MỐI QUAN HỆ GIỮA KA VÀ KB CỦA MỘT CẶP AXIT BAZ LIÊN HỢP

Đáp án và hướng dẫn giải bài 2:Gen ( một đoạn ADN) -> mARN -> PrôtêinNguyên tắc bổ sung được biểu hiện trong mối quan hệ:+ Gen ( ADN) -> ARN : A-U , T-A, G-X, X-G+ ARN -> prôtêin : A-U, G-XBài 3: (trang 59 SGK Sinh 9)Nêu bản chất mối quan hệ[r]

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 18: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN
I. Mục tiêu :
1) Kiến thức:
Mô tả được cấu tạo và nêu được chức năng của ARN.
Trình bày được quá trình tổng hợp ARN.
Phân biệt được AND với ARN.
2) Kỹ năng:
Có kỹ năng quan sát, so sánh và phân tích kênh hình.
Có kỹ năng thảo[r]

Lý thuyết về mối quan hệ giữa gen và tính trạng. Dựa vào quá trình hình thành ARN. quá trình hình thành chuồi axit amin và chức năng cùa prôtêin có thể khái quát mối liên hệ giữa gen và tính trạng theo sơ đồ sau Gen ( một đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin -> Tính trạng Mối liên hệ trên cho th[r]

Chuyên đề mối quan hệ giữa các quyển

Lý thuyết về Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin. Gen mang thông tin cấu trúc của prôtêin ở trong nhân tế bào là chủ yếu. Gen mang thông tin cấu trúc của prôtêin ở trong nhân tế bào là chủ yếu. Còn prôtêin  chỉ được hình thành ở chất tế bào. Như vậy, chứng tỏ giữa gen và  prôtêin phải có mối quan hệ[r]

Mối quan hệ giữa dân số và giáo dục

tồn tại của những kho vũ khí hạt nhân trên thế giới đủ sức hủy diệt Trái Đất nhiềulần, đặt các nước có vũ khí hạt nhân cũng như không có vũ khí hạt nhân trướcnguy cơ bị tàn phá, huỷ diệt. Không những thế, nổ hạt nhân có thể phá hoại tầngôzôn, ô nhiễm nước và đất, đặc biệt là “mùa đông hạt nhân” do b[r]

Mục đích nghiên cứu là phân tích thực trạng, tìm ra mối quan hệ, mức độ ảnh hưởng của xuất khẩu đối với GDP và một số quan điểm, bình luận về sử dụng cơ cấu xuất khẩu như là một đòn bẩy kinh tế đối với Việt Nam

Tổng hợp (đồng hóa) và phân giải (dị hóa) là hai quá trình ngược chiều nhau. Tổng hợp (đồng hóa) và phân giải (dị hóa) là hai quá trình ngược chiều nhau, nhưng thống nhất trong hoạt động sống của tế bào. Đồng hóa tổng hợp các chất cung cấp nguyên liệu cho dị hóa, còn dị hóa phân giải các chất cun[r]

t4axetatBài 46MỐI QUAN HỆ GIỮA ETILEN, AXIT AXETICVÀ RƯỢU ETYLICI/Sơ đồ liên hệ giữa etilen, rượu etylic và axit axetic:etilenaxitrượuetylicMenetylaxitaxeticH SO ,24togiấm

(4) 2Fe(OH)3 +3H2SO4  Fe2(SO4)3 +(5)t02Fe(OH)3  Fe2O3 +2FeCl33K2SO4 +2Fe(OH)3 ↓6 H2O3H2O(6) Fe2O3 + 3H2SO4  Fe2(SO4)3 + 3 H2OBÀI 11MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠI. Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ:Bài tập 5: Có các dung dịch không màu

PTHH biểu diễn các oxit bazo , bazo , đặccủa bazơthí nghiệm.điểm nhận biết axít- Một số bazơ quanbắng quỳ tím).trọng.NaOH,- phân các phân bón - Viết được các PTHHCa(OH)2hoá học: phân bón biểu diễn phản ứng- Tính chất hoá họcđơn, phân bón kép.của bazo với một sốcủa muối.chất khác: ax[r]

3. Nêu bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen ( một đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin -> Tính trạng Bài 3. Nêu bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen ( một đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin -> Tính trạng -  Trình tự các nuclêôtit trong mạch khuôn ADN quy đị[r]

Trong số các bài tập trắc nghiệm khó về kim loại có những bài sử dụng mối quan hệ giữa số mol electron trao đổi và số mol gốc axit trong muối đối với axit giúp ta giải nhanh.
Tổng quát : Số mol gốc axit (trong muối của kim loại)=số mol electron trao đổi:hoá trị gốc axit
1. Mối quan hệ :
–Đối với ph[r]

1.Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtêin. 2. NTBS được biểu hiện trong mới quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thể nào? Bài 1. Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtêin Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtẽin.Trình tự các nuclêôtit trên gen quy định trình tự các nuc[r]

Việt Nam và Trung Quốc là hai nước láng giềng “núi liền núi, sông liền sông”. Về mặt lịch sử, dân tộc và văn hóa, giữa hai nước Việt Trung cũng có những nét tương đồng, cùng trải qua những thăng thầm trong lịch sử. Tất cả những điều kiện lịch sử và tự nhiên đó đã khiến cho nhân dân hai nước từ rất[r]

PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬThế của dung dịch hỗn hợp chất oxi hóa và chất khử liên hợp.Thế của dung dịch hỗn hợp chất oxi hóa và chất khử không liên hợp.Thế của hệ oxi hóa – khử đa bậc qui tắc Luther.Hằng số cân bằng của phản ứng oxi hóa – khử.Tốc độ của phản ứng oxi hóa – khử.PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ1. Thế[r]

 Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài QUAN HỆ TỪ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là quan hệ từ? a) Tìm quan hệ từ trong các câu sau: (1) Đồ chơi của chúng tôi chẳng có nhiều. (Khánh Hoài) (2) Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính[r]