MỆNH ĐỀ VÀ TẬP HỢP

Chứng minh định lý:- Bài toán chứng minh định lý dạng: x  X , P( x)  Q( x) (1)Cách 1: Chứng minh trực tiếp:Nguyên tắc: Xác định giả thiết (viết rõ cái đã có) P(x),kết luận(cái cần chứng minh) Q(x)Từ giả thiết ta phân tích, dùng suy luận, kiến thức toán học đã biết để chỉ ra Q(x) đúng.Trình bày:Bư[r]

5D. " x, x2 > 5Þ x ³5Ú x £ -5B. $x Î Q ,x2=3D. " x Î N ,2n ³ n + 2Câu 25. Trong các mệnh đề nào sau đây mệnh đề nào sai ?A. Hai tam giác bằng nhau khi và chỉ khi chúng đồng dạng và có một góc bằngnhau.B. Một tứ giác là hình chữ nhật khi và chỉ khi chúng có 3 góc vuông.C. Một tam[r]

Mệnh đề là câu khẳng định có thể xác định được tính đúng hay sai của nó. Một mệnh đề không thể vừa đúng, vừa sai. Lý thuyết về mệnh đề Tóm tắt kiến thức: 1. Mệnh đề là câu khẳng định có thể xác định được tính đúng hay sai của nó. Một mệnh đề không thể vừa đúng, vừa sai. 2. Mệnh đề chứa biến là câ[r]

Trang 2ST&BS: Th.S Đặng Việt Đông Trường THPT Nho Quan AChương I - Đại số 10B - BÀI TẬPCâu 1: Trong các câu sau đây, câu nào là mệnh đề?A. Các bạn hãy làm bài điB. Bạn có chăm học khôngC. Việt Nam là một nước thuộc châu ÁD. Anh học lớp mấyCâu 2: Phủ định của mệnh đề: “ Dơi là m[r]

Trắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắc nghiệm mệnh đề tập hợpTrắ[r]

tổng hợp tài liệu ôn thi môn toán ,tổng hợp đầy đủ kiến thưc học tập môn toán dành cho học sinh lớp 10 và giáo viên nghiên cứu và học tâptổng hợp tài liệu ôn thi môn toán ,tổng hợp đầy đủ kiến thưc học tập môn toán dành cho học sinh lớp 10 và giáo viên nghiên cứu và học tâp

2.3Phương pháp chứng minh quy nạpNgười ta thường dùng chứng minh quy nạp để chứng minh một tính chất có dạng: ∀n ∈ N, S(n)(nghĩa là S(n) được thỏa mãn với mọi số tự nhiên n).Sơ đồ chứng minh như sau:1. Kiểm tra với một vài giá trị n ta thấy mệnh đề cần chứng minh đúng.2. Ta giả sử S(n) đúng,[r]

Chương 1. Mệnh đề –Tập hợp
Chương 2. Hàm số bậcnhất, bậc hai
Chương 3. Phương trình –Hệ pt
Chương 4. Bất đẳng thức -BPT
Chương 5. Thống kê
Chương 6. Góc –Cung lượng giác

Ngày soạn:14082015 Chương I: MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP
Tiết:01 Bài 1: MỆNH ĐỀ VÀ MỆNH ĐỀ CHỨA BIẾN
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Biết thế nào là một mệnh đề, mệnh đề phủ định.
Biết được mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương.
2.Kĩ năng:
Xác định được một câu cho trước có là mệnh đề hay không.[r]

I.PHƯƠNG PHÁP QUY NẠPĐể cm một mệnh đề phụ thuộc số tự nhiên n N ta không thể thử trực tiếp với mọi số tự nhiên được vì tập hợp số tự nhiên là vô hạn. Song ta có thể tiến hành các bước kiểm tra như sau Bước 1 : Trước hết ta kiểm tra rằng mệnh đề đúng với n=0 Bước 2 : Rồi ta chứng rằng : Từ giải thi[r]

B. Phương trình:4x + 5 2x − 3=x+4x+42có nghiệm2C. ∀x ∈ R, x ≠ 0 :  x + ÷ luôn luôn l số hữu tỷ.xD.Nếu một số tự nhiên chia hết cho 12 thì cũng chia hết cho 4Câu 10. Mệnh đề nào sau đây có mệnh đề đảo đúng:A. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhauB. Nếu một số chia hết cho 6 thì cũng chia[r]

Giải bài tập đại số tuyến tính Nguyễn Hữu Việt Hưng
Chứng minh công thức De Morgan dạng tổng quát
Chứng minh các mệnh đề tập hợp
Bài tập chương Không gian véc tơ
Bài tập chương Ma trận và ánh xạ tuyến tính
Bài tập chương Định thức và Hệ phương trình ĐSTT

PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC

I. PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP
Để cm một mệnh đề phụ thuộc số tự nhiên n N ta không thể thử trực tiếp với mọi số tự nhiên được vì tập hợp số tự nhiên là vô hạn. Song ta có thể tiến hành các bước kiểm tra như sau
Bước 1 : Trước hết ta kiểm tra rằng mệnh đề đúng với n=0
Bước 2[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG









BÀI TẬP THẢO LUẬN MÔN HỌC
TOÁN HỌC RỜI RẠC




Số tín chỉ : 03
Hệ: Đại học chính qui
Ngành: Nhóm ngành Công nghệ thông tin
Khoa : Công nghệ thông tin
Nhóm giảng viên biên soạn :
1. ThS Nguyễn Hiền Trinh
2. ThS Ngô Thúy Ngân
3. ThS Nguyễn Thu[r]

2b. Tính các giá trò: f(3); f   ; f(− a ) với a ∈ R; f( − 1). 4Trang 11Trường THPT Nguyễn Cơng TrứVấn đề 2:NỘI DUNG ƠN TẬP TỐN 10 ( CƠ BẢN )MIỀN GIÁ TRỊ CỦA HÀM SỐ1. Miền giá trò: Cho hàm số y = f(x) với miền xác đònh là D.Khi x biến thiên trên D thì giá trò f(x) nói chung cũng biến đổi, các giá[r]

Tài liệu tập hợp bởi tác giả trong quá trình luyện thi IELTS (Kết quả Writing đạt 7.0).Tài liệu tập hợp tất cả các mẫu cấu trúc câu để bạn dễ dàng ăn điểm bài Essay.1. Overview an Essay2.Topic Sentences Phases useful to write a good topic sentence3. Sentence Structures3.1. Relative clause:3.2. Adve[r]

Nội dung chính của bài giảng nhập môn Toán cao cấp dành cho SV Toán Chương 1. Lí thuyết tập hợp 1.1. Tập hợp 1.1.1. Khái niệm tập hợp1.1.2. Phép toán trên các tập hợp1.1.3. Tích Đềcác và tập hợp hữu hạn 1.2. Quan hệ1.2.1. Định nghĩa và tính chất1.2.2. Quan hệ tương đương và lớp tương đương1.2.3. Qua[r]

Học sinh có kĩCỦNG CỐ (10 phút)5.năng làm toán- Phiếu học tập in bài 1 ; 2; 4 .tập hợpHS làm bài tập vào phiếu. GVthu, chấm.IV. CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS1. Bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thứcMô tả yêu cầu cần đạt ở mỗi mức độ (MĐ) trong bảng sauNhận biếtThông hiểuVận dụ[r]

Khái quát về nội dung giảng dạy
• Nội dung bắt buộc: Nhằm mục đích giúp cho việc tiếp thu kiến thức của học sinh đạt hiệu quả cao, cũng như giúp cho các học sinh khá, giỏi Toán có điều kiện rèn luyện, phát triển tư duy Toán học, trật tự của một số phần trong Chương trình nâng cao THPT môn Toán hiện[r]