LỜI CẢM ƠNLuận văn được hoàn thành tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 dưới sựhướng dẫn của thầy giáo GS.TSKH. Nguyễn Xuân Tấn. Sự giúp đỡ vàhướng dẫn tận tình, nghiêm túc của thầy trong suốt quá trình thực hiệnluận văn này đã giúp tác giả trưởng thành hơn rất nhiều trong cách tiếp cậnmột vấn đề mới[r]
n(a + b)n = Cn0an + Cn1.an−1b + ... + Cnkan− kbk + ... + Cnnbn = ∑ Cnkan− kbkk= 0II. KĨ NĂNG VẬN DỤNG- Tính được số tổ hợp chập k của n phần tử.- Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa hoán vị, chỉnh hợp và tổ hợp.- Biết cách vận dụng các công thức tính số tổ hợp để gi[r]
CHẤT THÉP, CHẤT TÌNH TRONG THƠ HỒ CHÍ MINH Câu hỏi: Nghĩ về tập thơ "NKTT" của Hồ Chí Minh, nhà phê bình Hoài Thanh từng viết: "Khi Bác nói trong thơ có thép, ta cũng cần[r]
• Bón phân khoáng(hóa học) mang gốc axit như phân SA(sunfuamôn),KCl,K2SO4,…các ion SO42-,Cl- cây hút rất ít nên tồn đọng trongđất, kết hợp với nước tạo nên axit làm chua đất.Hậu quả :Ảnh hưởng của pH thấp lên đời sống vi sinh vật đất.Đối với cây trồng :đất bị chua gây ức chế rễ cây phát triển để hấp[r]
Bài tập hệ phương trình đơn giản cơ bản Hệ đối xứng loại 1( S và P) Hệ đối xứng loại 2 ( thay đổi vị trí x và y hệ đổi chỗ) Hệ đẳng cấp Các hệ bậc 2 hệ phương trình 3 ẩn và cách giải áp dụng tính đơn điệu giaair hệ
Thuật toán số học hay C. Thầy Nguyễn Xuân HuyMỤC LỤC
2 Các bài toán nội dung số2 2.1 Sàng Eratosthenes2 2.2 Biểu diễn số6 2.3 Bậc của thừa số11 2.4 Phân tích ra thừa số nguyên tố13 2.5 Bậc của thừa số nguyên tố trong giai thừa19 2.6 Các số 0 tận cùng21 2.7 Bậc của thừa số pk trong giai thừ[r]
g m toàn b các chi phí mà Công ty ph i b ra đ có đ c tài s n c đ nh tính đ n th i đi m đ atài s n đó vào tr ng thái s n sàng s d ng. Các chi phí phát sinh sau ghi nh n ban đ u ch đ c ghit ng nguyên giá tài s n c đ nh n[r]
I. TRẮC NGHIỆM: (6 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1: Cách viết nào sau đây là đúng khi khai báo mảng một chiều? A. Var <Kiểu chỉ số>: array[tên biến mảng] of <kiểu phần tử>;[r]
Đồ án chi tiết máy: Thiết kế hộp giảm tốc trục vít bánh vít giới thiệu thiết kế hộp giảm tốc trục vít bánh vít với các nội dung về tính toán chọn động cơ và tỉ số truyền, tính toán bộ truyền đai, thiết kế bộ truyền trong hộp giảm tốc, kiểm tra bôi trơn ngâm dầu, kiểm nghiệm then, chọn ổ lăn và nối t[r]
Vòng 1BÀI THI SỐ 2Câu 1:Trong tập Q các số hữu tỉ thì:1Các số hữu tỉ âm nhỏ hơn các số hữu tỉ dươngSố 0 là số hữu tỉ dươngSố nguyên âm không phải là số hữu tỉ âmSố tự nhiên là số nguyên dươngCâu 2:Góc xAy có số đo bằng. Góc đối đỉnh với góc xAy có số đo bằng:Câu 3:Tập hợp nào trong các tập hợ[r]
.Câu 5:Tập nghiệm nguyên của bất phương trìnhlà S = {các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu “;”)Câu 6:Thực hiện phép tính:} (ViếtCâu 7:Giá trị củalà(Nhập kết quả dưới dạng số thập phân)Câu 8:Tính:Câu 9:Giá trị thu gọn của biểu thứclàCâu 10:Cho tam giác ABC cân tại[r]
Câu 31. Cho đường cong y 4C. N = 4142D. N = 33122 x 2017 x m 3m 20 . Ký hiệu S là tập hợp tất cả các giá trị nguyênm trong khoảng (17;71) để đường cong đã cho cắt trục hoành tại hai điểm phân biệt. Tính tổng P bao gồm tất cảcác phần tử của S.A. N[r]
Bài 6. Gọi mặt cầu S(O; r) tiếp xúc với (P) tại I. Gọi M là một điểm nằm trên mặt cầu nhưng không phải là điểm đối xứng với I qua tâm O Bài 6. Gọi mặt cầu S(O; r) tiếp xúc với (P) tại I. Gọi M là một điểm nằm trên mặt cầu nhưng không phải là điểm đối xứng với I qua tâm O. Từ M kẻ hai tiếp tuyến c[r]
BÀI TẬP MÔN THỰC HÀNH CẤU TRÚC DỮ LIỆU*Thông tin sinh viên:- Họ & Tên: Lê Thị Hồng Hà- Mã sv: 102150218- Số thứ tự: 06- Lớp: 15TCLC1- MSSV: 102150218Bài làm:Phần I: Mảng, con trỏ1.Sắp xếp mảng tăng dần theo phương pháp chọn trực tiếp• Ý tưởng:- Chọn phần tử<[r]
c nhuc u v n l u đ ng m t cách chính xác ho c s gây nên tình tr ng s d ng lãng phí vv n ho c s làm gián đo n công vi c s n xu t kinh doanh, là m t trong nh ng nguyênnhân d n t i s d ng v n l u đ ng kém hi u qu .Vi c l a ch[r]
Khóa học Luyện thi Quốc gia: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Quan hệ vuông gócQUAN HỆ VUÔNG GÓC (Phần 02)TÀI LIỆU BÀI GIẢNGGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGĐây là tài liệu tóm lược các kiến thức đi kèm với bài giảng Quan hệ vuông góc thuộc khóa học Luyệnthi đại học KIT-1: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phươn[r]
... sau: D án C p n cho thôn, p ch a có n t i t nh An Giang giai đo n 2013 ậ 2020 có kh thi v m t tài hay không? D án C p n cho thôn, p ch a có n t i t nh An Giang giai đo n 2013 ậ 2020 có kh thi v... , thi t b UBND t nh An Giang (S Công th ng) D án c p n cho thôn p ch a có n t i t nh An Giang giai[r]
Soạn bài thực hành một số phép tu từ ngữ âm I. Tạo nhịp điệu và âm hưởng cho câu Bài tập 1. Gợi ý. - Sự phối hợp nhịp ngắn và dịp dài : Một dân tộc – đã gan góc – chống &aacu[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIN HỌC LỚP 11 NĂM 2014 - THPT DUY TÂN I. TRẮC NGHIỆM: (6 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1: Cách viết nào sau đây là đúng khi khai báo mảng một chiều? A. Var <Kiểu chỉ số>:[r]