MỘT SỐ BÀI TẬP ĐẠO HÀM CƠ BẢN

1. Khái niệm cực trị hàm số :
Giả sử hàm số f xác ñịnh trên tập hợp
( ) D D ⊂ ℝ và
0
x D ∈
0
) a x ñược gọi là một ñiểm cực ñạicủa hàm số f nếu tồn tại một khoảng
( )
; a b chứa ñiểm
0
x sao cho
( )
; a b D ⊂ và
( ) ( )
0
f x f x < với mọi
( ) { }
0
; x a b x ∈ . Khi ñó
( )
0
f x ñược[r]

Chương 1 Giới hạn và hàm số liên tục 7
1.1 Số thực . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1.1 Các khái niệm cơ bản về số hữu tỉ, số vô tỉ, số thực . . . 7
1.1.2 Các phép toán và tính thứ tự trên tập số thực . . . . . . 10
1.2 Giới hạn dãy số . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

Ngày soạn:08122015
Tiết:1 2 BÀI TẬP NGUYÊN HÀM
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Khái niệm nguyên hàm của một hàm số.
Các tính chất cơ bản của nguyên hàm. Bảng nguyên hàm của một số hàm số.
Các phương pháp tính nguyên hàm.
2.Kĩ năng:
Tìm được nguyên hàm của một số hàm số[r]

CHUYÊN ĐỀ: ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀMTiếp tuyến và các bài toán liên quan đến tiếp tuyến:I. Mục tiêu:- Kiến thức: Ôn tập hệ thống kiến thức cơ bản về đạo hàm: Các công thức đạo hàm, đạo hàm cáchàm số cơ bản, đạo hàm của hàm số hợp, ý nghĩa[r]

Tiết 09: ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ SƠ CẤP CƠ BẢN . A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững Định lý và phương pháp cm các Định lý đó. Biết vận dụng các Định lý đó vào giải quyết các bài tập. Củng cố kiến thức lượng giác L11, qui tắc tính đạo hàm bằng định[r]

2. Phương pháp ma trận nghịch đảo321. Cực trị hàm 1 biến2. Cực trị tự do và cực trị có điều kiện của hàm 2 biến3. Đạo hàm và vi phân hàm 2 biếnSỐ TIẾTĐỒ DÙNG HỌC TẬP SÁCH THAM KHẢOSỐ TIẾT…60BỘ CÔNG NGHIỆPTRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP . HCMLỊCH GIẢNG DẠYKHOA : KHOA HỌC CƠ BẢNLỚP: CĐ.HỌC KỲ:I,NĂM HỌC:2005-[r]

Đã kiểm tra ngày 22 tháng 3 năm 2010Phụ trách chun mơnP. Hiệu trưởngNguyễn Thu HươngNgày soạn:18/3/2010Tuần dạy: 32TIẾT 70: LUYỆN TẬPĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCI. Mục tiêu:. 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh:Cơng thức tính đạo hàm của các hàm số lượng giác.2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng áp dụng cơ[r]

Tiết 57 BÀI TẬP ÔN TẬP HỌC KÌ I. A. Chuẩn bị: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Nhằm giúp học sinh củng cố, ôn luyện các kiến thức về đạo hàm, phương trình tiếp tuyến, khảo sát hàm số và các bài toán có liên quan đến khảo sát Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng[r]

CÁC BÀI TẬP MẪU SỬ DỤNG
NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
VIOLET SCRIPT



























HÀ NỘI, 52004

1. Các bài toán mẫu
1.1. Giới thiệu
Các bài toán mẫu dưới đây là các ví dụ hoàn chỉnh viết bằng ngôn ngữ VS, giúp cho người đọc hiểu được ý tưởng cơ bản của việc lập trình, đồng thời cho thấy các quy[r]

Các công thức tính đạo hàm hàm số và hàm số lượng giác cơ bản, công thức đạo hàm dễ nhớ, đạo hàm,công thức đạo hàm đầy đủ, bảng đạo hàm cần thiết cho học sinh, đạo hàm lượng giác và đạo hàm hàm hợp cùng các quy tắc đạo hàm cơ bản hay sử dụng ôn thi và làm kiểm tra.

+;2 7.Phơng pháp Đạo hàm Dạng : Bài toán tìm m để phơng trình f(x)=m có nghiệm, Bài toán chứng minh phơng trình f(x)=A có nghiệm duy nhất, Bài toán biện luận số nghiệm của phơng trình f(x)=m theo tham số m. Phơng pháp giải : * Tìm tập xác định D của hàm số y=f(x) * Tính đạo hàm f(x) ,lập bảng b[r]

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: Toán học phần 2( Giải tích)2. Mã môn học:3. Số tiết: 105 tiết – 5(4;1)4. Thời điểm thực hiện: Học kì 3, trung cấp TH, MN 9+3.5. Thời gian: 15 Tuần6. Mục tiêu của học phần:- Kiến thức: Học sinh hiểu các kiến thức: dãy số, cấp số cộng, giới hạn của dãy số, đạ[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.................................................................................. 2
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU..............................................[r]

Bựi Vn Phỳc THPT Xuõn Giang Đề cơng ôn tập học kỳ iI. Khảo sát hàm số và một số bài toán về ứng dụng của đạo hàm.Dạng 1. Khảo sát các hàm số cơ bản.1. Cơ sở lí thuyết.+) Các bớc khảo sát hàm sô:1. Tìm tập xác định của hàm số.2. Khảo sát sự biến thiên của hàm số.a) Xét chiều biến thiên của hàm số Tín[r]

Trường THPT Lộc Thanh Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản Ngày soạn : /03/2010 Ngày dạy :/03/2010 Lớp 11CB.CHƯƠNG III: ĐẠO HÀMTiết 63: §1. ĐỊNH NGHĨA VÀ Ý NGHĨA CỦA ĐẠO HÀMI.Mục tiêu:Giúp cho học sinh: 1.Về kiến thức:  Nắm được định nghĩa đạo hàm của hàm số tại một điểm , cách tính đạo hàm bằng[r]

Bài giảng toán cao cấp A1 của Thầy Đặng Văn Vinh Trường Đại học Bách Khoa Tp.hcm bao gồm 7 chương file ppt: Giới hạn hàm số Đạo hàm vi phân Ứng dụng đạo hàm Tích phân bất định Tích phân xác định Tích phân suy rộng Chuổi số, Bài tập ứng dụng

- Định hướng: Dùng định lí La - grăng chứng minh F(x) = F(x0) ( )x a,b∀ ∈Bài tập về nhà: Dùng định nghĩa tìm các khoảng đơn điệu của cac hàm số nêu trong bài tập 1 trang 11 (sgk).Tiết 2: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số Ngày dạy: A -Mục tiêu: - Nắm được mối liên hệ của khái niệm này với đạo h[r]

Tổ Tốn Tin Trường THPT Chi Lăng Đà LạtGiáo án Đại số Giải tích 11 cơ bản GV: Lưu Thị Đứa Hạnh+ Tính đạo hàm của một số hàm số lượng giác3. Tư duy và thái độ:Xây dựng tư duy logic, linh hoạt, suy luận, tính toánII. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :+ Giáo viên : Máy tính, thước kể, SGK+ Học sinh :[r]

TRƯỜNG THPT PHƯỚC VĨNH TỔ TOÁNHƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KÌ II LỚP 11 (NC) NĂM HỌC 2009 – 2010A/ LÝ THUYẾT: I/ ĐẠI SỐ &amp;GIẢI TÍCH 1/ Kiến thức:- Giới hạn của dãy sô, giới hạn của hàm số; các quy tắc tính giới hạn.- Điều kiện tồn tại giới hạn tại x0, các dạng vô định và cách khử dạng vô định.- Hàm s[r]

Qua tiết học này HS cần:1)Về kiến thức:-Nắm được định nghĩa đạo hàm (tại một điểm, trên một khoảng).- Biết ý nghĩa cơ học và ý nghĩa hình học của đạo hàm.2) Về kỹ năng:-Tính được đạo hàm của hàm số lũy thừa, hàm số đa thức bậc 2 hoặc bậc 3 theo định nghĩa.-Viết được phương trình tiếp tuyến của đồ th[r]