CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG ĐỊA LÍ LỚP 6

c. VẬN DỤNG : Sử dụng kiến thức vào thực tế - Đưa ra ý
tưởng để giải quyết một vấn đề nào đó
d. PHÂN TÍCH : Phân chia thông tin thành các thông tin
nhỏ , hiểu được cấu trúc của từng thông tin , giữa chúng có mối quan hệ

 Nêu được các - Nhiệm vụ của sinh học: Nghiên cứu các đặc điểm của cơ thể sống: nhiệm vụ của  Hình thái, Sinh học nói  Cấu tạo chung và của  Hoạt động sống Thực vật học nói Mối quan[r]

_1.3.PHÂN BIỆT ĐƯỢC MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP Ở NƯỚC TA _ TRANG 11 - Sử dụng bản đồ Công nghiệp Việt Nam, Atlát Địa lí Việt Nam để nhận xét về sự phân bố của các tổ c[r]

• Đối với học sinh yếu GVcần xác định những nội dung
kiến thức, kĩ năng được coi là khó và vận dụng các phương pháp dạy học phù hợp để các đối tượng này đạt được
chuẩn. Ví dụ: GV có thể đặt câu hỏi: Em hãy cho biết

a) Kiểm tra, đánh giá phải căn cứ vào Chuẩn kiến thức, kĩ năng của từng môn học ở từng lớp ; các yêu cầu cơ bản, tối thiểu cần đạt về kiến thức, kĩ năng của HS sau mỗi giai đoạn, mỗi lớp[r]

đề kiểm tra 15 phút địa lí 9 học kì 1 bao gồm cả lý thuyết và thực hành. tự luận và trắc nghiệm.theo chuẩn kiến thức kĩ năng của bộ giáo dục và đào tạo.nội dung đề kiểm tra bám sát sách giáo khoa địa lí 9 và vở bài tập địa lí 9.

- Nêu được phương pháp tìm hiểu sự phụ thuộc của một hiện tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay hơi.
Kĩ năng
- Dựa vào bảng số liệu đã cho, vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn và quá trình sôi.

- Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên; nêu được giá trị của chữ số trong một số.. - Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, thời gian.[r]

kế hoạch bộ môn tiếng anh lớp 6 theo khug ppct mới đáp ứng chuẩn kiến thức kỹ năngkế hoạch bộ môn tiếng anh lớp 6 theo khug ppct mới đáp ứng chuẩn kiến thức kỹ năngkế hoạch bộ môn tiếng anh lớp 6 theo khug ppct mới đáp ứng chuẩn kiến thức kỹ năng

Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lí lớp 11 – Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lí lớp 11 – Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lí lớp 11 – Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)Hình thành k[r]

Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 6

2. Giải thích tại sao khi rót nước nóng ra khỏi phích (tec môt) rồi đậy nút lại ngay thì nút hay bị bật ra?
18. MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT
Stt Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng<[r]

- Sách giáo khoa môn Lịch sử lớp 11, lớp 12 chương trình chuẩn; tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng môn Lịch sử lớp 11, lớp 12 chương trình chuẩn; Sách giáo khoa môn GDCD lớp 10 chương trìn[r]

a) Kiểm tra, đánh giá phải căn cứ vào Chuẩn kiến thức, kĩ năng của từng môn học ở từng lớp ; các yêu cầu cơ bản, tối thiểu cần đạt về kiến thức, kĩ năng của HS sau mỗi giai đoạn, mỗi l[r]

có ma trận, đáp án, biểu điểm rõ ràng, chuẩn kiến thức kĩ năng 1718,có ma trận, đáp án, biểu điểm rõ ràng, chuẩn kiến thức kĩ năng 1718
ó ma trận, đáp án, biểu điểm rõ ràng, chuẩn kiến thức kĩ năng 1718,có ma trận, đáp án, biểu điểm rõ ràng, chuẩn kiến thức kĩ năng 1718
ó ma trận, đáp án, biểu điểm[r]

đề kiểm tra môn toán hay có ma trận theo đề kiểm tra môn toán hay có ma trận theo chuẩn kiến thức kĩ năng mớiđề kiểm tra môn toán hay có ma trận theo chuẩn kiến thức kĩ năng mớiđề kiểm tra môn toán hay có ma trận theo chuẩn kiến thức kĩ năng mớiđề kiểm tra môn toán hay có ma trận theo chuẩn kiến thứ[r]

Sáng kiến “Rèn luyện kĩ năng học và khai thác kiến thức Địa lí trên bản đồ ở Trung tâm GDTX” rèn luyện kĩ năng nhận biết, chỉ và đọc trên các đối tượng, Địa lí trên bản đồ, kĩ năng xác định vị trí Địa lí, mô tả từng yếu tố thành phần của tự nhiên, KT – XH, chính trị được biểu hiện trên bản đồ, kĩ nă[r]

 Chuẩn kiến thức, kĩ năng là cỏc yờu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của mụn học.
 Chuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hoỏ ở cỏc chủ đề của mụn học theo từng lớp, ở cỏc lĩnh vực học tập cho từng lớp và cả cấp h[r]

 Chuẩn kiến thức, kĩ năng là cỏc yờu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của mụn học.
 Chuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hoỏ ở cỏc chủ đề của mụn học theo từng lớp, ở cỏc lĩnh vực học tập cho từng lớp và cả cấp h[r]

Với cỏc bản đồ trong Atlỏt, giỏo viờn cú thể hướng dẫn học sinh so sỏnh đối chiếu, khỏi quỏt những kiến thức tiếp thu được qua bài giảng và học sinh học được những gỡ trong bài giảng trờn lớp thỡ cũng được minh hoạ trong Atlỏt
Tuy nhiờn bờn cạnh những ưu điểm này thỡ Atlỏt cũn cú mộ[r]