TÀI LIỆU LỊCH SỬ UCRAINA

Trong dạy học lịch sử hiện nay, việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương (LSĐP) trong dạy học lịch sử có ý nghĩa quan trọng trong việc góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục ở trường phổ thông nói chung, mục tiêu của bộ môn Lịch sử nói riêng. Thông qua việc sử dụng tài liệu LSĐP hoạt động của nhà trườ[r]

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành lịch sử Sử dụng tài liệu tiểu sử nhân vật trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại, lớp 10 Thpt (chương trình chuẩn)
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài: 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 4
4. Đối tượng và phạm vi ngh[r]

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Đổi mới phương pháp dạy học nói chung và phương pháp dạy học lịch sử (PPDHLS) nói riêng là nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Dạy học lịch sử ở trường phổ thông phải thực hiện nhiệm vụ giáo dục, giáo dưỡng, phát triển kỹ năng cho[r]

II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN

1. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến
a. Sự cần thiết của việc thực hiện sáng kiến:
Xuất phát từ chủ trương đổi mới toàn diện giáo dục của Đảng và Nhà nước hiện nay: Định hướng đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục đã được xác định cụ thể trong Nghị quyết Tr[r]

Tài liệu ôn tập lịch sử lớp 12, ôn tập lịch sử lớp 12, lịch sử lớp 12, học tốt lịch sử 12, tài liệu ôn thi đại học lịch sử, tài liệu ôn thi tốt nghiệp sử 12, Tài liệu ôn tập lịch sử lớp 12, ôn tập lịch sử lớp 12, lịch sử lớp 12, học tốt lịch sử 12, tài liệu ôn thi đại học lịch sử, tài liệu ôn thi tố[r]

Tài liệu tốt, hi vọng sẽ giúp các bạn ôn tập tốt chương trình lịch sử thuộc phần lịch sử thế giới lớp 12, tài liệu đầy đủ bao gồm kiến thức trong sách giáo khoa lịch sử lớp 12 cả phần cơ bản và nâng cao, có nguồn tài liệu lấy từ mạng có chỉnh sửa lại và một số tài liệu thuộc sách ôn luyện thi học si[r]

LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
Chương 1: Triết học và vai trò của nó trong đời sống xã hội
Chương 2: Triết học Ấn Độ cổ trung đại
Chương 3: Triết học Trung Hoa cổ, trung đại
Chương 4: Triết học Hy Lạp cổ đại
Chương 5: Triết học các nước Tây Âu thời trung cổ
Chương 6: Triết học Tây Âu thời phục hưng và cận[r]

Lịch sử triết học dùng cho học viên cao học không thuộc chuyên ngành triết học, tài liệu dành cho các bạn ôn luyện lịch sử triết học, tài liệu trong quá trình học tập, làm luận văn, tiểu luận cũng như khóa luận của mình.

MỤC LỤC

A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
B. PHẦN NỘI DUNG 3
Chương 1: Giới thiệu vài nét về Trung tâm Lưu trữ quốc gia III 3
1.1 Lịch sử hình thành, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Trung tâm Lưu trữ quốc gia III: 3
1.1.1 Lịch sử hình thành Trung tâm lưu trữ quốc gia III: 3
1.1.2 Chức năng của Tr[r]

tài liệu nghiên cứu về lịch sử phát triển của phức chất , các ứng dụng của phức chất trong đời sống nghiên cứu lịch sử phát triển của phức chất. tài liệu giúp ích cho giáo viên và học sinh trong học tập và nghiên cứu.

của xu thế mở rộng dân chủ của xã hội, đòi hỏi Đảng phải chủ động thông tin, tuyên truyền về đường lối, chủ trương của mình giúp cho nhân dân hiểu đầy đủ về Đảng qua những kênh thông tin chính thức, đưa chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng thực sự đi vào cuộc sống. 12/13/131. Sự cần thiết phải[r]

quan văn hóa và các sự kiện đặc biệt có sức mạnh giống như nam châm đối vớidu lịch.Trong cuốn “Du lịch văn hóa ở Croatia (Cultural Tourism in Croatia), tácgiả đã đưa ra kết quả cụ thể mà du lịch Croatia đạt được sau khi áp dụng chiến4lược phát triển kinh tế, từ đó chỉ ra du lịch văn hóa là một hướng[r]

Đây là tài liệu phục vụ cho các bạn học sinh sinh viên khi học tập môn Lịch sử Việt Nam. Tài liệu này được đầu tư kĩ lưỡng vể mặt tư liệu, đã được thầy cô đánh giá cao, các bạn có thể tham khảo để học tập môn Lịch sử Việt Nam được tốt hơn

Môn học “Phân loại và tổ chức mục lục phân loại” trang bị cho sinh viên lý luận chung về phân loại (PL), về khoa học (KH), về phân loại khoa học (PLKH) và về phân loại tài liệu (PLTL). Lịch sử quá trình phát triển của phân loại khoa học và phân loại tài liệu. Lịch sử ra đời, cấu trúc và phương pháp[r]

Trước yêucầu thực hiện phương pháp dạy học theo hướng tích cực của nghành giáo dục nói chung và bộ môn lịch sử nói riêng, trước tầm quan trong, ý nghĩa của việc sử dụngphương pháp thảo luận nhóm để dạy tốt bộ môn lịch sử trong nhà trường THCS và trước thực trạng hiện nay. Là giáo viên được đào tạo c[r]

Luận văn: Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩnChương 1KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU TRÊN INTERNET TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1. Cơ sở lí luận[r]

Đề cương Lịch sử đảng 39 câu hỏi và đáp án
Tập hợp 39 câu hỏi và đáp án môn lịch sử đảng cộng sản Việt Nam, một tài liệu cần thiết cho các bạn ôn luyên, học tập, nghiên cứu về môn lịch sử đảng, cũng như tham khảo trong quá trình học tập

- Năm 2005, Văn hoá Cồng chiêng Tây Nguyên được công nhận là Kiệt tác phi vậtthể và truyền khẩu nhân loại, du lịch Việt Nam tổ chức Hội nghị: "Phát triển nguồn nhânlực du lịch Việt Nam và hội nhập khu vực" và đến ngày 6/12/2005 đã đón vị khách quốc tếthứ 3 triệu đến Việt Nam.1.2.2. Khái quát lịch[r]

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ (THẾ GIỚI 19452000) CÓ ĐÁP ÁN là tài liệu bao gồm các câu hỏi và trả lời chi tiết từng câu môn lịch sử, phần lịch sử thế giới 19452000. Rất mong tài liệu này sẽ giúp ích cho quý thầy cô và các bạn trong giảng dạy và học tập.

Việt nam” là một hợp phần của chương trình này và được giao cho Viện Chăn Nuôithực hiện. Luận văn này là kết quả của một đề tài nhánh thuộc hợp phần trên, đượcthực hiện trên 5 giống gà nội Việt nam là gà Trới, gà Móng, gà Tè, gà Tiên Yên và gàTò tại các cơ sở nuôi dưỡng chúng và tại Phòng Thí nghiệm[r]