CÂU HỎI PHỤ BÀI KHẢO SÁT HÀM SỐ

LỜI NÓI ĐẦUChương trình môn Toán ở trường THPT đã có nhiều thay đổi từ khi Bộ Giáo Dục và Đào Tạo ban hành chương trình cải cách giáo dục. Tài liệu “Chuyên đề luyện thi phần khảo sát hàm số và các bài toán liên quan” dùng cho khối trường THPT này được viết nhằm thích ứng với sự thay đổi ở trường phổ[r]

Xin giới thiệu tới bạn đọc tài liệu về nội dung bài tập khảo sát hàm số. nộ dung tài liệu là hệ thống các bài tập khảo sát và các dạng bài toán phụ có liên quan được chia theo các dạng bài cụ thể, các bài tập đều có lời giải chi tiết. các em học sinh có thế coi đây là phần ôn tập toàn bộ kiến thức p[r]

KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN
VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Hs nắm được trình tự các bước khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số:
y = ax3 + bx2 + cx + d , .
2.Kỷ năng.
Rèn luyện tư duy logic, tính sáng tạo.
3.Thái độ .
Giáo dục học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc.[r]

Câu 1. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m = 22) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số (1) đồng biến trên tập xác định của nó.Câu 2. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm s[r]

§6 KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ

A.Mục tiêu :
1. Kiến thức : Sơ đồ khảo sát.
Khảo sát hàm nhất biến.
Khảo sát hàm đa thức ( Bậc 3, bậc 4 trùng phương)
2. Kỹ năng : Xét dấu hàm số, xác định các tính chất của đồ thị,[r]

Gia sư Nhân Trí Hoa SenCÁC DẠNG BÀI TẬP KHẢO SÁT HÀM SỐ.Bài 1: Cho hàm số .a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số trên.b. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm có hoành độ xo =2.c. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị <[r]

chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .chuyên đề khảo sát hàm số .

tổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tài liệu ôn tập môn toán đầy đủ chi tiết dành cho học sinh lớp 12 và giáo viên nghiên cứu học tập và tham khảotổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tài liệu ôn tập môn toán đầy đủ chi tiết dành cho học sinh lớp 12 và giáo viên nghiên cứu học tập và tham khảo

Từ các kết quả trên, xác định GTLN (GTNN) của hàm số , giả sử làGiải phương trìnhđể tìm nghiệmNêu kết luận cho bài toán để hoàn tất bài toán.Cách 2:••••••Xác định điều kiện để bất phương trình :được thỏa mãnGiải điều kiện vừa tìm để xác định các giá trị của thỏa điều kiện vừa nêuXác định điều[r]

Bài tập mẫu dạng 3: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số a) y = f(x) = –x³ + 3x + 1.b)y = x³ – 2x² + x – 2 c)Cách giải: a) y = f(x) = –x³ + 3x + 11) Tập xác định : +/ D = … . 2) Sự biến thiên :      +/ Chiều biến thiên : y’ = … x2 + … x + … .y’ = 0  xi = … ;  f(xi) = … .Xét dấu y’: [r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 12
Bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Học sinh biết sơ đồ khảo sát và vẽ đồ thị hàm số chung : Tìm tập xác định, xét chiều biến thiên, tìm cực trị, tìm tiệm cận, lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hà[r]

các dạng bài tập,các cách làm bài liên quan đến phương trình tiếp tuyến,cực trị hàm số, giá trị max min,....giúp cho bạn có được cái nhìn khách quan và có được kiến thức thật vững chắc về phần câu hỏi phụ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 20152016

A ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH.
Phần 1. Hàm số
Khảo sát hàm số
Tìm max, min
Viết phương trình tiếp tuyến
Biện luận nghiệm dựa vào đồ thị hàm số
Giao điểm
Cực trị hàm bậc 3

Bài 1. Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a

b

c


d

e

g
[r]

GIÁO ÁN MÔN TOÁN 12 PHẦN ĐẠI SỐ

Tiết 14: Đ6 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của Hàm số (Tiết 1)
Ngày dạy:
A Mục tiêu:
Nắm vững sơ đồ khảo sát hàm số.
Vận dụng giải được bài toán khảo sát vẽ đồ thị của hàm đa thức bậc 3.[r]

Thầy Phạm Quốc Vượng, giáo viên luyện thi đại học môn Toán ở Hà Nội chia sẻ về các dạng câu hỏi học sinh dễ bị đánh “lừa” trong khi làm bài thi đại học, cao đẳng môn Toán. Thầy Vượng cho hay, theo dõi đề thi đại học những năm[r]

Ngày soạn:16082015 Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Tiết:01 Bài 1: SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Nắm được mối liên hệ giữa dấu của đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số.
Nắm được qui tắc xét tính đơn điệu của hàm số.
2.Kỹ năng:[r]

hàm số ôn thi đại học
các dạng khảo sát hàm số ôn thi đại học
các dạng toán hàm số ôn thi đại học
câu hỏi phụ hàm số ôn thi đại học
chuyên đề hàm số ôn thi học sinh giỏi
chuyên đề hàm số ôn thi đại học
chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học
chuyên đề khảo sát hàm số ôn[r]

Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Câu 1 khảo sát hàm số là câu hỏi mặc định có trong mỗi đề thi tuyển sinh môn toán, cùng xem lại các bước thật kỹ nhé. Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số.Hiện nay bộ quy định trong đề thi các dạng hàm số sử dụng trong câu vẽ đồ thị là: hàm số bậc 3, hàm số[r]

II. MỘT SỐBÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH VỀSỰTƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒTHỊ
Bài 1: Cho hàm số
3 2
1 2
3 3
y x mx x m = − − + +
Tìm m để đồthịhàm sốcắt trục hoành tại 3 điểm pb có hoành độthỏa mãn
2 2 2
1 2 3
15 x x x + + >
Bài 2: Cho hàm số
3 2
2( 1) (5 2) 2 4 y x m x m x m = − + + − − + . Tìm m để đồthịcắt Oxt[r]

Chương I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ§1. SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ.I. MỤC TIÊU1 Kiến thức: 　　　　Nắm được mối liên hệ giữa dấu của đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số.Nắm được qui tắc xét tính đơn điệu của hàm số.2 Kỹ năng: 　　　　Biết xét tính đơn điệu của mộ[r]