VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TOÀN MẠCH

khai thác mở rộng các bài toán từ dễ đến khó trong SGK, SBT và một số bài tậpnâng cao trong chương trình Vật lý lớp 9 nói chung và các bài tập Vật lí phầnbài tập vận dụng định luật Ôm nói riêng. Tôi thấy các em biết phân tích bàitoán một cách chặt chẽ hơn, say mê và tích[r]

bRN + rb+Bc 4: Tớnh cỏc i lng khỏc: U, I, P,A.* Nguyờn tc 2: Phi tớnh U, I t on mch ln non mch nh .* Nguyờn tc 3: u tiờn tớnh i lng bng trc.Tiết 21:Phơng pháp giải một số bài toán về toànmạch.II.Bài tập ví dụBài tập 1: Một mạch điện có sơ đồ nhhình vẽTrong nguồn điệncó suất điện[r]

Kính chàoQuý Thầy Cô và các em họcsinh thân mến !LớP 11A1GV: Bùi Thị ÁnhTrường THPT Mê Linh04:09 AMKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Nêu công thức tính điện năng tiêu thụ và côngsuất của đoạn mạch ?Câu 2: Biểu thức của định luật Ôm cho đoạn mạch vàcho toàn mạch?Câu 3: N[r]

khỏc hoc truyn t vt ny sang vt khỏc. Trong mt hkớn nng lng l i lng c bo ton.BÀI CŨCaâu 03- Phát biểu nội dung của định luật ôm đối với đoạnmạch?Traû- lôøiCường độ dòng điện trong đoạn mạch tỉ lệ thuận vớihiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch và tỉ lệ nghich vớiđiện trở của[r]

I. Định luật Ôm với toàn mạch Từ thực nhiệm có thể viết hệ thức liên hệ giữa hiệu điện thế mạch ngoài UN và cường độ dòng điện chạy qua mạch kín là: I. Định luật  Ôm với toàn mạch Từ thực nhiệm có thể viết hệ thức liên hệ giữa hiệu điện thế mạch ngoài UN và cường độ dòng điện chạy qua mạch kín l[r]

bai tập vật ly 11 từ cơ bản đến nâng cao, dùng phương mắc mắc tương đương, mạch cầu,..

các bài toán về toàn mạch.2.Thái độ:- Giáo dục lòng say mê khoa học.- Nghiêm túc học, chăm chỉ làm bài tập.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên :- Chuẩn bị một số câu hỏi tổng quát và phiếu học tập cho HS.2. Học sinh :- Đọc trước bài ở nhà.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌCHoạt động 1: Định hướn[r]

Vận dụngCấp độ thấpTL- Vận dụng được định luậtÔm để giải một số bài tậpđơn giản.- Xác định được mối quanhệ giữa điện trở tươngđương của đoạn mạch nốitiếp,song song với cácđiện trở thành phần-Vận dụng định luật Ômcho đoạn mạch song songgồm nhiều nhất ba điện[r]

Bài 4. Một acquy có suất điện động và điện trở trong là ξ = 6v, r = 0,6 Ω sử dụng acquy này thắp sáng bóng đèn có ghi là 6v – 3W. Tính cường độ dòng điện chạy trong mạch và hiệu điện thế giữa hai cực của acquy khi đó Bài 4. Một acquy có suất điện động và điện trở trong là ξ = 6v, r = 0,6 Ω sử dụn[r]

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM 2014 VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ÁP DỤNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1
2. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 2
2.1. Khách thể nghiên cứu: 2
2.2. Đối tượng nghiên cứu: 2
3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 2
4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN MẠCH CẦU ĐIỆN TRỞ1. kh¸I qu¸t vÒ m¹ch cÇu ®iÖn trë, m¹ch cÇu c©n b»ngvµ m¹ch cÇu kh«ng c©n b»ng.Mạch cầu là mạch dùng phổ biến trong các phép đo chính xác ở phòng thí nghiệm điện.Mạch cầu được vẽ như (H 0.a) và (H 0.b) Các điện trở R1, R2, R¬3, R4 gọi là cá[r]

C8. Sử dụng an toàn điện và sử dụngtiết kiệm điện năng.TL 3a) Vận dụng được công thứcU2để tính điện trở, định luậtP=RÔm để tính cường độ dòng điện.TN 2TL1TN 3TL20,51,50,751,0C 9. Sự tương tác giữa các từ C10. Đường sức từ của ống dây cócực của hai nam châmdòng điện chạy qua.C11. chế tạo nam c[r]

Cuốn tài liệu Phương pháp giải bài tập sắt và oxit sắt gồm 2 phần chính. Phần định luật và phần bài tập. Phần đầu tác giả nêu các định luật để vận dụng vào giải một bài toán hóa. Các phương pháp đó gồm: Định luật bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn electron. Phần này là phần cơ bản nhấ[r]

Công thức điện trởHiệu điện thế    U  Vật lí- Tiết 21ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I – ĐIỆN HỌCI. Kiến thức lí thuyếtII. Bài tập:1. Bảng hệ thống các công thức cơ bản- Loại bài tập về mạch điện: Vận dụng các công thức định luật Ôm, định luật ôm

Bài giảng Vật lý đại cương 1: Chương 2 TS. Trần NgọcMục tiêu của bài giảng Vật lý đại cương 1: Chương 2 là nhằm giúp cho các bạn nêu được đặc điểm của các lực cơ học; các định luật Newton, các định lí về định lượng, momen động lượng; vận dụng giải các bài toán cơ bản về động lực học trong HQC quán[r]

1. http:phamhuuchinh.blogspot.com Hướng dẫn học sinh giải bài toán về mạch điện hỗn tạp không tường minh 1 Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ Do thực tế trình độ nhận thức của học sinh THCS chưa cao, đặc biệt là đối với vùng nông thôn, thời gian tiếp thu trên lớp còn ít so với lượng kiến thức và khả năng tư duy, nh[r]

1. Điện trở của dây dẫn. Định luật Ôm
a) Khái niệm điện trở. Định luật Ôm
b) Đoạn mạch nối tiếp. Đoạn mạch song song
Kiến thức
Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó.
Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào và có đơn vị đo[r]

ĐỊNH LUẬT ÔM. ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP, ĐOẠN MẠCH SONG SONG, MẠCH HỖN HỢP
I. Một số kiến thức cơ bản
Định luật Ôm:
Cường độ dòng điện trong dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây.
Công thức : I =
Trong đoạn mạch mắc nối tiếp
I = I1 = I2[r]