhẹ làm mặt nước hồ I-rơ-pao chao mình rung động. Bầu trời trong xanh soi bóng xuống đáy hồ, mặt nước hồ càng x[r]

Trên một cây nhỏ có nhiều cành xoè ngang ta nghe tiếng chim ríu rít trên ngọn cây. Ngước lên, ta thấy hai hoặc ba chú Anh Vũ đang thi nhau cong mình uốn qua các cành cây như uốn qua các nấc thang Tả chim Anh vũ Bài làm ... Trên một cây nhỏ có nhiều cành xoè ngang ta nghe tiếng chim ríu rít trên n[r]

Bài 1:

Ai đã từng nghe tiếng hót của chim họa mi thì không thể không trầm trồ khen ngợi. Nhà em cũng nuôi một chú họa mi. Em âu yếm gọi nó là ” bé điệu ” Cái tên bé điệu cũng rất phù hợp với nó. Họa mi có dáng người thon gọn, như một chú chim quý tộc. Trên người bé được khoác một bộ quần áo mà[r]