PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG

hướng dẫn học viên giải toán bằng cách đặt câu hỏi các dạng toán thì học viênnâng cao được khả năng tư duy và tính sáng tạo trong giải toán. Đề tài đã nêu đượcphương pháp cụ thể khi đứng trước bài toán: “Viết phương trình tổng quát củađường thẳng trong mặt phẳng”V.[r]

học sinhHoạt động 1: Củng cố kiến thức (12p)-Mục tiêu: giúp HS tái hiện kiến thức cũ để giải quyết các bài tập trong buổi học1-Phương pháp sử dụng: Đặt vấn đề, vấn đáp.Kĩ thuật và hình thức tổ chức: Nêu vấn đề, hướng dẫn, yêu cầu học sinh thực hiệnKĩ năng và năng lực cần đạt:+ Kĩ năng : nắm đ[r]

C. Cắt nhauD. Chéo nhau6301 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG OXYZGIÁO VIÊN: NGUYỄN BẢO VƯƠNGx  5  tCâu 27 : Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, góc giữa đường thẳng d :  y  2  t  t  R  và mặt z  4  2tphẳng (P): x  y  2 z  7  0 bằng :A. 450B[r]

1. Lý do chọn đề tài
Bài tập toán học có vai trò quan trọng trong môn toán, nó có vai trò giá mang hoạt động của học sinh. Thông qua giải bài tập, học sinh phải thực hiện những hoạt động nhất định bao gồm cả nhận dạng và thể hiện định nghĩa, định lý, quy tắc, phương pháp, những hoạt động toán học ph[r]

chuyên đề phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ oxyz luyện thi đại họcchuyên đề phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ oxyz luyện thi đại họcchuyên đề phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ oxyz luyện thi đại họcchuyên đề phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm) Câu  I : Cho hàm số y = x4 – 2x2 + 1 của đồ thị  (C).      1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (C) .             2[r]

Câu 3 (1,0điểm). Tính tích phân: I  ln x ( x 2 122x  4 .ln x)dx .xCâu 4 (1,0điểm).1. Cho tập hợp A  0;1;2;3; 4;5 . Lập số tự nhiên có 3 chữ số đôi một khác nhau. Chọn ngẫunhiên 2 số trong các số vừa lập, tính xác suất để trong hai số được chọn có đúng 1 số chẵn.2. Tìm số phức z[r]

MÔN TOÁN MÔN TOÁN 11  (chuyên) A. NỘI DUNG ÔN TẬP 1.Đại số – số học – phương trình hàm : -    Phương pháp chứng minh phản chứng -    Phương pháp chứng minh quy nạp -    Đại cương hàm số -    Hàm số hợp – hàm s[r]

x  3 y  2 z 1và mặt phẳng :211(P): x + y + z + 2 = 0. Gọi M là giao điểm của d và (P). Viết phương trình đường thẳng  nằm trong mặtphẳng (P), vuông góc với d đồng thời thoả mãn khoảng cách từ M tới  bằngBài 3. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đườ[r]

Bài 1, 2a,2b,3,4a,4b,5,8 trang 153-155 sách giáo khoa đại số 10 cơ bảnB HÌNH HỌC :Chương II: Tích vô hướng của hai véc tơ và ứng dụng1) Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác .2) Bài tập:• Bài 1,3,4,6,8,9 trang 59 sách giáo khoa hình học 10 cơ bản .Chương III : Phương pháp tọa độ <[r]

Đề thi giữa kì 2 môn Toán lớp 10 năm 2014 - Đề số 1 Câu 3.(1,0 điểm) Cho hình thang cân ABCD có đáy lớn, các cạnh còn lại bằng a. Tính diện tích hình thang ABCD và chứng minh tam giác ABC vuông. Câu 4.(2,5 điểm) Trong mặt[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH  Bài 1: : a)  Cho  sinα = -3/4 (-π/2 < α < 0) .Tính các giá trị lượng giác còn lại                          c) Xác định m để phương[r]

Ta có MN vuông góc với u nên ta có phương trình: 2x – 3y + z – 11 = 0x  y  z  2  0Lại có N  (P) và MN = 42 nên ta có hệ:  2 x  3 y  z  11  0( x  1) 2  ( y  3) 2  z 2  42Giải hệ ta tìm được hai điểm N(5; - 2; - 5) và N(- 3; - 4; 5)Nếu N(5; -2; -5) ta có pt  :x 5 y  2[r]

x y 1 zx y 1 z  4và (d ') : 123125Chứng minh: điểm M, (d), (d’) cùng nằm trên một mặt phẳng. Viết phương trì nh mặt phẳng đó .Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổng đài tư vấn: 1900 58-58-12- Trang | 1 -Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-C: Môn Toán – Thầy Lê[r]

Bài 4 (2,0 điểm): Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn (C) có phương trình x2 + y2 – 2x – 8y – 8 = 0 a) Viết phương trình tiếp tuyến  với (C) tại điểm A(5;1) b) Tìm tọa độ tiếp điểm M giữa tiếp tuyến (∆’) và (C), biết rằng t[r]

khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBC) theo aCâu 7 : Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có điểm I(6; 2) là giaođiểm của hai đường chéo AC và BD. Điểm M(1; 5) thuộc đường thẳng AB và trung điểm E củacạnh CD thuộc đường thẳng : x + y  5 = 0. Vi[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN NĂM 2014  I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm)       Cho hàm số  y = x3/3 + 2x2 + 3mx + 4/3  (1) (m tham số) 1)  Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi m[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I. PHẦN CHUNG Câu I (3.0 điểm)  1) Cho phương trình x2 – (m+1) x + m = 0. Xác định tham số m để phương trình có hai nghiệm. Tìm một hệ thức liên hệ giữa các nghiệm không ph[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN PHẦN 12 A. Phần chung cho tất cả các thí sinh: (7 điểm). Câu I: ( 3 điểm)   Cho hàm số  y = x/ (x + 1) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2. Tính diện tích hình phẳn[r]

g) Chứa 1 đường thẳng và vuông góc với 1mp.h) Chứa 1 đt và song song với 1 đt.( Hai đt này chéo nhau)i) Qua giao tuyến của 2 mp và thỏa 1 trong các điều kiện sau:I) Qua 1 điểm . 2) Vuông góc với 1 mp..* Dạng 3: Cách lập phương trình 1 đường thẳng.PP:Thông thường dùng một[r]