SOẠN SINH HỌC LỚP 8 BÀI 3 TẾ BÀO

Hoàn thiện các tri thức Sinh học phổ thông trên cơ sở củng cô, bổ sung, nâng cao và hoàn thiện kiến thức Sinh học ở THCS, nhằm trang bị cho học sinh sau khi tốt nghiệp THPT có đủ khả năng học lên các trường chuyên nghiệp, học nghề hoặc tham gia lao động sản xuất. Cụ thể:
Lớp 10: Trang bị cho các em[r]

chương13ôn tập chương 1 bài tập 57 trang 104đề 13 bài tập lớn pháp luật kinh doanh bất động sảnon tập đại số 8 chương 1 bài tập 77toán 8 chương iv bài tập ôn cuối nămchuong 7 bài tập sinh học 8chương 7 bài tập sinh học lớp 8sử dụng biến trong chương trình bài tậpbài 4 sử dụng biến trong chương trình[r]

hô hấp.- Dung tích phổi phụ thuộc vào: giới tính, tầm vóc. tình trạng sức khoẻ, luyện tập ... Giáo án sinh 8Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lựcHoạt động 2sự trao đổi khí ở phổi và tế bàoMục tiêu: HS phải trình bày đợc cơ chế trao đổi khí ở phổi và ở tế bào đó là sự khuyế[r]

BÀI 5: Sinh học lớp 12 (Ban cơ bản) NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST(Vật chất di truyền ở cấp độ TB NST và Cơ chế biến dị ở cấp độ TB)Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ nội dung theo đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng sinh học 12 và chương trình giảm tải của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo công văn số 5842

Giải bài tập trang 32 Sinh lớp 7: Thủy tứcA. Tóm tắt lý thuyết:I - HÌNH DẠNG NGOÀI VÀ DI CHUYỂNCơ thể thuỷ tức hình trụ dài. Phần dưới gọi là đế bám vào giá thể. Phần trên có lỗ miệng,xung quanh có các tua miệng toả ra. Cơ thể có đối xứng tỏa tròn. Nếu nuôi thuỷ tức tronglọ, chúng luôn di chu[r]

đây là bài soạn năm 2013 2014 của tôi. Bài soạn chi tiết cho lớp mẫu giao 5 tuổi từ ngày 8 tháng 9 năm 2014 đến 1052015. bài soạn đầy đủ tuy nhiên không tránh khỏi một số sai sót xin mọi người thông cảm.

Tiết 1 Ngày soạn:............................
Tuần...... Ngày dạy : 8A1:.....................; 8A2:....................
Phần 1: Lập trình đơn giản
Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
Biết[r]

Đây là một bộ đề thi được tuyển chọn kĩ càng, có chất lượng cao, giúp các em học sinh lớp 8 củng cố và nâng cao kiến thức môn sinh học. Bên dưới mỗi đề được kèm theo đáp án và thang điểm chấm chi tiết không những giúp các thầy cô có căn cứ để hướng dẫn và giảng dạy cho học sinh mà còn giúp cho các[r]

Các câu hỏi ôn luyện cho học sinh giỏi chuyên đề sinh học tế bào. giúp học sinh làm quen với các dạng câu hỏi trong đề thi học sinh giỏi. Chuyên đề sinh học tế bào chiếm một lượng kiến thức lớn cho ôn thi học giỏi các năm. có nghĩa cho các em học sinh ôn thi vào lớp 10 chuyên sinh.

Bài 1. Ý nghĩa của tế bào gai trong đời sống của thuỷ tức.Bài 2. Thuỷ tức thải chất bã ra khỏi cơ thể bằng con đường nào ?Bài 3. Phân biệt thành phần tế bào ớ lớp ngoài và lớp trong thành cơ thể thuỷ tức và chức năng từng loại tế bào này. Bài 1. Ý nghĩa của tế bào gai trong đời sống của thuỷ tức.[r]

VÁCH TẾ BÀO MÀNG SINH CHẤT CHẤT TẾ BÀO NHÂN KHƠNG BÀO LỤC LẠP TRANG 3 BÀI 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO 1.SỰ LỚN LÊN CỦA TẾ BÀO _TB MỚI HÌNH THÀNH TB ĐANG LỚN LÊN_ _TB TRƯỞNG THÀ[r]

SỞ GD ĐT QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG THPT TÂY TRÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 20122013
MÔN SINH HỌC LỚP 10 – HỆ CƠ BẢN
Thời gian làm bài: 45 phút

I. Phần thi trắc nghiệm: 4đ
Câu 1. Đơn vị tổ chức cơ sở của mọi sinh vật là
A. các đại phân tử . B. tế bào. C. mô. D. cơ quan.
Câu 2. Các thành phần[r]

Bài soạn môn thể dục lớp 3 năm học 20132014 và một phần được chỉnh sửa theo năm học 20142015, được soạn theo mô hình trường học mới tại Việt Nam VNEN, Sách giáo khoa lớp 3, Chuẩn kiến thức kỹ nawmg lớp 3, Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842

Phần IV: SINH HỌC CƠ THỂ
Chương I : Chuyển hoá vật chất và năng lượng
A Chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật

Ngày soạn : 14.08.2014 Ngày dạy:
Lớp dạy :
TIẾT 1:
BÀI 1. SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ

I . Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh phải:
1.Kiến thứ[r]

Ngày soạn: 0108
Ngày dạy: Tiết PPCT: 1
Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.
Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.
Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ[r]

Tuần 1 Tiết 1 Ngày soạn: 18082014 Ngày dạy: 208 (8A,B)BÀI MỞ ĐẦUI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học. Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên. Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năn[r]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC






TIỂU LUẬN HỌC PHẦN
CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT






TÊN TIỂU LUẬN:
CÔNG NGHỆ NUÔI CẤY MÔ Ở TẾ BÀO THỰC VẬT












THÁI NGUYÊN 2014

MỤC LỤC
I. MỞ ĐẦU 2
1.1. Đặt vấn đề 2
1. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2
II. NỘI DUNG 3
2.1. Căn cứ khoa hoc 3
2.1.1.[r]

Bài 2 Giới thiệu các giới sinh vật

Ngày soạn: 2082009
I. Mục tiêu:
Các hệ sống là hệ mở, tương tác với nhau và với môi trường sống, tiến hoá.[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Đối tượng nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
NỘI DUNG 4
Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu đề tài 4
1.2. Cơ sở lý luận của dạy học khám phá 5
1.2.1. Bả[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Xác lập hệ thống các kĩ năng khai thác, sử dụng kênh hình và đề xuất các biện pháp rèn luyện cho học sinh các kĩ năng đó trong quá trình dạy họcphần Sinh học tế bào Sinh học 10 THPT.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
Đối tượng :Các kĩ năng khai thác, sử dụngkênh hình và b[r]