GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LUẬT ÔM CHO TOÀN MẠCH

khỏc hoc truyn t vt ny sang vt khỏc. Trong mt hkớn nng lng l i lng c bo ton.BÀI CŨCaâu 03- Phát biểu nội dung của định luật ôm đối với đoạnmạch?Traû- lôøiCường độ dòng điện trong đoạn mạch tỉ lệ thuận vớihiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch và tỉ lệ nghich vớiđiện trở của[r]

Nếu giải được bài tập vật lý sẽ giúp học sinh khắc sâu hơn kiến thức đã học và đặc biệt là biết vận dụng kiến thức vật lý để giải quyết những nhiệm vụ của học tập và giải thích được những hiện tượng vật lý có liên quan đến cuộc sống. Khi giải bài tập vật lý học sinh phải vận dụng các thao tác tư duy[r]

Kính chàoQuý Thầy Cô và các em họcsinh thân mến !LớP 11A1GV: Bùi Thị ÁnhTrường THPT Mê Linh04:09 AMKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Nêu công thức tính điện năng tiêu thụ và côngsuất của đoạn mạch ?Câu 2: Biểu thức của định luật Ôm cho đoạn mạch vàcho toàn mạch?Câu 3: N[r]

I. Định luật Ôm với toàn mạch Từ thực nhiệm có thể viết hệ thức liên hệ giữa hiệu điện thế mạch ngoài UN và cường độ dòng điện chạy qua mạch kín là: I. Định luật  Ôm với toàn mạch Từ thực nhiệm có thể viết hệ thức liên hệ giữa hiệu điện thế mạch ngoài UN và cường độ dòng điện chạy qua mạch kín l[r]

bai tập vật ly 11 từ cơ bản đến nâng cao, dùng phương mắc mắc tương đương, mạch cầu,..

các bài toán về toàn mạch.2.Thái độ:- Giáo dục lòng say mê khoa học.- Nghiêm túc học, chăm chỉ làm bài tập.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên :- Chuẩn bị một số câu hỏi tổng quát và phiếu học tập cho HS.2. Học sinh :- Đọc trước bài ở nhà.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌCHoạt động 1: Định hướng câu h[r]

I. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Đại Hội Đảng toàn quốc lần IX đã khẳng định: “Phát triển giáo dục vàđào tạo là một trong những động lực thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá hiệnđại hoá, là điều kiện phát huy năng lực con người, là yếu tố cơ bản để phát triểnxã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững”[r]

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN MẠCH CẦU ĐIỆN TRỞ1. kh¸I qu¸t vÒ m¹ch cÇu ®iÖn trë, m¹ch cÇu c©n b»ngvµ m¹ch cÇu kh«ng c©n b»ng.Mạch cầu là mạch dùng phổ biến trong các phép đo chính xác ở phòng thí nghiệm điện.Mạch cầu được vẽ như (H 0.a) và (H 0.b) Các điện trở R1, R2, R¬3, R4 gọi là cá[r]

BÀI TẬPTiết 18-Tuần 9Ngày 19/8/2010I. MỤC TIÊU1. Kiến thức : Nắm được đònh luật Ôm đối với toàn mạch. Nắm được hiện tượngđoản mạch. Nắm được hiệu suất của nguồn điện.2. Kỹ năng : Thực hiện được các câu hỏi và giải được các bài tập liên quan đếnđònh luật Ô[r]

Bài 4. Một acquy có suất điện động và điện trở trong là ξ = 6v, r = 0,6 Ω sử dụng acquy này thắp sáng bóng đèn có ghi là 6v – 3W. Tính cường độ dòng điện chạy trong mạch và hiệu điện thế giữa hai cực của acquy khi đó Bài 4. Một acquy có suất điện động và điện trở trong là ξ = 6v, r = 0,6 Ω sử dụn[r]

Phát biểu định luật Ôm đối 1. Phát biểu định luật Ôm đối với mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp. Bài giải: Điện áp hiệu dụng giữa hai đầu của một đoạn mạch gồm R, L, C mắc nối tiếp được đo bằng tích của tổng trở của mạch với cường độ hiệu dụng của dòng điện. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc[r]

Vận dụngCấp độ thấpTL- Vận dụng được định luậtÔm để giải một số bài tậpđơn giản.- Xác định được mối quanhệ giữa điện trở tươngđương của đoạn mạch nốitiếp,song song với cácđiện trở thành phần-Vận dụng định luật Ômcho đoạn mạch song songgồm nhiều nhất ba điện trởthành phần3[r]

KIỂM TRA BÀI CŨViết biểu thức đònh luật ômcho toàn mạch?B I E,rAI = E ⇒ UAB= E RR+IrrViết biểu thức đònh luật ôm chođoạn mạch có chứa nguồnE,rđiện?EI=-R+UABrAIBĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠIĐOẠNMẠCH. ĐIỆNMẮC CÁCNGUỒN

2. Cho mạch điện có sơ đồ như hinh 11.4, tron đó các acquy có suất điện động 2. Cho mạch điện có sơ đồ như hinh 11.4, tron đó các acquy có suất điện động ξ1 = 12V; ξ2 = 6V và có các điện trở trong là không đáng kể. Các điện trở R1 = 4 Ω R2 = 8 Ω a) Tính cường độ dòng điện chạy trong mạch. b) Tín[r]

Công thức điện trởHiệu điện thế    U  Vật lí- Tiết 21ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I – ĐIỆN HỌCI. Kiến thức lí thuyếtII. Bài tập:1. Bảng hệ thống các công thức cơ bản- Loại bài tập về mạch điện: Vận dụng các công thức định luật Ôm, định luật ôm

1. Điện trở của dây dẫn. Định luật Ôm
a) Khái niệm điện trở. Định luật Ôm
b) Đoạn mạch nối tiếp. Đoạn mạch song song
Kiến thức
Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó.
Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào và có đơn vị đo[r]

- Đơn vị: Ω đọc là “ ôm”.Ta có 1MΩ = 103kΩ = 106Ω- Kí hiệu điện trở trong hình vẽ:hoặc(hay) Chú ý:- Điện trở của một dây dẫn là đại lượng đặc trưng cho tính cản trở dòng điện của dây dẫn đó.- Điện trở của dây dẫn chỉ phụ thuộc vào bản thân dây dẫn.II- ĐỊNH LUẬT ÔM CHO ĐOẠN M[r]

ĐỊNH LUẬT ÔM. ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP, ĐOẠN MẠCH SONG SONG, MẠCH HỖN HỢP
I. Một số kiến thức cơ bản
Định luật Ôm:
Cường độ dòng điện trong dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây.
Công thức : I =
Trong đoạn mạch mắc nối tiếp
I = I1 = I2[r]