CON ĐƯỜNG CỨU NƯỚC GIẢI PHÓNG DÂN TỘC

Nguyễn ái quốc tìm con đường cứu nước giải phóng dân tộc và chuẩn bị điều kiện thành lập đảng cộng sản việt nam – vai trò của nguyễn ái quốc trong sự thành lập đảng cộng sản việt nam

CƠ SỞ KHOA HỌC . NỘI DUNG GIÁ TRỊ LUẬN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH “ MUỐN CỨU NƯỚC GIẢI PHÓNG DÂN TỘC KHÔNG CÓ CON ĐƯỜNG NÀO KHÁC NGOÀI CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG VÔ SẢN

- Hòng xoa dịu nhân dân và lung lạc tinh thần quan lại nhà Nguyễn, ngày 6-6-1884,Chính phủ Pháp ký với triều Nguyễn hiệp ước Patơnốt gồm 19 điều khoản.Điều ước này giống điều ước 1883 nhưng trả lại 4 tỉnh miền Trung cho triều đình.- Với Hiệp ước 1884, nhà nước phong kiến Việt Nam đã đầu hàng Pháp.-[r]

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm và tư tưởng của Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng của ông được Đảng Cộng sản Việt Nam tổng kết, hệ thống hóa. Hệ thống tư tưởng này bao gồm những quan điểm về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam,1 từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến các[r]

• BÀI 1 HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1925
I. Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1917 1923).
18 6 1919 N.A.Quốc gửi đến hội nghị Véc xai bản yêu sách của nhân dân An Nam à đòi chính phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ, bình đẳng, quyền tự quyết của DT Việt Nam.
7 1[r]

THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC Tên môn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo trình độ Đại học, Cao đẳng các khối không chuyên ngành MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Loại môn học: bắt buộc Các môn học tiên quyết: Sinh viên phải học xong môn học Những nguyên lý cơ[r]

Câu 1: trình bày khái niệm tư tưởng và tư tưởng HCM?
Nghĩa phổ thông: tư tưởng là sự phản ánh hiện thực trong ý thức, là biểu hiện quan hệ của con người với thế giới xung quanh
Theo HCM: Tư tưởng là một hệ thống những quan điểm, quan niệm, luận điểm được xây dựng trên một nền tảng thế giới quan và p[r]

Câu 1 Các bài giảng của Nguyễn Ái Quốc tại các lớp huấn luyện cán bộ được Bộ tuyên truyền của Hội liên hiệp các dân tộc bị áp bức tập hợp lại và xuất bản thành tác phẩm gì?
________________________________________

A) Đường cách mệnh
________________________________________

B) Bản án chế độ t[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục đích, đối tượng, phạm vi ngiên cứu 3
4. Phương pháp nhiên cứu 3
5. Đóng góp của đề tài 4
6. Bố cục của đề tài 4
NỘI DUNG 5
CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945) 5
1.1 Nguyên nhân[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐLCMCĐCSVN
CHƯƠNG 1: Xã hội Việt Nam dưới ách thống trị của Thực dân Pháp?
Nội dung cơ bản của Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng? Ý nghĩa của Cương lĩnh?
CHƯƠNG II: Giai đoạn( 19391945)
+ Nghị quyết TW lần thứ 8 (51941)
+ Chỉ thị “Nhật – Pháp bắn nhau và hành động của ch[r]

Vì sao Nguyễn Tất Thành một mình với hai bàn tay lao động, dám vượt đại dương đi thẳng về phía kẻ thù của chính dân tộc mình để tìm con đường cứu nước? Vì sao những khó khăn gian khổ trên hành trình bôn ba tìm đường cứu nước vẫn không làm Người chùn bước? Vì sao, trước những cám dỗ của sự xa hoa, tr[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Tinh hoa của dân tộc Việt Nam và trí tuệ của thời đại đã tạo ra Chủ tịch Hồ Chí Minh, Người anh hùng dân tộc vĩ đại, mà chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc và nhân dân Việt Nam. Công lao to lớn và sự nghiệp vĩ đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa Người lên địa vị n[r]

+ Hiểu được những hoạt động lý luận và thực tiễn vô cùng phong phú và sáng tạo của Hồ Chí
Minh và những đóng góp của Người trong quá trình phát triển của cách mạng Việt Nam.
+ Hiểu được quá trình hình thành và phát triển lý luận giải phóng và phát triển dân tộc của Hồ
Chí Minh gắn liền với sự nghiệp[r]

ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

 BÀI 1: TTHCM KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH
 BÀI 2: TTHCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN
TỘC
 BÀI 3: TTHCM VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH
 BÀI 4: TTHCM VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN
TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI
 BÀ[r]

TRƯỜNG THPT LỘC PHÁT   Tổ Sử - Địa - GDCD ÐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA  NĂM 2015 Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề   Câu 1:Từ ngày 5 đến ngày 10 tháng 9 năm 1960, Đại[r]

Đảng cộng sản Việt Nam là Đảng của giai cấp công nhân mang bản chất của giai cấp công nhân. Trong quá trình phát triển,dù với các tên gọi khác nhau nhưng Đảng ta luôn luôn mang bản chất giai cấp công nhân. Bản chất giai cấp công nhân của Đảng thể hiện ở chỗ:mục tiêu,lý tưởng của Đảng là chủ nghĩa xã[r]

- Lần 15: Năm 2010 ,phát hành bộ tem “Kỷ niệm 120 năm sinh Chủ tịch HồChí Minh” gồm 1 mẫu do họa sĩ Đỗ Lệnh Tuấn thiết kế .Câu 2 : Em hãy sắp xếp các mẫu tem sau đây theo trình tự thời gian diễnra các sựkiện lịch sử được thể hiện trên đó:Trả lời: Thứ tự đúng của các mẫu tem trên theo trình tự thời g[r]

TỪ 1919 ĐẾN 1925Tiết 17 ( PPCT)I. Mục tiêu bài học:1. Về kiến thức:- Qua bài học, HS nắm được những thay đổi của tình hình thế giới sau Chiếntranh thế giới thứ nhất cũng như sự chuyển mới về kinh tế và xã hội Việt Nam lànguyên nhân dẫn tới phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến[r]

Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh là hội tụ những yếu tố khách quan và chủ quan. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam, là nhân tố quan trọng. Những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam vừa là cội nguồn, vừa là tác động xuyên suốt quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí[r]

BỘ CÂU HỎI SO SÁNH

Câu 1. So sánh cải cách ở liên xô với cải cách ở trugn quốc trên các tiêu chí thời gian, nội dung cải cách, kết quả?
Câu 2. So sánh phong trào giải phóng dân tộc ở á, pji mĩ la tinh? Cho biết nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau của mĩ la tinh ?
Câu 3. So sánh chiến lược kinh tế hướ[r]