THÍ NGHIỆM ẢO

Tiết kiệm thời gian: thời gian chuẩn bị, kết nối Laptop- máy chiếu, khởi động máy,màn chiếu và chạy chương trình chiếm bình quân khoảng 5 phút.-Thay thế tốt được một số thí nghiệm đắt tiền khác, chi phí đầu tư giảm mà hiệu quảcao.C. KẾT LUẬNNhững tiết dạy học có ứng dụng CNTT, với nhiều minh[r]

Thí nghiệm vật líTNVLPTThí nghiệm vật lí phổ thôngVLVật líiiMỤC LỤCLời cảm ơn .................................................................................................................. iDanh mục những chữ viết tắt trong luận văn ........................................................[r]

BỘ THÍ NGHIỆM ẢOVẬT LÝ 9Khoa Vật Lý - Trường ĐHSP Hà NộiBài 4 Đoạn mạch nối tiếpAA– VmeterVAutomatic VoltageStabilizerBấm phím ↓ để bắt đầu, Bấm phím ↑ để thực hiện lạiBộ môn Vật Lý Kỹ Thuật – Khoa Vật Lý – Trýờng ĐHSP Hà Nội 2Bài 5 Đoạn mạch song songAA– VmeterVAutomatic VoltageStabilizerBấm[r]

Giải pháp của tôi là sử dụng giáo án điện tử có kết hợp với các thí nghiệm ảo về cảm ứng điện từ vào bài giảng để cung cấp thêm hình ảnh động về sự thay đổi số lượng các đường sức từ qua mặt kín giúp các em hiểu nguyên nhân của hiện tượng nhanh hơn, tổng quát hơn và sâu sắc hơn. Vì vậy tôi chọn đề t[r]

Hướng dẫn thiết kế thí nghiệm ảo bằng microsoft powerpoint

tính năng của phần mềm, đồng thời hướng dẫn phương pháp chung để thiết kế thí nghiệm và trình bày một số thí nghiệm ảo vật lý bằng phần mềm crocodile physics 605

Qua quá trình triển khai thực hiện đề tài Thí nghiệm thực hành ảo ứng dụng trong dạy nghề cơ khí động lực (môn học động cơ đốt trong), luận văn đã giải quyết được những nhiệm vụ cơ bản sau: 1 . Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng TNTH ảo trong đào tạo nghề, cụ thể: Phân[r]

Hướng dẫn thí nghiệm với bộ biến tần profile bus

sáng kiến kinh nghiệm vật lý phổ thông về sử dụng phần mềm dạy học thí nghiệm vật lý ảo crocodie và tình hình sử dụng thí nghiệm vật lý trong các trường phổ thông, tài liệu hướng dẫn cụ thể cách thiết kế một thí nghiệm ảo bằng phần mềm vật lý ảo crocodie

Báo cáo thí nghiệm học phần Kỹ thuật đo lường EE3059 gồm 4 bài: Bài 1 kiểm tra volmet xoay chiều, bài 2 thí nghiệm công tơ xoay chiều, bài 3 sử dụng dao động ký số oscillooscope trong đo lường, bài 4 thiết bị ảo trong đo lường. Tham khảo nội dung bài báo cáo để nắm bắt thông tin chi tiết.

Hãy bố trí một thí nghiệm để so C2. Hãy bố trí một thí nghiệm để so sánh ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm với ảnh của cùng vật đó tạo bởi gương phẳng. Mô ta cách bố trí thí nghiệm. Nêu kết quả so sánh. Bài giải: Cách bố trí thí nghiệm: Đặt hai cây nến giống nhau thẳng đứng, cách gương phẳ[r]

Dịch vật vào gần thấu kính hơn. C2. Dịch vật vào gần thấu kính hơn. Tiến hành thí nghiệm như trên, có thu được ảnh của vật trên màn nữa không? Ảnh thật hay ảo? Ảnh cùng chiều hay ngược chiều với vật? Hướng dẫn: + Vật đặt trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật

Bố trí thí nghiệm như hình 7.1 C1. Bố trí thí nghiệm như hình 7.1. Hãy quan sát ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi và cho nhận xét ban đầu về các tính chất sau đây của ảnh: 1. Ảnh đó có phải là ảnh ảo không ? Vì sao ? 2. Nhìn thấy ảnh lớn hơn hay nhỏ hơn vật ? Bài giải: 1. Ảnh là ảnh ảo vì không[r]