CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11

Giúp GV nắm đƣợc tình hình học tập, mức độ phân hoá về trình độ học lực của HStrong lớp, từ đó có biện pháp giúp đỡ HS yếu kém và bồi dƣỡng HS giỏi ; giúp GV điềuchỉnh, hoàn thiện PPDH ;Giúp HS biết đƣợc khả năng học tập của mình so với yêu cầu của chƣơng trình ; xácđịnh nguyên nhân thành côn[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 5 (Tuần 1 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
NĂM 1 Ôn tập: Khái niệm về phân số (tr3) Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân s[r]

(văn học, điện ảnh, âm nhạc,...).Về xã hội, các giai cấp bóc lột đã bị xoá bỏ, chỉ còn hai giai cấplao động là công nhân và nông dân tập thể cùng tầng lớp trí thức xãhội chủ nghĩa.- Bên cạnh những thành tựu to lớn là chủ yếu, trong thời kì nàyBan lãnh đạo Liên Xô đã phạm phải một số sai lầm, thiếu s[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 (Tuần 1 – 35)TUẦN:1LỚPTT bàiTên bài dạyYêu cầu cần đạtGhi chúMỘT1Bài 1: e Nhận biết được chữ và âm e. Trả lời 2 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.Học sinh khá, giỏi luyện nói 4 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK.2Bài[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 (Tuần 1 – 35)

TUẦN: 1
LỚP TT bài Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú
BỐN 1 TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp bênh vực[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 (Tuần 1 – 35)
TUẦN: 1
LỚP TT bài Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú
NĂM 1 TĐ: Thư gửi các học sinh Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. Học thuộc[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 2 (Tuần 1 – 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
HAI 1 Ôn tập các số đến 100 (tr3) Biết đếm, đọc, viết các số đến 100.
Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số; số[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 3 (Tuần 1 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
BA 1 Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số (tr3) Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4
2 Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) ([r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 4 (Tuần 1 35)TUẦN:1LỚPTiếtTên bài dạyYêu cầu cần đạtGhi chú, bài tập cần làmBỐN1Ôn tập các số đến 100000 (tr3) Đọc, viết được các số đến 100000. Biết phân tích cấu tạo số.Bài 1, bài 2, bài 3: a) Viết được 2 số; b) dòng 12Ôn tập các số đến 100000 (tiếp theo) (tr[r]

1. Giới thiệu:
Đây là Tài Liệu Chuẩn Kiến thức Kĩ năng Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học Tài liệu giảng dạy dành cho Giáo viên Tiểu học đang dạy Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học ở Tiểu học Có đủ 5 lớp ở tiểu học. Đây là Tài liệu Yêu cầu Tối thiểu[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOPHẠM THỊ SEN (Chủ biên)NGUYỄN HẢI CHÂUNGUYỄN ĐỨC VŨPHẦN THỨ HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNA. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNHHọc xong chương trình Địa lí 12 (chương trình chuẩn)[r]

- Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối.- Có thể trang trí lọ hoa đẹp.28,29,30 Làm đồng - Biết cách làm đồng hồ để bàn. Với HS khéo tay:hồ để bàn - Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.- Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp.31,32,33L[r]

11. Về kiến thức:- Nêu được thế nào là sản xuất vật chất và vai trò của sx của cải vật chất đối với đời sống xã hội.- Nêu được các yếu tố cơ bản của q/t sx và mối quan hệ giữa chúng.2. Về kỹ năng:Tham gia xây dựng KT g.đình phù hợp với khả năng của bản thân.- Kĩ năng sống: Phân[r]

[r]

[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 (Tuần 1 – 35)

TUẦN: 1
LỚP TT bài Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú
BA 1 TĐ: Cậu bé thông minh Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vậ[r]

[r]

[r]

[r]

[r]