KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ 5 TUỔI

1. Lý do chọn đề tài:
Bảo vệ, chăm sóc - giáo dục trẻ em là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta, thấm nhuần lời dạy của Bác Hồ kính yêu “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người” trong nhiều thập kỷ qua khi hòa bình hay lúc chiến tranh Đảng, Nhà nước và nhân dân ta luôn dành s[r]

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺCHỦ ĐỀ: Trường Mầm nonLớp mẫu giáo: 4 tuổiThời gian thực hiện: 3 tuầnI. Mục tiêu: Gồm 5 lĩnh vực1. Phát triển thể chất:- Thực hiện các vận động của cơ thể theo nhu cầu bản thân.- Phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động:[r]

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜITRƯỜNG MG THẠNH LỢICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcKẾ HOẠCH CHĂM SÓC - GIÁO DỤCLỚP LÁ 2 - NĂM HỌC 2014 – 2015Căn cứ vào chương trình giáo dục mầm non Ban hành kèm theo thông tư số17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/07/2009 của Bộ trưởng Bộ[r]

I. Lý do chọn đề tài:
Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nguồn lực con người Việt Nam càng trở nên có ý nghĩa quan trọng quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây d[r]

Module Mầm non 11: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 đến 36 tháng tuổi giúp học viên nắm được mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tư vấn về chăm sóc giáo dục trẻ từ 3 đến 36 tháng tuổi.

Module Mầm non 12: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 6 tuổi giúp học viên nắm được mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tư vấn về chăm sóc giáo dục trẻ từ 3 6 tuổi. Mời bạn đọc cùng tham khảo

HÌNH THỨC PHỐI HỢP CỦA NHÀ TRƯỜNG VỚI GIA ĐÌNH - Qua bảng thông báo, góc “Tuyên truyền cho cha mẹ” của nhà trường hoặc tại mỗi nhóm lớp : thông tin tuyên truyền tới phụ huynh các kiến th[r]

- Sốt.- Phân có máu.- Tiêu chảy liên tục trong 3 ngày.e. Cách phòng bệnhGiữ vệ sinh thân thể, nhất là rửa tay bằng phòng trước khi ăn, sau khi đại tiện.Giữ vệ sinh ăn uống: ăn sạch, uống sạch, đảm bảo các yêu cầuVề vệ sinh an toàn thực phẩm, sử dụng nước sạch; không vứt rác bùa bãi; khôngphỏng uế bậ[r]

[r]

Những vấn đề chung về trẻ khuyết tật : Khái niệm về trẻ khuyết tật, các dạng khuyết tật và nguyên nhân gây khuyết tật ở trẻ em. Quan niệm về người khuyết tật và vấn đề chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam, Những vấn đề chung về can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non: Khái[r]

2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMA: ĐẶT VẤN ĐỀ1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIThế kỷ 21 là thế kỷ văn minh trí tuệ - nước ta đã gia nhập tổ chức thươngmại quốc tế WTO. Do vậy con người cần phải năng động, sáng tạo để phù hợp vớisu thế phát triển của thế giới. Chuẩn bị cho con người, xã hội phát triển với thời đạilà nhiệm[r]

Đề tài:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÁO DỤC TRẺ 5 TUỔI CÓ HÀNH VI VĂN MINH TRONG VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

1. Đặt vấn đề
Bước vào thế kỷ XXI , loài người đang đứng trước những thách thức vô cùng to lớn của tự nhiên. Đó là nạn lạm phát tài nguyên, cạn kiệt tài nguyên, nạn ô nhiễm môi trường…Vấn đề giáo dục bả[r]

các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng núi, vùng sâu, vùngxa, hải đảo, biên giới theo hướng xây dựng các trường công lập kiên cố, đạt chuẩn.Ngành GD và ÐT cần đổi mới nội dung chương trình, phương pháp giáo dục mầmnon theo nguyên tắc bảo đảm đồng bộ, phù hợp, tiên tiến[r]

Phần I
PHẦN MỞ ĐẦU

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Lứa tuổi mầm non có vị trí rất quan trọng trong suốt quá trình phát triển cuộc đời của mỗi con người. Nhiều công trình nghiên cứu khoa học dưới góc độ sinh lý, tâm vận động, tâm lý xã hội... đã khẳng định sự phát triển của trẻ từ 0 6 tuổi là giai đoạn phát[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn SKKN
Trẻ em hôm nay là thế giới ngày mai và được phát triển toàn diện về “Đức Trí Thể Mĩ” muốn cho trẻ phát triển toàn diện nhân cách tâm hồn trẻ thơ thì phải cho trẻ tiếp xúc với các hoạt động phong phú, linh hoạt trong đó phải kể đến hoạt động âm nhạc. Âm nhạc là phươn[r]

truyền thống cách mạng, đã đi đầu trong Tổng khởi nghĩa giành chính quyềnnăm xưa. Những năm qua, vượt qua khó khăn cán bộ và nhân dân Trung Mầu đãthực hiện quyết liệt việc chuyển đổi cơ cấu kinh tế, phát triển trồng trọt chănnuôi và các ngành nghề phụ như: Trồng cây cảnh, chăn nuôi bò sữa và dâutằm…[r]

I. Mô tả về doanh nghiệp
1. Lĩnh vực hoạt động
Kinh doanh bán buôn, bán lẻ các mặt hàng phục vụ trẻ em từ 0 đến 7 tuổi bao gồm:
 Quần áo và các sản phẩm may mặc dành cho trẻ em
 Các thực phẩm dinh dưỡng dành cho trẻ em: sữa, bột, trà…
 Đồ chơi cho trẻ em theo từng lứa tuổi, giới tính
 Các th[r]

Giáo dục mầm non là bộ phận trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục mầm non thực hiện việc nuôi dưỡng,chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi.Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thànhnhững yếu tố đầu tiên của nhân c[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong hệ thống Giáo dục quốc dân, Giáo dục mầm non có vị trí quan trọng, là khâu đầu tiên đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ và chuẩn bị những điều kiện cần thiết cho trẻ vào lớp 1, tạo tiền đề cho phổ cập giáo dục tiểu học. Bắt đầu từ năm học 2009-2[r]

HẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU Khi xây dựng một ngôi nhà, để ngôi nhà được bền và đẹp thì ta cần có một nền móng thật kiên cố và vững chắc. Cũng giống như xây dựng một con nguời mới phù hợp với cuộc sống mới và đầy đủ phẩm chất đạo đức tốt thì chúng ta phải xây một nền kiến thức vững vàng và việc chăm sóc giáo[r]