SANG KIEN KINH NGHIEM MON MI THUAT BAC THCS

SANG KIEN KINH NGHIEM MON GIAO DUC CONG DAN THPT

Ta cú tiếng be Tỡm tiếng mới bằng cỏch thay õm /b/ bằng cỏc phụ õm khỏc: ce,che, de, đe Đõy là cơ hội đưa ra luật chớnh tả Tiếng/ce/, /ke/ đều đỳng vỡ em chưa học luật chớnh tả Gv nờu lu[r]

kĩ thuật đợc phân bố vào học kì I trong khi đó một số kiến thức hìnhhọc không gian mới chỉ bắt đầu học ở học kì II môn hình học lớp 8,nên kết quả dạy và học cha cao. Song kết quả cha cao đó còn do nhữngnguyên nhân sau:-Giáo viên Kĩ Thuật đợc đào tạo chính quy còn thiếu nên việc giảngdạy bộ môn này ở[r]

A ĐẶT VẤN ĐỀ:
I Lý do chọn đề tài:
Mĩ thuật là một nghệ thuật tạo ra cái đẹp nhằm phục vụ nhu cầu vật chất và tinh thần của con người (Mĩ là đẹp, thuật là cách thức, là phương pháp). Những gì trong giới tự nhiên và trong đời sống xã hội đem lại sự thích thú, sự khoái cảm đều được coi là cái đẹp: nh[r]

Đây là tài liệu với nội dung: Trò chơi ô chữ và một vài giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Âm nhạc ở trường Tiểu học. Với tài liệu này tôi mong muốn sẽ giúp các thầy cô giảng dạy môn Âm nhạc ở trường Tiểu học có thêm một tài liệu hữu ích phục vụ quá trình giảng dạy của mình. Góp phần từng b[r]

PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU

1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Từ xưa cha ông đã nói “ Ăn vóc học hay ”. Câu nói này chính lá sự đúc kết khoa học và thực tiễn. Đối tượng mà chúng ta nói ở đây là học sinh tiểu học. Ở các em sẽ có sự tăng trưởng vá phát triển về thị lực, để có được thể lực tốt thì mỗi bản thân phải tự ăn và[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh PhúcBÁO CÁO TÓM TẮTSÁNG KIẾN, CẢI TIẾN ĐỀ NGHỊ XÉT CÔNG NHẬNDANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP HUYỆNKính gửi: Ban thi đua – Khen thưởng huyện.I. SƠ LƯỢC BẢN THÂN- Họ và tên: Đỗ Thái Ngọc Phượng. Năm sinh: 1989- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Đại h[r]