GIẢI BÀI TẬP TỈ KHỐI CỦA CHẤT KHÍ

Một số khái niệm dạng bài tập tỉ khối chất khí bậc THPT

Bài 18: Một bình có dung tích 10lít chứa một chất khí dưới áp suất 30atm. Coi nhiệt độ của khí không đổi. Tính thểtích của chất khí nếu mở nút bình, biết áp suất khí quyển là 1,2atm.Hướng dẫn:Trạng thái 1: p1 = 30atm; V1 = 10lítTrạng thái 2: p2 = 1,2atm; V2 = ?Vì đây là quá trình đẳng[r]

Việc vận dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập vật lý ở chương này sẽ mở cho các em một hướng giải bài tập linh hoạt hơn: trên cơ sở những dữ kiện đề ra, phân tích những đại lượng và tìm mối liên hệ giữa những đại lượng đó dựa trên các định luật vật lý đã học, tổng hợp lại và tìm ra h[r]

Mkk29=3229≈ 1,103Vậy khí oxi nặng hơn không khí 1,103 lần2/ Bằng cách nào có thể biết đượckhí A nặng hay nhẹ hơn không khí?dA/kk =MA29dA/kk: Tỉ khối của khí Ađối với không khí.MA: Khối lượng mol của khí ABài tập : Có các khí sau: H2 , NO2 , CO2 ,NH3. Hãy cho biết các khí trên nặng haynhẹ hơn[r]

Tuần: 1 Tiết: 01 Ngày dạy:…………….Tại: 10A2, 10A5, 10A8
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Kiến thức: Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức hóa học cơ bản đã được học ở THCS có liên quan trực
tiếp đến chương trình lớp 10.Phân biệt được các khái niệm cơ bản và trừu tượng: Nguyên tử, nguyên tố hóa học[r]

Ngày soạn: 24082008
Tiết 1
ÔN TẬP ĐẦU NĂM ( tiết 1)

MỤC TIÊU.
1. Kiến thức : Học sinh biết hệ thống hóa những kiến thức đã học trong chương trình cấp 2 :
Các khái niệm và định luật cơ bản : Nguyên tử, nguyên tố, hóa trị của nguyên tố, định luật bảo toàn khối lượng, mol.
Các công thức tính : Tỉ kh[r]

Lý thuyết và bài tập chương chất khí (Dành cho cả học sinh ban cơ bản và nâng cao).
Bài 1 : Cấu tạo chất - Thuyết động học phân tử chất khí
Bài 2 : Quá trình đẳng nhiệt - Định luật Bôi lơ - Ma ri ốt
Bài 3 : Quá trình đẳng tích - Định luật Sác - Lơ
Bài 4 : Phương trình trạng thái của khí lý tưởng[r]

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC LỚP 8
Việc phân loại bài tập và phương pháp giải chung cho từng loại bài tập hoá học có ý nghĩa rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên và kết quả học tập của học sinh. Từ đó giúp học sinh nắm vững kiến thức đã được học, đồng[r]

CHỦ ÐỀ 01: ÔN TẬP KIẾN THỨC C SỞ
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh năm vững lại những kiến thức trọng tâm về nguyên tử, nguyên tố hoá học, hoá trị của một nguyên tố, định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí
Giáo dục học sinh tính chịu khó học tập thường xuyên, lòng ham mê môn hoá học
II.[r]

Chương chất khí là một trong những nội dung quan trọng của phần nhiệt học chương trình lớp 10 nâng cao. ở đó, các quy luật biến đổi của chất khí không tuân theo các định luật cơ học Niutơn mà học sinh thường gặp. Do đó, việc lĩnh hội kiến thức của chương đối với học sinh là không dễ dàng, đặc biệt l[r]

TIẾ1: ÔN TẬP ĐẦU NĂMI. Mục tiêu: Kiến thức: Hs nắm lại nguyên tử có cấu tạo như thế nào, được tạo nên từ những hạt gì? Điện tích của chúng ra sao? Thế nào là nguyên tố hoá học? Hoá trị của các nguyên tố , định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí? Kỹ năng: vận dụng kiến thức đã học xá[r]

Khí NH3 nhẹ hơn không khí 0,59 lầnVí dụ 2: Một hợp chất X có tỉ khối đối vớikhông khí là 2,207. Xác định khối lượng molcủa khí đó?GiảiMX = dX/kk . 29 = 2,207 . 29 = 64 (g/mol)Củng cố:Bài tập 1: Để điều chế và thu khí A, người ta lắpdụng cụ như hình vẽ:Khí AKhí A được thu trong thí nghi[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8
I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ VÀ MÔ TẢ MÔ TẢ NỘI DUNG:
1. Lý do chọn chuyên đề:
Qua thực tế giảng dạy bộ môn vật lí khối 8 về áp suất, áp suất chất lỏng, bình thông nhau, máy dùng chất lỏng,[r]

Tự chọn 1:

ÔN TẬP. BÀI TẬP: TỈ KHỐI CHẤT KHÍ, MOL, NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH.

I. Mục đích, yêu cầu:
– Giúp HS nắm vững nội dung ôn tập ở 2 tiết trước, vận dụng làm bài tập.
II. Phương pháp:
Đàm thoại nêu vấn đề.
III. Tiến trình lên lớp:
• Ổn định lớp.
• Bài mới:

I Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp học sinh tái hiện và củng cố lại các kiến thức cơ bản đã học ở THCS, cụ thể :
Nguyên tử Nguyên tố hoá học Hoá trị của một nguyên tố
Định luật bảo toàn khối lượng Mol[r]

1. Bài toán xác định thành phần hỗn hợp chứa 2 chất (hoặc xác định công thức)
Bài toán dạng này thường cho biết khối lượng mol trung bình, tỉ khối của hỗn hợp hoặc số nguyên tử cacbon trung bình (bài toán hữu cơ). Sơ đồ đường chéo được lập trên cơ sở sau
Chất A – số mol là nA – khối lượng mol là[r]

Có thể thu những khí nào vào bình 3. Có thể thu những khí nào vào bình (từ những thí nghiêm trong phòng thí nghiệm): khí hiđro; khí clo; khí cacbon đioxit, khí metan CH4 bằng cách: a) Đặt đứng bình ? b) Đặt ngược bình ? Giải thích việc làm này. Bài giải: Ta có:   =  =  = 0,07;    =  =  = 2,45  = [r]

TIẾ1: ÔN TẬP ĐẦU NĂM
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Hs nắm lại nguyên tử có cấu tạo như thế nào, được tạo nên từ những hạt gì? Điện tích của chúng ra sao? Thế nào là nguyên tố hoá học? Hoá trị của các nguyên tố , định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí?
Kỹ năng: vận dụng kiến thức đã học[r]

Bài 6. Dòng điện trong chất khí chỉ có thể là dòng chuyển dời có hướng của Bài 6. Dòng điện trong chất khí chỉ có thể là dòng chuyển dời có hướng của A. Các êlectron mà ta đưa vào trong chất khí B. Các ion mà ta đưa từ bên ngoài vào trong chất khí C. Các êlectron và ionmà ta đưa từ bên ngoài vào[r]

: ÔN TẬP ĐẦU NĂM

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hs nắm lại nguyên tử có cấu tạo như thế nào, được tạo nên từ những hạt gì? Điện tích của chúng ra sao? Thế nào là nguyên tố hoá học? Hoá trị của các nguyên tố , định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí?
2. Kĩ nă[r]