BÁO CÁO THỰC HÀNH SINH HỌC 11

BÁO CÁO THỰC HÀNH  Ngày………tháng……năm……… I. Chuẩn bò Chuẩn bò của giáo viên:- Kính hiển vi.- Bộ đồ mổ.- Lam, lamen.- Giấy hút nước.- Ống hút.- Tranh: trùng roi, trùng giày. Chuẩn bò của học sinh: Bình nuôi cấy ĐVNS từ c[r]

cuốn báo cáo thực hành sinh học 6 gồm có mẫu bài thu hoạch để học sinh có thể hoàn thành sau khi thực hành trên lớp. Trong đó có các thang điểm để giáo viên chấm điểm, phía dưới là các câu hỏi liên quan đến bài cuối cùng khoảng trống để học sinh vẽ những gì nhóm đã quan sát được

< R2: Chân của tranzito nối với que đo có điện áp phân cực cho B là chân C.- Nếu R1 > R2: Chân của tranzito nối với que đo có điện áp phân cực cho B là chân E.HS: Quan sát, lắng nghe.Hoạt động 3: Thực hànhGV: Yêu cầu HS nghiên cứu và thực hành theo 3 bước trong sgk, hoàn thành m[r]

Tuẩn 3 Tiết 5 : Thực hành NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN HOÁ HỌC THÔNG THƯỜNG I - MỤC TIÊU : - Phân biệt được một số loại phân bón hoá học thông thường - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích - Có ý thức bảo đảm an toàn lao động và bảo vệ môi trường II- CHUẨN BỊ - Mỗi nhóm 4 – 5 mẫu phâ[r]

±34k470k ±23.5kGiá trị đo1.034M 214k 67.4k 45.9k 21.6k 9.91k 6.67k 2.19k 0.991k 672k 473kSai số0.034M 6k 0.6k 1.1k 0.4k 0.09k 0.13k 0.01k 0.009k 8k 3k2. Đo biến trởBảng 2-2 Giá trị các biến trởTên biến trởVR25 VR24 VR23 VR22 VR21 VR20 VR19 VR16 VR1 VR2 VR3Giá trị đo 485k 1.235k 1.189k 106.6k 95.8k 5[r]

-Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề nghò của tổ, giáo viên cho điểm thực hành của từng học sinh.và tự đánh giá theo mẫu báo cáo.-Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo cho GV.Hướng dẫn về nhà: (3’)-ôn tập các kiến thức đã học trong chương trang 91, 92 SGK.-Làm các bài[r]

cáo.HS: Các tổ học sinh làm báo cáo thực hành theo nội dung.GV yêu cầu:-Về phần tính toán kết quả thực hành cần được các thành viên trongtổ kiểm tra vì đó là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đó giáo -Thông qua báo cáo và thực tế quan sát, kiểm tra nêu nhận xét đánh g[r]

sẽ giảm xuống.c. Ảnh hưởng của tốc độ khuấyDo các chất phản ứng tồn tại trong hai pha tách biệt nên tốc độ khuấy trộn đóngvai trò rất quan trọng. Để tăng khả năng tiếp xúc pha, người ta thường sử dụng cáchkhuấy trộn cơ học. Có nhiều nghiên cứu chứng minh rằng: với cùng một điều kiện phảnứng, phản ứn[r]

Bài báo cáo bao bì sinh học báo cáo thực tập công nghệ lên men Bài báo cáo bao bì sinh học báo cáo thực tập công nghệ lên men Bài báo cáo bao bì sinh học báo cáo thực tập công nghệ lên men Bài báo cáo bao bì sinh học báo cáo thực tập công nghệ lên men Bài báo cáo bao bì sinh học báo cáo thự[r]

Bài tập Thực hành Thương mại điện tửBài tập thực hành số 5+ Tổng số buổi thực hành là 1 buổi, mỗi buổi 2 tiết+ Hình thức báo cáo sau các buổi thực hành: Sinh viên làm bài trên máy và nộp cho giáo viên hướng dẫn ở buổi thứ 2, trong thư mục mang tên sinh viên+ Nghiêm[r]

Dầu nhờn sinh học: dầu nhờn được làm từ dầu thực vật như đậu tương, ngũ cốc, canola, cây rapeseed…mang lại khả năng tự phân hủy và an toàn hơn đối với nhiều ứng dụngTổng quan về dầu nhờn sinh họcTrên thế giới có hai xu hướng sử dụng dầu thực vật làm chất bôi trơn:• Thứ nhất là sử dụng một loạ[r]

3 3 3 Ứng dụng định định luật truyên thẳng của ánh sáng4 4 4 Định luật truyền thẳng ánh sáng5 5 5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng6 6 6 Thực hành và kiểm tra thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng7 7 7 Gương cầu lồi 8 8 8 Gương cầu lõm9 9 9 Ôn tập chương I: Qu[r]

7 7 7 Áp suất8 8 8 Áp suất chất lỏng-Bình thông nhau9 9 9 Áp suất khí quyển10 10 Ôn tập11 11 Kiểm tra12 12 10 Lực đẩy Acsimet13 13 11 Thực hành và kiểm tra:Nghiệm lại lực đẩy Acsimet14 14 12 Sự nổi15 15 13 Công Cơ Học16 16 14 Định luật về công17 17 Ôn tập18 18 Kiểm tra họ[r]

7 7 7 Áp suất8 8 8 Áp suất chất lỏng-Bình thông nhau9 9 9 Áp suất khí quyển10 10 Ôn tập11 11 Kiểm tra12 12 10 Lực đẩy Acsimet13 13 11 Thực hành và kiểm tra:Nghiệm lại lực đẩy Acsimet14 14 12 Sự nổi15 15 13 Công Cơ Học16 16 14 Định luật về công17 17 Ôn tập18 18 Kiểm tra họ[r]

báo cáo xử lý sinh học đất bị ô nhiễm do sử dụng dầu động cơ trong một hệ thống kín

kết quả chung của tập thể, căncứ vào đó GV sẽ cho điểm thựchành của tổ.- Các tổ bình điểm cho từng cánhân và tự đánh giá theo mẫubáo cáo.- Sau khi hoàn thành các tổ nộpbáo cáo cho GVsau)~~~~~~~~~~~~~~~Hoạt động 5hớng dẫn về nhà (3 phút)- Đọc Có thể em cha biết để hiểu về thớc vẽ truyền, một dụng cụ[r]

BẢN BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIỆN Tổ 4 Lớp : 11 Toán AThành viên : Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh Đinh Công Giáp Phùng Phương Thảo Đặng Thị Hảo Nguyễn Thành Trung Đặng Ngọc Hà Bùi Ngọc Mai Hoàng Công HậuI,Mục đích - Làm được thí n[r]

chuẩn bị thực hành về dụng cụ và phân công nhiệm vụ. - GV: Kiểm tra cụ thể. - GV: Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo Hoạt động 3: Học sinh thực hành (40 phút) (Tiến hành ngoài trời nơi có bãi đất rộng, có cây cao) GV đưa HS tới địa[r]

báo cáo thực hành công nghệ chế biến sữa báo cáo thực hành công nghệ chế biến sữa báo cáo thực hành công nghệ chế biến sữa báo cáo thực hành công nghệ chế biến sữa báo cáo thực hành công nghệ chế biến sữa báo cáo thực hành công nghệ chế biến sữa báo cáo thực hành công nghệ chế biến sữa báo cá[r]

II. Chuẩn bị thực hành (10')III. Thực hành ngoài trời (45')IV. Củng cố: (10')- Giáo viên thu báo cáo thực hành của các nhóm, thông qua báo cáo và thực tế quan sát, kiểm tra tại chỗ, nêu nhận xét đánh giá cho điểm từng tổ.V. Hướng dẫn học ở nhà : (5')- Yêu cầu các t[r]