LIÊN VĂN BẢN TRONG HỒ ANH THÁI

loại từ này. Một mặt, ñấy là cách ñể ông thêm gia vị cho sáng tác củamình. Mặt khác, nhờ nó mà nhà văn thả sức tung hứng ñể ngòi bút tựdo bay bổng, phát huy tất cả uy lực của con chữ. Đó không còn lànhững văn bản khô cứng mà sinh sắc, sống ñộng với những con chữ“ngọ nguậy” không yên.Nhạy cảm[r]

Luận văn Thạc sĩ Ngữ Văn: Chất trào lộng trong sáng tác của Hồ Anh Thái.Truyện ngắn Hồ Anh Thái có sức lôi cuốn độc giả không chỉ bởi sự đôn hậu trong sáng, giọng điệu tỉnh táo sắc lạnh mà còn là sự giễu cợt, trào lộng, mỉa mai sâu cay và không hề nương nhẹ trước đối tượng. Trong các truyện ngắn của[r]

hoặc là không tự tin với những câu trả lời bằng tiếng phổ thông của mình do vốntiếng Việt của các em còn hạn chế. Tiết học lại thường khô khan và thường diễn ratheo hướng một chiều. Vì vậy, muốn tiết dạy đạt hiệu quả cần tạo ra một không khíthật nhẹ nhàng, hấp dẫn.Nắm được tâm lý của học sinh, giáo[r]

Câu 1.Nghe kể câu chuyện “Qua suối”, trả lời câu hỏi:Câu 2. a.Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu?b.Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ?c.Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì?d.Câu chuyện “Qua suối” nói lên phẩm chất gì ở Bác Hồ? Câu 1.Nghe kể câu chuyện “Qua suối”, trả lời câu[r]

Câu hỏi 1: Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?Câu hỏi 2: Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo.Câu hỏi 3: Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy? Câu hỏi 1: Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nà[r]

Câu hỏi 1: Anh Nha được giao nhiệm vụ gì?Câu hỏi 2: Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác Hồ? Câu hỏi 3: Bác Hồ khen anh Nha thế nào?Câu hỏi 4: Em thích chi tiết nào nhất? Vì sao? Câu hỏi 1: Anh Nha được giao nhiệm vụ gì? -       Hướng dẫn: Đọc phần đầu của chuyện, tìm xem đơn vị bảo vệ Bác Hồ được[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Thể loại "Thơ là một hình thức sáng tác văn học phản ánh cuộc sống, thể hiện những tâm trạng, những cảm xúc mạnh mẽ bằng ngôn ngữ hàm súc, giàu hình ảnh và nhất là có nhịp điệu)" (Lê[r]

Nhĩ vừa ngồi trên giường bệnh để vợ bón cho từng thìa thức ăn vừa nghĩ, thời tiết đã thay đổi, đã sắp lập thu rồi. Cái nóng ở trong phòng cùng ánh sáng loa lóa ở mặt sông Hồng đã không còn nữa. Vòm trời như cao hơn. Những tia nắng sớm đang từ từ di chuyển từ mặt nước lên những khoảng bờ bãi bên k[r]

* Tầm quan trọng của không khí:- Không khí bao phủ quanh trái đất, nó là một hàng rào bảo vệ con ngườitránh được các tia tử ngoại, hồng ngoại của mặt trời chiếu xuống trái đất,bảo vệ sức khỏe cho con người, …- Không khí có oxi giúp con người và động vật thực hiện quá trình hô hấphàng ngày để thực hi[r]

Đây là bài giảng đạt giải nhì cấp Tỉnh, được chọn đi dự thi cấp quốc gia. Bài giảng có tích hợp liên môn các môn học: Toán, Lý, Sinh, công nghệ, giáo dục môi trường, giáo dục an toàn điện, giáo dục về bảo vệ chủ quyền biển đảo. Thực hiện văn bản số 4188BGDĐTGDTrH ngày 0782014 về việc tổ chức cuộc th[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíSoạn bài lớp 10: Tổng kết phương pháp đọc - hiểu văn bản văn học1. Kiến thức cơ bản- Đọc - hiểu văn bản văn học, phải biết dựa vào ngữ cảnh văn bản, ngữ cảnh tình huốngvà ngữ cảnh văn học để xác định ý nghĩa của