THẦN KINH GIÁC QUAN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "THẦN KINH GIÁC QUAN":

TIET 17 MOT SO GIUN DOT KHAC

TIET 17 MOT SO GIUN DOT KHAC

TRƯỜNG PTCS THẠCH LÂMGiáo Viên: Đặng Bá MinhKiểm tra bài cũ:Trình bày cấu tạo ngoài của giun đât? Nêu lợi ích củagiun đất đối với đất trồng ?* Cấu tạo ngoài:- Cơ thể dài, thuôn hai đầu.- Cơ thể phân đốt, mỗi đốt có một vòng tơ (chi bên).- Có đai sinh dục, lỗ sinh dục.* Lợi ích của giun đất đối với đ[r]

43 Đọc thêm

LÝ THUYẾT MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT

LÝ THUYẾT MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT

Giun đốt thường có cơ quan di chuyển ở hai bên mỗi đốt được gọi là chi bên (hình 17.3). Chi bên cỏ nhiều tơ thích nghi bơi lội trong nước. Giun đốt phân bô ở các môi trường sông khác nhau như : nước mặn. nước ngọt, trong đất, trên cây (vắt), II - MỘT SỐ GIUN ĐỐT THƯỜNG GẬP Ngành Giun đốt, ngoài g[r]

1 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: TÌM HIỂU CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH NHẬT LINH

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: TÌM HIỂU CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH NHẬT LINH

động thực tiễn của con người, có thể đáp ứng được những đòi hỏi về hao phí sứclao động trong quá trình sản xuất với những công việc cụ thể khác nhau và đảmbảo cho con người có khả năng học tập và lao động lâu dài. Để phản ánh điều đócó những chỉ tiêu biểu hiện như tiêu chuẩn đo lường chiều cao, cân[r]

81 Đọc thêm

LÝ THUYẾT PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT, ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT

LÝ THUYẾT PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT, ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT

I - Phân biệt động vật với thực vật, II - Đặc điểm chung của động vật, III. Sơ lược phân chia giới động vật, IV. Vai trò của động vật. I - PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT II - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT - Hãy xem xét các đặc điếm dự kiến sau đây để phân biệt động vật với thực vật + Có khả năng[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn tâm lý học NGHỀ NGHIỆP

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC NGHỀ NGHIỆP

Phần 1: Tâm lý học đại cương
1 Bản chất hiện tượng tâm lý người theo quan điểm chủ nghĩa duy vật biện chứng
Xem kỹ bản chất 1 để nhận ra tính tích cực, tính sinh động sáng tạo, tính chủ thể
Xem kỹ bản chất 3 để nhận ra bản chất xã hội, nguồn gốc XH của hiện tượng tâm lý
2 a) Xem lại khái niệm[r]

2 Đọc thêm

BÀI 1, 2, 3 TRANG 98 SGK SINH HỌC 7

BÀI 1, 2, 3 TRANG 98 SGK SINH HỌC 7

Câu 1: Trong số các đặc điểm của Chân khớp thì các đặc điểm nào ảnh hưởng lớn đến sự phần bố rộng rãi của Chân khớp? Câu 2: Đặc điểm cấu tạo nào khiến Chân khớp đa dạng về: tập tính và về môi trường sống? Câu 1: Trong số các đặc điểm của Chân khớp thì các đặc điểm nào ảnh hưởng lớn đến sự phần bố[r]

1 Đọc thêm

LÝ THUYẾT MỘT SỐ NGÀNH THÂN MỀM

LÝ THUYẾT MỘT SỐ NGÀNH THÂN MỀM

Ngành Thân mềm có số loài rất lớn (khoảng 70 nghìn loài) lại đa dạng và rất mong phú ờ vùng nhiệt đới. Chúng sống ờ biển, sông, suối, ao, hồ và nước lợ. Với số sống trên cạn. số nhỏ chuyển sang lối sống chui rúc, đục ruỗng các vỏ của tàu thuyền (con hà). I - MỘT SỐ ĐAI DIỆNI Ngành Thân mềm có số[r]

2 Đọc thêm

BÀI 1, 2, 3 TRANG 12 SGK SINH HỌC 7

BÀI 1, 2, 3 TRANG 12 SGK SINH HỌC 7

Bài 1. Các đặc điểm chung của động vật ?Bài 2. Kế tên động vật gặp ở xung quanh nơi em ở và chỉ rõ nơi cư trú của chúng ? Bài 3. Ý nghĩa của động vật đối với đời sống con người ? Bài 1. Các đặc điểm chung của động vật ? Bài giải -     Có khả nâng di chuyển; -     Có hệ thần kinh và giác quan; -  [r]

2 Đọc thêm

MÀNG SINH CHẤT (MÀNG TẾ BÀO)

MÀNG SINH CHẤT (MÀNG TẾ BÀO)

a) Cấu trúc của màng sinh chất, b) Chức năng của màng sinh chất. a) Cấu trúc của màng sinh chất Năm 1972,Singơ(Singer) và Nicolson (Nicolson) đã đưa ra mô hình cấu tạo màng sinh chất được gọi là mô hình khảm động. Theo mô hình này, màng sinh chất có cấu tạo gồm 2 thành phần chính là phôtpholipit[r]

1 Đọc thêm

SKKN XÂY DỰNG TRÒ CHƠI HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP 1

SKKN XÂY DỰNG TRÒ CHƠI HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP 1

TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng NaiTrò chơi học tập bao giờ cũng có một kết quả nhất định. Đó là lúc kếtthúc trò chơi, người học giải quyết thành công một nhiệm vụ nhận thức nàođó mà trò chơi yêu cầu. Kết quả của trò chơi thường thoả mãn nhu cầu nhậnthức cũng như nhu cầu chơi của HS.2.4. Vai trò củ[r]

32 Đọc thêm

BÀI 1,2,3 TRANG 110 SINH 11

BÀI 1,2,3 TRANG 110 SINH 11

Câu 1. Cảm ứng là gì? Cho một vài ví dụ về cảm ứng? Câu 2. Khi kích thích một điểm trên cơ thể, động vật có hệ thần kinh dạng lưới phản ứng toàn thân và tiêu tốn nhiều năng lượng. Tại sao ?Câu 3. Kể tên bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận phân tích tổng hợp thông tin và bộ phận thực hiện của cung[r]

1 Đọc thêm

BÀI 2. PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT

BÀI 2. PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT

BÀI 2:PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬTĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬTBÀI TẬP CỦNG CỐHãy chọn đáp án đúng nhất cho hai câu hỏi sau:Câu 1: Động vật khác thực vật ở đặc điêm nào ?A: Cấu tạo từ tế bào.B: Khả năng di chuyển.BD: Có sự trao đổi chất và năng lượng.C: Lớn lên và sinh sản.Câu 2: Đặc điêm[r]

16 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC VỀ TRIỆU CHỨNG NGHE KÉM CỦA NHÂN DÂN PHƯỜNG XUÂN PHÚ - THÀNH PHỐ HUẾ

NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC VỀ TRIỆU CHỨNG NGHE KÉM CỦA NHÂN DÂN PHƯỜNG XUÂN PHÚ - THÀNH PHỐ HUẾ

ĐẶT VẤN ĐỀ

Nghe là một trong 5 giác quan của con người được gọi là thính giác. Nhờ các giác quan con người mới có thể tiếp nhận các thông tin của thế giới xung quanh và nhờ vậy mới dễ dàng sống, hoạt động và thích ứng với môi trường. Không chỉ để nghe, nhận thức thế giới âm thanh, bộ má[r]

61 Đọc thêm

BÀI TẬP CÁ NHÂN HÀNH VI TỔ CHỨC (18)

BÀI TẬP CÁ NHÂN HÀNH VI TỔ CHỨC (18)

Tôi luôn chú ý đến các cơ hội hiện tại; sử dụng các giác quan thông thường và tìm các giảipháp thực tiến để đưa ra quyết định; nhớ và ứng biến tốt các sự kiện xảy ra trong quá khứ; thích cácthông tin rành mạch, rõ ràng.Khi cần đưa ra quyết định, tôi luôn tự tìm kiếm các thông tin và tính logi[r]

7 Đọc thêm

BÀI TẬP CÁ NHÂN HÀNH VI TỔ CHỨC (16)

BÀI TẬP CÁ NHÂN HÀNH VI TỔ CHỨC (16)

Thích các thông tin rành mạch và rõ không thống nhất và với việc đoán biết ýràng ;không thích phải đoán khi thông nghĩa của nó6MÔN HỌC : QUẢN TRỊ HÀNH VI TỔ CHỨCPHAM THỊ HOÀI THUGAMBA01.V03tin “mù mờ”Chọn điều phù hợp nhất:*Giác quan(S)Trực giác(N)Q3.Việc hình thành sự Phán xét và lựa chọn nà[r]

8 Đọc thêm

KẾT QUẢ PHÂN TÍCH MBTI BIG 5 VÀ CÁC ĐẶC ĐIỂM TÍNH CÁCH CÁ NHÂN

KẾT QUẢ PHÂN TÍCH MBTI BIG 5 VÀ CÁC ĐẶC ĐIỂM TÍNH CÁCH CÁ NHÂN

Kết quả phân tích MBTI – Big 5 và các đặc điểm tính cách cá nhânBÀI TẬP CÁ NHÂNMôn học: Quản trị hành vi tổ chức và hành vi nhân sựKết quả phân tích MBTI – Big 5 và các đặc điểm tính cách cá nhânMBTI là một công cụ phổ biến nhất trên thế giới để đánh giá sự khác biệttrong tính cách con người. Ban đầ[r]

14 Đọc thêm

CHỦ đề BAN THAN 2015 2016

CHỦ ĐỀ BAN THAN 2015 2016

MỞ CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
I. Chuẩn bị
Tranh chủ đề về bé trai, bé gái, các đồ dùng đồ chơi cảu bé trai bé gái..
Bài hát
Giấy vẽ, keo, giấy màu.
Một số dụng cụ học tập của bé.
Hình ảnh về các bữa ăn, các thực phẩm hàng ngày cúa bé, hình ảnh bé trai bé gái.
II. Yêu cầu:
1. Chủ đề nhánh: Hãy nghe bé nó[r]

46 Đọc thêm

Tìm hiểu về cá nhân trong dân sự

TÌM HIỂU VỀ CÁ NHÂN TRONG DÂN SỰ

là một con người có thể cảm nhận được thông qua các giác quan và bị các quy luật tự nhiên chi phối.
cá nhân là chủ thể đầu tiên của các quan hệ xã hội, “là tổng hòa các mối quan hệ xã hội”.
là một con người có thể cảm nhận được thông qua các giác quan và bị các quy luật tự nhiên chi phối.
cá nhân l[r]

2 Đọc thêm

BÀI GIẢNG MẪU GIÁO CHỦ ĐỀ CÁC GIÁC QUAN CỦA BÉ

BÀI GIẢNG MẪU GIÁO CHỦ ĐỀ CÁC GIÁC QUAN CỦA BÉ

Bài giảng mẫu giáo chủ đề các giác quan của béCác nội dung chính:+ Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Trẻ kể được truyện cùng cô diễn cảm, thể hiện được ngữ điệu giọng của các nhân vật trong truyện “ Cậu bé mũi dài”. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. Rèn khả năng kể t[r]

16 Đọc thêm

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ BÉ VÀ GIA ĐÌNH CỦA BÉ

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ BÉ VÀ GIA ĐÌNH CỦA BÉ

Có một số hiểu biết về bản thân. Biết mình giống bạn qua một số đặc điểm; giới tính, hình dáng bên ngoài ( cao, thấp, mập…)
Có hiểu biết một số bộ phận cơ thể, cách gìn giữ vệ sinh, chăm sóc chúng.
Nhận biết được các giác quan, tác dụng của chúng, sử dụng các giác quan để nhận biết đồ chơi, đồ dùn[r]

10 Đọc thêm