PHƯƠNG PHÁP HỌC GIỎI TOÁN CẤP 3

ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HCMTRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC VĨNH VIỄN115 Lý Chính Thắng - Quận 3481 Trường Chinh - P.14 - Q.TB (Đối diện Trung tâm dạy nghề Tân Bình, vào 30m)33 Vónh Viễn - Q.10 (Trường CĐ Kinh Tế)- ĐT : 846 9886- ĐT : 810 5851- ĐT : 830 37959Học nhanhHọc nhanhTOÁN CẤP 3<[r]

chắc hẳn ai cũng muốn học tốt môn toán nhỉ?? nhưng muốn học được giỏi thì trước hết bạn phải thuộc được hết công thức của toán học thỳ mới áp dụng vào bài tập tốt được ...bạn có muốn học chắc kiến thức về toán học cấp 3 không???
sau đây là bộ tài liệu các công thức về toán ở chương trình cấp 3 mà m[r]

- Giao trách nhiệm cho từng nhóm tổ chuyên môn phải xây dựng và kiện toàn một chương trình phụ đạo học sinh yếu kém dựa theo chuẩn kiến thức ở từng khối lớp, để phục vụ việc phụ đạo học sinh yếu kém trong những năm tiếp theo.- Phân công cho mỗi giáo viên nhận đỡ đầu 2 học sinh yếu kém * Về phía trò:[r]

cả những việc bạn sẽ làm trong ngày. Sau đó, xem xét việc nào quan trọng sẽ làm trước, việc nào không quan trọng hơn sẽ làm sau. Tốt nhất là nên có một quyển sổ tay để ghi chép. Sau khi đã xác định rõ những thứ cần làm trong ngày, điều tiếp theo là bạn nên nghĩ tới kế hoạch cho một tuần, một tháng v[r]

Dạy học giải toán về phương trình đường thẳng, đường tròn trong mặt phẳng cho học sinh cuối cấp THPT theo phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề (LV thạc sĩ)Dạy học giải toán về phương trình đường thẳng, đường tròn trong mặt phẳng cho học sinh cuối cấp THPT theo phương pháp phát hiện và giải quy[r]

SKKN phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 3SKKN phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 3SKKN phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 3SKKN phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 3SKKN phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 3SKKN phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 3SKKN p[r]

tôn trọng lời đề nghị của tôi. Tuy nhiên thỉnh thoảng anh ghé thăm và mua thêm đồ ăn, thức uống để tôi bồi dưỡng. Suýt chút nữa tôi đã bị mất đời con gái vì một người bà con, may mà tôi có đọc sách báo và biết cách bảo vệ mình. Tôi đã khóc rất nhiều, sốc nặng và không biết tâm sự với ai. Khi không t[r]

HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCĐam Rông, 08/2008 Phương pháp daïy học toán :Là một phương pháp dạy học toán mà ở đó người giáo viên làm cho HS năm được tri thức kĩ năng của môn toán dựa trên các hoạt động quan sát trực tiếp của trẻ đối với các hiện[r]

Th viện SKKN của Quang Hiệu http://quanghieu030778.violet.vn/Trờng THCS Thái ThịnhTổ khoa học tự nhiênChuyên đề :Cách giải bài toán tìm cực trịCủa tam thức bậc haiMôn ToánLớp 8----------------Năm 2005 - 2006phần I : đặt vấn đềI. cơ sở lý thuyết.Môn toán nói chung và môn Đại số lớp 8 nói riêng[r]

1 1121221D.KẾT LUẬN :Thực tiễn đã chứng tỏ , thành công của một tiết dạy không chỉ phụ thuộc vào việc lựa chọn phương pháp dạy học mà còn còn phụ thuộc vào sự phối hợp hài hoà giữa các hình thức tổ chức dạy học phù hợp với từng loại bài,từng đối tượng học sinh. Giáo viên không những đổi mới <[r]

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGMÔN: TOÁN 9Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề). Năm học: 2008-2009.I. Phần trắc nghiệm: (20 phút) (5 điểm)Câu 1: x +2 4 có nghĩa khi:A. x ≥-4 B. x ≥-2 C.x &lt; 2 D.x≤-2Câu 2: Rút gọn ( )−25 7 được kết quả là:A.−5 7B.− −5 7C. +5 7D.[r]

chắc hẳn ai cũng muốn học tốt môn toán nhỉ?? nhưng muốn học được giỏi thì trước hết bạn phải thuộc được hết công thức của toán học thỳ mới áp dụng vào bài tập tốt được ...bạn có muốn học chắc kiến thức về toán học cấp 3 không???
sau đây là bộ tài liệu các công thức về toán ở chương trình cấp 3 mà m[r]

Quý thầy, cô giáo về dự hội thiGiáo viên giỏi cấp thị Năm học: 2008- 2009H ng L nh , ngày 14 tháng 1 năm 2009 Trò chơi : Nói nhanh, nói đúng Câu 1: Trong chương trình toán Tiểu học các em đã được học cách tính diện tích những hình nào? Hình chữ nhật, hình vuông, hình bìn[r]

SAI PHÂN VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG GIẢI TOÁN

Vấn đề sai phân và ứng dụng của sai phân giải toán dãy số cũng như giải toán nói chung đã được nhiều người quan tâm, cho dù mức độ cũng như dạng loại cũng có phần khác nhau. Người viết bài này đã để tâm sưu tầm, tìm tòi và nghiên cứu khá sâu về sai phân,[r]

kín đáo và lặng lẽ.b) Dới bóng tre của ngàn xa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.Câu 5: Xác định vế câu và cặp quan hệ từ:a) Không những nó học giỏi Toán mà nó còn học giỏi môn Tiếng Việt.b) Không chỉ gió rét mà trời còn lấm tấm ma.Câu 6:Em hãy viết một đoạn[r]

nghe nhé. + Cô hát lần 1 : - Giảng nội dung: Bài hát Biết vâng lời mẹ kể về một em bé rất ngoan, khi đi học không khóc nhè nên đợc cô giáo và các bạn rất yêu quý đấy. =&gt;Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời bố mẹ đi học không khóc nhè + Cô hát lần 2 : Vận động minh họa + Cô hát l[r]

PHÒNG GD &amp; ĐT THANH OAITRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ANĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2014 - 2015 - LỚP 4Môn Toán - Thời gian làm bài: 60 phútPhần I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)Học sinh làm bài bằng cách điền chữ cái A, B, C tương ứng với đáp án đúng nhất vàobảng trả[r]

IV. Trách nhiệm của Ban tổ chức:- Phổ biến thể lệ cuộc thi tới tất cả học sinh các khối 6-7-8-9. - Tổ chức hướng dẫn học sinh tham gia đăng ký thành viên trên website: www.violympic.vn để tham gia cuộc thi. - Kiểm tra danh sách trường THCS Vĩnh Phúc trên website www.violypic.vn . - Thường xuyên vào[r]

thẳng vuông góc với HM, cắt AB và AC theo thứ tự ở E và F. a. Trên tia đối của tia HC, lấy điểm D sao cho HD = HC. Chứng minh rằng E là trực tâm của tam giác DBH.b. Chứng minh HE = HFSỞ GD&amp; ĐT BÌNH PHƯỚCTRƯỜNG PHỔ THÔNG CẤP 2-3 THỐNG NHẤTĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN [r]

______________________________II/ TIẾNG VIỆT:1. Gạch một gạch dưới vế câu, gạch hai gạch dưới cặp quan hệ từ nối các vế trong từng câu ghép dưới đây :a/ Không những nó học giỏi Toán mà nó còn học giỏi môn Tiếng Việt.b/ Chẳng những nước ta bì đế quốc xâm lược mà các[r]