BÀI HÁT CON CHIM HAY HÓT BEAT

Ôn Tập Bài Hát: Con Chim Hay Hót (Nhạc : Phan Huỳnh Điểu, Lời: Theo Đồng Giao) Ôn Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1+2 I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to r[r]

Kiểm tra bài cũ:Quan sát tranh xem bước tranh trên minh họa cho bài hát nào?Ai là tác giả?ÔN HÁT THEO HÌNH THỨC LĨNH XƯỚNG, ĐỒNG CA•ĐỒNG CA: TỪ “ CON CHIM… ĐẾN CÀNH TRE”•LĨNH XƯỚNG: TỪ “ NÓ HÓT LE TE… ĐẾN VÔ NHÀ”•ĐỒNG CA: TỪ “ẤY NÓ RA… ĐẾN ƠI CHIM ƠI” x x x X x x x[r]

[r]

Trường Tiểu học Thụy Dương GV chỉ định 1-2 HS hát lịa bốn câu này. Tiến hành dạy bốn câu còn lại theo cách tương tự. 6.Hát đầy đủ cả bài: -Hát cả bài 2 lần, vừa hát vừa gõ phách, sau đó mỗi tổ trình bày một lần. -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3: GV hướng dẫn theo phần chuẩn bị. -Hát kết hợp vận động[r]

- Mũ chim + mũ chóp kín. III. Tiến trình: 1. Ôn bài hát. - Cô đàn 1 đoạn bài hát -> trẻ đoán tên bài (con chim non). - Cô đánh nhịp cho cả lớp hát cùng cô. - Cô mời tổ hát -> nhóm hát-> cá nhân yếu( Cô sửa sai). - Cô thấy lớp mình ai cũng ha[r]

Xem Thêm " TRẮC NGHIỆM CON CHIM CHIỀN CHIỆN​ "

Trên con đường đến trường có con là con chim hót Có gió, gió mát từng cơn, có cơn mưa qua từng mùa Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát Trên con đường đến trường có con là con chim hót Nó hót, nó hót làm sao bạn ơi bạn[r]

Con chim non - Tiết 1 Dạy hát: Con chim non VĐ: Múa con chim non. Nghe hát: Con chim vành khuyên. TCAN: AI đoán giỏi. I. Mục đích, yêu cầu - Trẻ hát được cùng cô bài:" Con chim non". - Trẻ múa được cùng cô bài: " Con ch[r]

GIÁO ÁN ÂM NHẠC Dạy hát: Những khúc nhạc hồng.Nghe hát: Cò lả. Vận động theo nhạc: Gõ theo nhịp. Trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ.TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát, biết hát, thuộc bài hát "Những khúc nhạc hồng" thể hiện tính hồn nhiên và biết gõ đệm theo nhịp củ[r]

- Phơng pháp thực hành luyện tập.- Phơng pháp nhận xét, đánh giá.IV/ Tiến trình hoạt động:Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1/ Trò chuyện - giới thiệu bài " Xúm xít , xúm xít- Cô giới thiệu với lớp mình hôm nay có rất nhiều các cô các bác về dự giờ lớp mình. Chúng mình nổ một tràng pháo tay để nhiệt[r]

GIÁO ÁN ÂM NHẠC Dạy hát: Những khúc nhạc hồng.Nghe hát: Cò lả. Vận động theo nhạc: Gõ theo nhịp. Trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ.TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát, biết hát, thuộc bài hát "Những khúc nhạc hồng" thể hiện tính hồn nhiên và biết gõ đệm theo nhịp củ[r]

- Các con xem cô bắt đầu vỗ vào từ nào của bài hát nha. - Có con chim xanh nó hót một mình. v v v v - À, đúng rồi cô bắt đầu vỗ vào từ "con" và mở ra. Sau đó cô vỗ và mở đều cho đến cuối bài hát vào từ "cười". => Cô hát + vỗ tay theo nhịp lại toàn[r]

nhiều tác phẩm đặc sắc, đặc biệt là Truyện Kiều. Đó là một trong số những đỉnh cao chóingời của nền văn học VN, cũng nhơ Văn học thế giới. TK không chỉ thành công về mặt nội dung mà còn đặc sắc về mặt nghệ thuật. Đáng chú ý là bút pháp tả cảnh ngụ tình đợc thể hiện khá rõ qua đoạn trích KƠLNB, tiêu[r]

Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1 Trong bài thơ “Một khúc ca xuân”, Tố Hữu có viết: …“Nếu là con chim, chiếc lá Thì con chim phải hót, chiếc là phải xanh Lẽ nào vay mà không có trả Sống[r]

Lời bài hát:Vườn sao băngKhi yêu đâu ai biết trước nó sẽ ra saoSẽ thế nào khi yêu một người hay lừa dốiSẽ thế nào khi yêu người đơn phương mà thôiĐã yêu rồi xin yêu từ trong tim người hỡiVì sao khi yêu tim tôi vẫn cứ ngu ngơVẫn dại khờ con này luôn vẫn mơ về emDẫu biết rằng em đ[r]

Chim làm nhà để lấy vợĐể chiếm được trái tim của những nàng chim lùm cây mái, con trống phải có dáng đi oai vệ, biết nhảy múa, hót hay và điều quan trọng nhất là phải sở hữu chiếc tổ đẹp.Họ chim lùm cây (Ptilonorhynchidae) có 17 loài. Chúng phân bố ở Austral[r]

( Quê hơng - Đỗ Trung Quân)Đọc đoạn thơ trên , em thấy đợc những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê hơng nh thế nào?6- Kể lại một câu chuyện nói về sự giúp đỡ của em đối với ngời khác ( hoặc sự giúp đỡ của ngời khác đối với em) và bộc lộ cảm nghĩ của mình.Bài kiểm tra học sinh giỏi năm học 2[r]

Cô và bé cùng chơi “ú.. à”. Cô đưa tranh con chim đang hót ra và trò chuyển cùng trẻ: - Tranh con gì đây? Cô nhắc lại từ: “chim hót” và cho trẻ lập lại theo cô. Cô đọc thơ: Con chim, (2 -3 lần) Bài thơ: Chim hót líu lo Chào cô, ch[r]

1 2 3Thông tin về Chích Chòe 4Than 5 61. Tổng quan 1- Tên Tiếng anh: Oriental Magpie Robin 2- Danh Pháp Khoa Học: Copsychus saularis 3- Chim Chích Chòe Than Oriental Magpie Robin (Copsychus saularis) là một 4loài chim dạng sẻ nhỏ trước đây là phân loại như là một thành viên c[r]

Giải mã bộ gien chim manh manh Việc xác định hơn 800 gien liên quan đến việc tập hót của chim manh manh có thể làm sáng tỏ những rối loạn về ngôn ngữ của con người. Chim manh manh con học hót gần như giống với cách trẻ con học nói, bằng cách bắt chước[r]

HOA MÀO GÀ Ngày xưa, chú gà nào cũng có một cái mào đỏ rất đẹp như mào các chú gà trống bây giờ. Một buổi sớm, gà Mơ soi mình trong vũng nước và sung sướng thấy chiếc mào rực rỡ xòe trên đỉnh đầu như một chùm hoa đỏ rực. Gà Mơ khoan khoái đập cánh và hát bài hát quen thuộc của họ hàng nhà gà:[r]