PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở THCS

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH TOÁNHỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN(Dành cho sinh viên ngành Sư phạm toán)I. Lý thuyết1. Định hướng quá trình dạy học môn toán.1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn toán ở trung học cơ sở.1.2. Nguyên lý giáo dục thực hiện qua mô[r]

Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy văn học dân gian ở trường trung học cơ sởsở quận 12 thành phố HCM.
MỞ ĐẦU 1
Chương 1. 1
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI VIỆC ĐỔI MỚI 1
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VĂN MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1
1.1. Sự hình thành và phát triển của phương pháp dạy học tích cực tron[r]

Module THCS 16: Hồ sơ dạy học xác định quy trình xây dựng hồ sơ dạy học ở THCS, hướng dẫn phương pháp sử dụng, bảo quản và bổ sung hồ sơ dạy học, đồng thời rèn luyện kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng, bổ sung thông tin và lưu trữ hồ sơ dạy học phục vụ cho việc tiếp cận các phương p[r]

ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TIÊU học ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TIÊU học ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TIÊU học ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TIÊU học ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TIÊU học ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TIÊU học ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TIÊU học ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạ[r]

1GV: NGUYỄN THU HƯƠNG DÙNG GIẢNG DẠY Ở CÁC HỌC PHẦN:• PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TiỂU HỌC 1, 2, 3 (PED 509, PED 510, PED 511) Tài liệu tham khảo Tiếng Việt và phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học Đổi mới phương pháp dạy học[r]

Nghị quyết Hội nghị lần thứ 2 của BCHTW Đảng khoá VIII: Đổi mới mạnh mẽ phơng pháp giáo dục đào tạo khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nề nếp t duy sáng tạo của ngời học, từng bớc áp dụng các phơng pháp tiên tiến và phơng tiện hiện đại vào quá trình dạy học đảm bảo điều kiện[r]

ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆPPHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌCI. LÝ THUYẾT1. Nội dung chương trình môn Toán ở tiểu học.1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn Toán ở tiểu học.1.2. Nội dung và đặc điểm cấu trúc nội dung chương trình môn Toán ở